Deprivácia v psychológii - čo to je? Koncepčné typy

Deprivácia v psychológii je stav mysle spôsobený neschopnosťou poskytovať základné potreby života a potrieb (spánok, stravovanie, bývanie, pohlavný styk, pohlavie atď.), Alebo strata výhod spoločného pre jednotlivca. V tomto článku Vám predstavíme pojem "deprivácia" v psychológii a jej hlavné typy. Okrem toho sa na konci článku dozvieme, ako sa tento fenomén prejavuje a ako sa s ním vysporiadať.

definícia

V psychológii je deprivácia strata alebo deprivácia. Táto koncepcia pochádza z anglického výrazu „Deprivation“, ktorý má jasný negatívny význam a negatívnu smerovosť, čo prináša nielen stratu, ale aj odňatie niečoho vitálneho.

Inými slovami, v psychológii je deprivácia nedostatkom zmyslových patogénov a sociálnych motívov, depriváciou živých pocitov, sociálnych kontaktov a prirodzených dojmov. Tento pojem, pokiaľ ide o obsahovo psychologický zmysel, súvisí s pojmom „frustrácia“. V porovnaní s frustračnou reakciou je deprivovaný stav závažnejší, bolestivejší a často dokonca deštruktívny. Je určená maximálnou úrovňou tuhosti a stálosti. Vo všetkých rôznych životných situáciách môžu byť zbavené úplne odlišné potreby.

Štúdium rôznych aspektov a foriem vývoja psychiky v nepriaznivých podmienkach je predmetom takejto vedy ako špeciálna psychológia. Deprivácia je jedným z faktorov poškodenia ľudského rozvoja, ktorý je predmetom tejto vedy. Okrem toho, špeciálny vedecký záujem špeciálnej psychológie je spojený s takzvaným "rozvojom bezpečnosti", teda stabilitou psychiky pri implementácii základných funkcií odrážajúcich okolitý svet. Problém deprivácie v špeciálnej psychológii je neoddeliteľnou súčasťou štúdia veľmi „bezpečnostného rozpätia“.

Najčastejšie sa rozlišujú tieto typy deprivácie v psychológii: zmyslové (aka stimulačné), kognitívne, emocionálne a sociálne. Takto sú deprivované štáty klasifikované podľa neuspokojenej potreby.

Senzorická deprivácia v psychológii je znížený počet zmyslových motívov alebo ich obmedzená variabilita. Často sa nazýva „vyčerpané prostredie“, teda prostredie, v ktorom jednotlivec nedostáva množstvo vizuálnych, hmatových, zvukových a iných patogénov, ktoré sú potrebné na normálne fungovanie. Takéto prostredie môže sprevádzať človeka od detstva alebo formy v každodennom živote v dospelosti.

Kognitívna deprivácia, alebo, ako sa to tiež nazýva, deprivácia hodnôt, môže vznikať v dôsledku príliš premenlivej a chaotickej štruktúry vonkajšieho sveta, ktorá je ťažko pochopiteľná a predpovedateľná, kvôli nedostatku usporiadania a špecifikám. Iný názov pre kognitívnu depriváciu je informatívny. Zabraňuje vzniku jedinca vo svetonázore spoločensky adekvátnym vnímaním okolitej reality. Keď človek nedosiahol potrebné predstavy o spojeniach medzi udalosťami a objektmi, vytvára „falošné spojenia“, na základe ktorých vytvára chybné presvedčenie.

Emocionálna deprivácia v psychológii je nedostatkom možnosti nadviazať intímne-emocionálne vzťahy s inou osobou, alebo rozpad skôr vytvoreného spojenia. Osoba s týmto typom deprivácie môže zažiť v akomkoľvek veku. Vo vzťahu k deťom sa používa pojem „deprivácia matky“, ktorý vyjadruje význam emocionálneho vzťahu medzi dieťaťom a matkou, absencia alebo nedostatok, ktorý môže viesť k závažným psychickým poruchám. Nedostatok komunikácie s otcom sa nazýva „otcovská deprivácia“.

Sociálna deprivácia, ktorá sa nazýva aj deprivácia identity, je nemožnosťou individuálnej asimilácie nezávislej sociálnej úlohy. Žiaci detských domovov, dôchodcovia, ľudia izolovaní od spoločnosti a tak ďalej sú veľmi citliví na tento typ deprivácie.

V každodennom živote sa druhy deprivácie nachádzajú pri vzájomnej syntéze. Okrem týchto typov existujú aj iné. Napríklad motorická deprivácia sa vyskytuje u tých, ktorí v dôsledku utrpenia ťažkej traumy alebo choroby sú obmedzení v pohybe. Napriek tomu, že takýto stav nepatrí do psychologického stavu, má najsilnejší vplyv na psychiku jednotlivca.

tvar

Deprivácia má dva druhy foriem: explicitné a skryté. Mentálna deprivácia má zjavný charakter, ktorý je vyjadrený jasnou odchýlkou ​​od noriem, ktoré sú v spoločnosti dobre zavedené. Skrytá deprivácia je menej výrazná, pretože sa na prvý pohľad rodí za priaznivých okolností, ktoré ešte neumožňujú uspokojiť základné potreby jednotlivca.

Deprivácia v psychológii je teda mnohostranným konceptom ovplyvňujúcim rôzne oblasti ľudskej činnosti. Teraz budeme podrobnejšie skúmať prejavy deprivácie, ktoré sa najčastejšie vyskytujú v modernej spoločnosti.

Spánková deprivácia

Je to obmedzenie alebo úplný nedostatok uspokojenia potreby spánku, čo je jeden zo základných predpokladov pre osobu. Deprivácia v spánku môže nastať v dôsledku choroby, informovaného výberu alebo nátlaku.

Človek nemôže úplne opustiť spánok, ale môže priniesť tento fyziologický proces na minimum, aspoň na chvíľu. Toto sa nazýva čiastočná deprivácia. Celková deprivácia spánku v psychológii je deprivácia spánku najmenej niekoľko dní.

Existuje množstvo spôsobov použitia deprivácie ako liečby. Stále však neexistuje jednoznačný názor na uskutočniteľnosť a užitočnosť takejto terapie. Obmedzenie spánku vedie napríklad k zníženiu sekrécie somatotropného hormónu, ktorý je zodpovedný za prenos kalórií do svalového tkaniva. Keď je nedostatok, prebytok kalórií vstupujúcich do tela s potravinami sú uložené ako tuk.

Spánková deprivácia má niekoľko kľúčových štádií. Počiatočná fáza trvá až šesť dní a vyznačuje sa neustálym ľudským bojom s túžbou spať. Ľudia v tejto fáze spia, ale nie viac ako dve hodiny. Najťažšie je udržať psychický pokoj. S cieľom odvrátiť pozornosť od túžby tela k odpočinku sa ľudia snažia nasýtiť svoje životy rôznymi nepreskúmanými a fascinujúcimi vecami. Pri výbere prípadu sa uprednostňujú aktívne aktivity. Počas tejto fázy môže človek zažiť nervové napätie a cítiť sa zle. Keď sa končí počiatočná fáza, stav osoby sa normalizuje.

Ďalšia fáza sa nazýva šoková terapia. Trvá až desať dní a vyznačuje sa poruchami vedomia a zhoršeným vnímaním okolitej reality. Človek môže zabudnúť, že to bolo už pred druhým, začína zmiasť súčasnosť s minulosťou. Na základe pretrvávajúcej nespavosti, ku ktorej sa telo začína prispôsobovať, môže vzniknúť pocit miernej eufórie. Práca všetkých telesných systémov počas tohto obdobia sa zhoršuje a procesy začínajú prechádzať rýchlejšie. Avšak, zhoršuje pocity. Ak sa človek aj naďalej pripravuje o spánok, začne tretia etapa, ktorá vedie k výskytu vizuálnych halucinácií a je pre telo považovaná za veľmi nebezpečnú.

Senzorická deprivácia

Stimulačná (zmyslová) deprivácia v psychológii je čiastočná alebo úplná deprivácia analyzátorov alebo zmyslových orgánov z vonkajších vplyvov. Chrániče očí alebo špunty do uší môžu byť zaznamenané medzi najjednoduchšie umelé prostriedky, ktoré spôsobujú stratu vnímania. Existujú sofistikovanejšie mechanizmy, ktoré môžu vypnúť niekoľko zmyslových systémov naraz, napríklad hmatové, čuchové, chuťové a teplotné.

Stimulačná deprivácia našla široké uplatnenie v alternatívnej medicíne, psychologických experimentoch, meditácii, BDSM hrách a mučení. Krátke obdobia zmyslovej deprivácie majú relaxačný účinok, pretože aktivujú vnútornú podvedomú analýzu, zefektívňujú a triedia informácie, samoregulujú a stabilizujú psychologickú aktivitu. Dlhodobá deprivácia vonkajších stimulantov môže viesť k nadmernej úzkosti, úzkosti, depresívnemu stavu, halucináciám a dokonca antisociálnemu správaniu.

V 50. rokoch minulého storočia vedci z McGill University ponúkli dobrovoľníkom, aby trávili čas v cele, ktorá by ich chránila pred vonkajšími vplyvmi. Subjekty boli umiestnené v malom uzavretom priestore, v ktorom boli všetky zvuky prerušené hlukom klimatizácie a požiadali ich, aby zaujali ležiacu polohu. Súčasne boli oči subjektov zakryté tmavými okuliarmi, ktoré prenikli len slabým svetlom a ruky boli vložené do lepenkových spojok.

Väčšina ľudí nemohla tento experiment stáť viac ako tri dni. V pozícii, v ktorej sa nachádzali, sa vedomie, zbavené zvyčajných podnetov, začína obracať do hlbín podvedomia. V dôsledku toho mali subjekty bizarné obrazy a falošné pocity, ktoré sa podobajú halucináciám. Imaginárne vnemy vystrašili účastníkov experimentu a čoskoro začali tí najslabší z nich žiadať návrat do normálneho života.

Táto štúdia umožnila vedcom zistiť, že zmyslová stimulácia je životne dôležitá pre zdravý vývoj a fungovanie ľudského vedomia a jej absencia vedie k degradácii mozgovej aktivity a osobnosti ako celku. S dlhotrvajúcou depriváciou stimulov sú nevyhnutne porušené kognitívne oblasti: pamäť, pozornosť a procesy reflexie. Zároveň sa môže nálada dramaticky zmeniť z depresie na eufóriu a naopak a čiara medzi realitou a halucináciami sa začína vymazávať.

V ďalších štúdiách vedci zistili, že výskyt týchto príznakov nie je spojený ani s faktom deprivácie, ako s postojom subjektov k strate zmyslových vnemov. Odstránenie vplyvu na analyzátory zvonku nie je pre dospelého jedinca také hrozné - je to len zmena prostredia, v rámci ktorej je telo schopné preladiť.

Napríklad odňatie potravy spôsobí nepohodlie len tým, ktorí boli nútení hladovať, alebo tým, pre ktorých je príliš neobvyklé. Ľudia, ktorí sa úmyselne uchyľujú k pôstu, už tretí deň sa cítia lepšie a vydržia bez problémov 10-dňový pôst.

U malých detí sa zmyslová a emocionálna deprivácia prejavuje nedostatkom alebo neschopnosťou nadviazať emocionálne intímny vzťah s inou osobou alebo prerušením už vytvoreného vzťahu. Deti, ktoré skončili v detskom domove, nemocnici alebo internátnej škole, prežili v dôsledku ochudobneného prostredia zmyslový hlad. Takéto prostredie je škodlivé pre každého, ale pre deti je obzvlášť deštruktívne.

Psychologické štúdie ukázali, že jednou z najdôležitejších podmienok pre zdravú tvorbu mozgu v ranom veku je dostatočný počet dojmov z okolitého sveta, pretože je to pri spracovaní informácií zvonku, kde sú vycvičené systémy analyzátora mozgu.

Sociálna deprivácia

Sociálna deprivácia v psychológii je absencia alebo nedostatok schopnosti komunikovať s ostatnými a byť súčasťou spoločnosti. V prípade porušenia osobných kontaktov so spoločnosťou má človek duševnú poruchu, ktorá slúži ako patogénny faktor a vedie k rozvoju bolestivých symptómov.

Sociálna deprivácia môže byť niekoľkých typov: nútená, dobrovoľná, nútená a dobrovoľne nútená. Všetko závisí od toho, kto ho iniciuje.

Nútená izolácia - oddelenie osoby alebo skupiny ľudí od spoločnosti v dôsledku neprekonateľných vonkajších okolností. Tieto okolnosti nezávisia od ich vôle a vôle spoločnosti. Príkladom takejto izolácie by mohol byť zásah veliteľstva námorných lodí na neobývanom ostrove v dôsledku ich vraku lode.

Nútená deprivácia v psychológii je izolácia jednotlivca alebo skupiny jednotlivcov od spoločnosti, bez ohľadu na ich vôľu a často proti nej. Príkladom takejto deprivácie je uväznenie alebo účasť v uzavretých sociálnych skupinách, čo neznamená zmenu spoločenského postavenia jednotlivca (armáda, sirotinec atď.).

Dobrovoľná sociálna deprivácia v psychológii je dištancovanie jednotlivcov od spoločnosti vlastnou vôľou. Príkladom ľudí, ktorí sa uchýlili k takejto izolácii, sú sektárski mnísi a tak ďalej.

K dobrovoľnej nútenej deprivácii dochádza vtedy, keď sa na dosiahnutie konkrétneho cieľa osoba alebo skupina ľudí uchýli k zužovaniu kontaktov so spoločnosťou. Vynikajúcim príkladom takejto izolácie sú športové internátne školy.

Deprivácia detí

Najdôležitejším problémom v psychológii a pedagogike je deprivácia detí. Samozrejme, že človek je najrozvinutejším stvorením na našej planéte, ale aj on je v období detstva mimoriadne bezmocný kvôli nedostatku hotových foriem správania.

Deprivácia detí v ranom veku vedie k tomu, že ich úspech v porozumení spoločnosti klesá, existujú ťažkosti v komunikácii s ostatnými, čo ďalej výrazne ovplyvňuje efektívnosť ľudského života.

Sociálna deprivácia sirôt aktivuje v nich tvorbu nežiaducich znakov: infantilizmus, závislosť, pochybnosti o sebe, podceňované sebahodnotenie, nedostatok nezávislosti. To všetko bráni procesu socializácie dieťaťa.

Nedostatok podmienok, predmetov alebo prostriedkov môže byť chronický, čiastočný, periodický a spontánny. Dlhodobá deprivácia dieťaťa, spomaľuje jeho rozvoj. Vzhľadom na nedostatok zmyslových podnetov a sociálnych podnetov je psychický a emocionálny vývoj dieťaťa skreslený.

Aby bolo dieťa plne formované, potrebuje neustále stimulanty, ktorých nedostatok vedie k deprivácii stimulov.

Kvôli neuspokojivým podmienkam pre učenie a osvojovanie si nových zručností, ako aj neusporiadané usporiadanie vonkajšieho prostredia, ktoré nedáva dieťaťu možnosť pochopiť a kontrolovať, čo sa deje, dochádza k kognitívnej deprivácii.

Kontakt so seniorským prostredím, ktorého hlavným členom je matka, vedie k vytváraniu zdravej osobnosti a jej nedostatok vedie k emocionálnej deprivácii. Pod vplyvom emocionálnej deprivácie sa dieťa stáva neaktívnym, stráca indikatívnu aktivitu, nesnaží sa o rozvoj a fyzicky oslabuje.

Deprivácia matiek v psychológii je deštruktívny proces, ktorý si zachováva svoju silu vo všetkých fázach vývoja dieťaťa. Dokáže priviesť k nízkemu sebavedomiu dieťaťa a strate možnosti nastolenia zdravého vzťahu so spoločnosťou.

Výsledok zhoršeného alebo spomaleného vývoja dieťaťa, ktorý je spôsobený určitým typom deprivácie, sa nazýva hospitalizmus.

prejavy

Deprivácia je rozdelená do rôznych typov, ale všetky majú spoločné črty:

1. Zvýšená úzkosť.
2. Exacerbácia nespokojnosti.
3. Znížená aktivita.
4. Výkyvy nálady.
5. Nemotivovaná agresia a tak ďalej.

komplikácie

Dôsledky deprivácie a obmedzení môžu byť dosť rôznorodé. Senzorická deprivácia znamená nespavosť, agresiu, stratu chuti do jedla a nakoniec vyčerpanie. Podobné komplikácie sú spojené s emocionálnou depriváciou a depriváciou spánku. Tesná izolácia môže viesť k duševným poruchám.

Takmer vždy, osoba, ktorá je v podmienkach obmedzenia, je náchylná k agresii, ktorá môže byť namierená na iných, ako aj na seba. Tam sa vyskytujú pokusy o samovraždu a auto-agresia, ktoré sa prejavujú v zlých návykoch a somatických ochoreniach.

Boj

Aby sme sa úplne zbavili relatívnej formy popísaného stavu, je potrebné odhaliť a odstrániť jeho skutočné príčiny. To možno urobiť s dlhodobou prácou s psychológom. Je oveľa ťažšie vyrovnať sa s absolútnou formou deprivácie - eliminuje sa len tým, že sa osobe dodá tovar, v ktorom je nedostatočný, alebo sa im pomáha dosiahnuť ich nezávisle.

Okrem toho existujú spôsoby, ako dočasne zakázať mechanizmy deprivácie. Vývoj agresie spôsobenej depriváciou môže byť tlmený intenzívnou fyzickou námahou. Následky motorickej a zmyslovej deprivácie sú kompenzované tvorivou činnosťou. Pri materinskej deprivácii sú veci vážnejšie. Navyše, čím skôr človek zažil tieto obmedzenia, tým negatívnejšie budú ich účinky.

záver

Dnes sme prišli na to, čo je deprivácia a skúmame jej hlavné typy, ktoré majú miesto v modernom svete. Podľa vedeckého slovníka, deprivácia v psychológii je stav mysle, ktorý vzniká, keď je dlhodobá nespokojnosť určitých ľudských potrieb.

deprivácie

Deprivácia je zbavenie osoby okolností života, na ktoré si osoba už od detstva zvykla, ako životne dôležitá, ako aj stav osoby, keď nie je možné uspokojiť tieto životne dôležité potreby.

Anglické sloveso zbaviť znamená zbaviť, odobrať, vybrať a so silným negatívnym prízvukom - keď majú na mysli nielen vyzdvihnúť, ale aj pripraviť niečo dôležité, cenné, potrebné.

Potravinová deprivácia - nútené vyhladovanie, motorická deprivácia - deprivácia schopnosti pohybu, atď. Keď psychológovia hovoria o deprivácii, najčastejšie znamenajú nedostatok zmyslových a sociálnych podnetov, zbavujúcich človeka sociálnych kontaktov a živých dojmov.

Vplyv deprivácie na dospelých

Deprivačný deprivačný spor. Ak zbavenie sa možnosti používať mobilný telefón nepoškodzuje zdravie, potom je dlhodobá deprivácia spánku osoby naozaj nebezpečná pre zdravie. Povinná redukcia spánku v porovnaní s normou potrebnou pre danú osobu spôsobuje pokles racionálnej, voličnej kontroly nad svojimi myšlienkovými procesmi, stratu kritickosti vzhľadom na vnímané vonkajšie podnety a výskyt vizuálnych a sluchových halucinácií. Spánková deprivácia bola vo väzniciach často využívaná skôr, než bola oficiálne uznaná ako mučenie a bola zakázaná.

Pre priemerného človeka je takmer každá deprivácia nepríjemná. Nikto nechce zrazu stratiť jedlo, spať, schopnosť pohybu a iné dôležité veci, na ktoré sme zvyknutí. Deprivácia je deprivácia, a ak je táto nezmyselná deprivácia alarmujúca, ľudia zažijú depriváciu tvrdo.

Toto bolo obzvlášť výrazné v experimentoch na senzorickej deprivácii. V polovici 20. storočia výskumníci z Americkej univerzity v McGille ponúkli dobrovoľníkom, aby zostali čo najdlhšie v špeciálnej bunke, kde boli maximálne chránení pred vonkajšími stimulmi. Subjekty boli v polohe na chrbte v malej uzavretej miestnosti; všetky zvuky boli pokryté monotónnym hučaním motora klimatizácie; Ruky testovaných subjektov boli vložené do kartónových rukávov a tmavé okuliare prenikli do slabého rozptýleného svetla. Na pobyt v takom stave sa spoliehalo na pomerne slušnú časovú platbu. Zdalo by sa - klamať sa v úplnom pokoji a počítať, ako sa vaša peňaženka naplní bez akéhokoľvek úsilia z vašej strany. Vedci boli prekvapení skutočnosťou, že väčšina subjektov nebola schopná odolať takýmto podmienkam dlhšie ako 3 dni. Čo sa deje?

Vedomie, bez obvyklej vonkajšej stimulácie, bolo nútené obrátiť sa „dovnútra“ a odtiaľ sa začali objavovať najbizarnejšie, neuveriteľné obrazy a pseudo-pocity, ktoré sa nedali definovať ako halucinácie. Samotné subjekty v tom nenašli nič príjemného, ​​dokonca sa báli týchto skúseností a požadovali zastavenie experimentu. Z toho vedci usúdili, že zmyslová stimulácia je životne dôležitá pre normálne fungovanie vedomia a zmyslová deprivácia je najistejšou cestou k degradácii myšlienkových procesov a osobnosti samotnej.

Zhoršená pamäť, pozornosť a myslenie, narušený rytmus spánku a bdelosť, úzkosť, výkyvy nálady z depresie na eufóriu a späť, neschopnosť rozlíšiť realitu od častých halucinácií - to všetko bolo opísané ako nevyhnutné následky zmyslovej deprivácie. To bolo široko napísané v populárnej literatúre, takmer každý veril.

Neskôr sa ukázalo, že všetko je zložitejšie a zaujímavejšie.

Nie je to fakt deprivácie, ktorá určuje všetko, ale postoj osoby k tejto skutočnosti. Samotná deprivácia pre dospelého nie je strašná - je to jednoducho zmena podmienok životného prostredia a ľudské telo sa tomu môže prispôsobiť reorganizáciou svojho fungovania. Potravinová deprivácia nie je nevyhnutne sprevádzaná utrpením, iba tí, ktorí na ňu nie sú zvyknutí a pre ktorých je to násilný postup, trpia hladom. Tí, ktorí vedome praktizujú pôst, vedia, že už tretí deň v tele vzniká pocit ľahkosti a pripravení ľudia dokonca ľahko vydržia desaťdňový pôst.

To isté platí pre zmyslovú depriváciu. Vedec John Lilly zažíval účinok zmyslovej deprivácie na seba a robil to aj v komplikovanejších podmienkach. Bol v nepreniknuteľnej komore, kde bol ponorený do fyziologického roztoku s teplotou blízkou telesnej teplote, takže mu chýbali teploty a gravitačné pocity. Freakish obrázky a neočakávané pseudo-pocity sa začali objavovať prirodzene, rovnako ako predmety na McGill University. Avšak jeho pocity Lilly prišli s inou inštaláciou. Podľa jeho názoru, nepohodlie vzniká, pretože človek vníma ilúzie a halucinácie ako niečo patologické, a preto ich vystraší a snaží sa vrátiť do normálneho stavu vedomia. A pre Johna Lillyho to bol len výskum, so záujmom študoval obrazy a pocity, ktoré mal, a preto necítil žiadne nepríjemné pocity počas zmyslovej deprivácie. Navyše sa mu to páčilo natoľko, že sa začal potopiť do týchto pocitov a fantázií a stimuloval ich vzhľad s drogami. V skutočnosti, na základe týchto jeho fantázií, základ transpersonálnej psychológie, uvedený v knihe „Cesta za hľadaním seba“ od S. Grofa, bol z veľkej časti postavený.

Vplyv deprivácie na vývoj dieťaťa

Dlhodobá deprivácia v živote dieťaťa spomaľuje jeho rozvoj. Nedostatok zmyslových a sociálnych podnetov v procese vývoja dieťaťa vedie k spomaleniu a skresleniu emocionálneho a intelektuálneho vývoja dieťaťa. Tento jav opísal Ya A. Komenský, neskôr J. Itar (tútor „divokého chlapca z Aveyronu“) v 20. storočí. - A. Gesell, ktorý analyzoval moderné pokusy o výchovu detí v dôsledku extrémnych okolností po dlhú dobu rozvedených od spoločnosti. Svetová renomé získala v 40. rokoch. XX storočia. štúdie detí v nepriaznivých podmienkach rezidenčných inštitúcií (J. Bowlby, R. Spitz). Podľa Langmeyera a Mateichka (Y. Langmeier, 3. Mateichek "Duševná deprivácia v detstve"), pre plný rozvoj dieťaťa sú potrebné:

1. Rôzne stimuly rôznych modalít (vizuálne, sluchové, atď.), Ich nedostatok spôsobuje depriváciu stimulov (zmyslových).
2. Uspokojivé podmienky pre učenie a získavanie rôznych zručností; chaotická štruktúra vonkajšieho prostredia, ktorá znemožňuje pochopiť, predvídať a regulovať to, čo sa deje zvonku, spôsobuje kognitívnu depriváciu.
3. Sociálne kontakty (s dospelými, primárne s matkou), zabezpečujúce formovanie osobnosti, ich nedostatok vedie k emocionálnej deprivácii.
4. Možnosť sociálnej sebarealizácie prostredníctvom asimilácie sociálnych rolí, oboznámenie sa so sociálnymi cieľmi a hodnotami; obmedzenie tejto možnosti spôsobuje sociálnu depriváciu.

Výrazný účinok spomalenia a skreslenia vývoja detí v dôsledku tejto alebo tejto formy deprivácie sa nazýval hospitalizmus.

Sasha Fokin veľa komunikuje s počítačom. Možno, že malá deprivácia hier mu neublíži?
stiahnuť video

Na druhej strane, niektoré formy deprivácie pre deti môžu byť s väčšou pravdepodobnosťou užitočné, pretože žiadny živý dojem nepomôže jeho rastu a dozrievaniu, nie každému spoločenskému prostrediu sa zapája dieťa do vysokej kultúry. Existujú pozorovania, že dlhodobá (od jedného do dvoch rokov) choroba dieťaťa v období od 10 do 14 rokov prispela k rozvoju a dozrievaniu dieťaťa, pretože chránila pred nečinnými hovormi a hlúpe, a dokonca aj nebezpečné koníčky, ktoré sú bežné na stredných školách. Príležitosť čítať dobrú literatúru a byť sama, sama so sebou, so svojimi myšlienkami a dobrými autormi, urobila dieťa hlbším a čistejším človekom. Albert Likhanov nazýva depriváciu štádiom svojho života, keď bol izolovaný od dospievajúceho prostredia naplneného hrubosťou a obscénnosťou. Áno, v dôsledku toho sa ukázalo, že je obscénne zastaraný a bol nútený „dohnať“ so svojimi rovesníkmi, ale je to naozaj požehnanie pre tínedžera, aby používal zlý jazyk? Je možné namietať, či volať depriváciu adolescentov možnosť ponoriť sa do sveta počítačových hier, ale inteligentní rodičia chránia svoje deti pred počítačovými hrami. Prinajmenšom obmedzujú čas, priťahujú ich k iným záležitostiam, aby sa deti nestali monštrami ako Sasha Fokin.

Čo je deprivácia v psychológii a jej typoch

Dobrý deň, milí čitatelia. V tomto článku sa dozviete, aké sú deprivácie, čo je v psychológii. Zvážte, prečo sa vyvíjajú, aké typy sa nachádzajú. Pochopíme, aké dôsledky možno očakávať. Zistite, ako odolávať depriváciám.

Definícia, Predpoklady a Typy

Deprivácia je neschopnosť jednotlivca prispôsobiť sa meniacim sa okolnostiam.

Jednotlivec, ktorý nie je schopný uspokojiť potreby, začína pociťovať nadmerné nepohodlie. Spánková deprivácia napríklad ovplyvňuje nástup určitých zmien vo vedomí, halucinácií akéhokoľvek druhu a pokles vôle. Dotykový typ je príkladom, keď sa človek dobrovoľne zbaví možnosti vidieť, ostriť v jaskyni a snažiť sa odísť do dôchodku.

Z hľadiska psychológie sa varianty deprivácie považujú za nedostatok stimulov vedúcich k inhibícii rozvoja detí. Vyskytuje sa vtedy, keď je prítomná dlhotrvajúca deprivácia alebo sú obmedzené možnosti.

Ak vezmeme do úvahy stupeň poškodenia, potom zvážme:

• absolútne - žiadny prístup k základným potrebám;
• relatívna - subjektívna koncepcia, čo znamená nesúlad medzi očakávaniami a možnosťami.

Podľa toho, aké potreby nebudú uspokojené, existuje množstvo deprivácií.

1. Dotyk. Keď uspokojenie potrieb priamo súvisí so zmyslami, nie je to možné. Príklad takejto deprivácie: špunty do uší, ktoré obmedzujú sluchový analyzátor. Tento typ deprivácie môže byť škodlivý aj prospešný. Použitie krátkodobej deprivácie praktizovanej v alternatívnej medicíne prispieva k zlepšeniu fungovania podvedomia a psychiky. Dlhodobé obmedzenia spôsobujú úzkosť, halucinácie, rozvoj depresie. Za potravu sa považuje samostatný typ deprivácie. Nezabudnite, že človek sa môže dobrovoľne zbaviť jedla, napríklad praxe terapeutického pôstu.
2. Sociálna. S prejavom dlhodobej nedostatočnej komunikácie. Tento typ deprivácie môže byť spôsobený rôznymi dôvodmi.
3. Paternalnaya. Situácia s deťmi, ktoré nemajú jedného z rodičov alebo oboch.
4. Motor. Charakteristické pre tých, ktorí majú obmedzený pohyb, z dôvodu choroby, zdravotného postihnutia, osobitných životných podmienok. Vedie k rôznym druhom porušenia.
5. Emocionálna deprivácia. Emócie zohrávajú v živote každého človeka veľkú úlohu, umožňujú správne formovať osobnosť. Vďaka emocionálnej sfére má jedinec možnosť prispôsobiť sa určitým zmenám života, zaujať svoje miesto pod slnkom. Emocie ovplyvňujú kognitívnu sféru, ovplyvňujú formovanie pamäti a vnímania, myslenia, rozvoja vedomia. Keď človek nemá schopnosť uspokojiť túto sféru, duševný vývoj je inhibovaný. Ak je dieťa v ranom detstve obklopené starostlivosťou a láskou, dostáva od svojich blízkych pozitívne emócie, potom o citovej deprivácii nič nehovorí, ale ak nie, vzniknú poruchy deprivácie. Osoba, ktorá zažila chudobu emócií v detstve a ako dospelý sa bude cítiť osamotená, bude smutná, vyvinie sa komplex menejcennosti. Aj táto deprivácia ovplyvní fyzický vývoj, ktorý sa spomalí. Situácia sa však výrazne zlepší, ak je dieťa v priaznivom prostredí. Napríklad, keď sa dieťa z sirotinca dostane do plnohodnotnej rodiny.
6. Spánková deprivácia. Tento stav ovplyvňuje psychickú, ako aj fyzickú kondíciu osoby. Ak je jednotlivec neustále zbavený zdravého spánku, vyskytnú sa poruchy deprivácie. Nezabudnite, že zvyšok dáva telu hormón šťastia. Osoba, ktorá nemá dostatok spánku, sú poruchy metabolických procesov, fungovanie endokrinného systému. Tento typ deprivácie často končí vývojom depresívneho stavu, prírastku hmotnosti a vzhľadu bolesti hlavy. Prvý deň bez normálneho spánku prispieva k poruche, druhá k zníženiu aktivity a pomalšej reakčnej rýchlosti, tretia k výskytu silnej bolesti v hlave, štvrtá k výskytu halucinácií.
7. Deprivácia materinského typu. Rozvíja sa s dlhodobou neprítomnosťou kontaktu s matkou alebo jej úplnou neprítomnosťou. Môžu existovať nasledujúce predpoklady: matka opustila dekrét skôr; ide na dlhú cestu; dieťa je po ťažkej práci oddelené od ženy; skorá návšteva materskej školy; oddelením kvôli ťažkej chorobe. Vyššie uvedené prípady sú otvoreným typom deprivácie, ale môže sa skryť, ak je matka blízko dieťaťa, ale nie je s ňou žiadny emocionálny kontakt, charakteristický je psychický stres. Vinu môžu byť nasledujúce faktory: žena si nevšimne individualitu svojho batoľa, snaží sa ho vzdelávať podľa štandardov; prítomnosť nepriateľských vzťahov v rodine; mama má vážne choroby, ktoré bránia výchove dieťaťa; vzhľad v rodine iného batoľa - v rovnakom veku; sa narodil z nechceného tehotenstva. Matka má voči takémuto dieťaťu negatívny postoj a ten malý to cíti na podvedomej úrovni. Aby bol vývoj úplný, je veľmi dôležité, aby dieťa malo zdravý vzťah s matkou, inak sa objaví depresia a agresia.
8. Otcovská deprivácia. Otec musí venovať svojmu potomstvu toľko času ako jeho matka. Ak nie je kontakt s otcom, nastane stav deprivácie. Nasledujúce situácie vedú k jeho vzhľadu: otec odchádza z rodiny; prítomnosť otca je blízko, ale nedostatok kontaktu s ním na emocionálnej úrovni; pokusy otca realizovať si vlastné ambície prostredníctvom dieťaťa; nedostatočné rozdelenie rodinných úloh. Výsledkom je, že dieťa nesprávne identifikuje svoje pohlavie, čo vedie k emocionálnej nestabilite. Má tiež vplyv na neschopnosť vytvárať vzťahy v budúcnosti.

Charakteristické prejavy

Bežné príznaky zahŕňajú:

• agresie;
• depresie;
• pocit nespokojnosti;
• zvýšená úzkosť;
• znížená aktivita;
• nezáujem, dokonca aj tie veci, ktoré sa predtým zaujímali.

Možné následky

1. Keď základné potreby dieťaťa zostanú nenaplnené, môžu nastať problémy s rozvojom kognitívnych funkcií, ako aj mozgom všeobecne.
2. Dieťa nie je presvedčené o svojich schopnostiach, nevyberaných. Na jeho tvári je len zriedka úsmev, je pre neho ťažké vyjadriť svoje vlastné emócie.
3. Všeobecný vývoj sa spomaľuje, objavuje sa nespokojnosť.
4. Dospelý jedinec cíti svoju zbytočnosť, nie je schopný určiť svoje miesto, cíti zvýšenú úzkosť, rozvoj depresie nie je vylúčený.
5. Senzorická deprivácia znamená rozvoj nespavosti, neprimeranej agresie, celkového vyčerpania tela.
6. V prítomnosti závažného prípadu trpí ľudská psychika. Napríklad uväznenie v bunke môže viesť k duševným poruchám, depresii.
7. Človek, ktorý má depriváciu, je schopný ublížiť sa, dosiahnuť samovraždu, autoagresiu nie je vylúčený, čo sa prejavuje v rôznych závislostiach.

Metódy úpravy

Chýba špeciálne ošetrenie. Je možné zotaviť sa z deprivácií rôznych typov pomocou dlhodobej interakcie s vysoko kvalifikovaným špecialistom.

1. Ak vezmeme do úvahy relatívnu depriváciu, potom odstránením príčin, ktoré ju spôsobujú, sa môžete tejto podmienky zbaviť.
2. Ak existuje absolútny typ deprivácie, potom najsprávnejšou možnosťou je poskytnúť jednotlivcovi to, čo stratil, pomáhať pri sledovaní týchto výhod.
3. Predpokladá sa, že deprivačné mechanizmy môžu byť na chvíľu vypnuté. Napríklad existuje presvedčenie, že agresia sa môže prekrývať s účinkami stresu. Motorická deprivácia je úspešne kompenzovaná tvorivou činnosťou.
4. Je dôležité, aby sa práca vykonávala na seba-úcte osoby s jeho osobnou zraniteľnosťou.
5. Je potrebné, aby vám špecialista povedal, ako sa naučiť identifikovať vaše pocity. Psychoterapeut môže vykonávať individuálne sedenia a skupinové kurzy.
6. Pri návšteve rehabilitačných centier sa môžete vyrovnať s dôsledkami deprivácie.
7. S depriváciou môžete bojovať pomocou implementácie v určitom druhu činnosti. Napríklad ľudia so zdravotným postihnutím sa môžu zapojiť do určitého typu športu, zúčastniť sa paralympijských súťaží, ľudia, ktorí sú zbavení svojich rúk, môžu začať kresliť.

Teraz viete, aké dôvody môžu ovplyvniť rozvoj deprivácie. Ako vidíte, ak je človek zbavený niečoho, zažíva určité ťažkosti v jeho existencii, jeho život stráca svoju užitočnosť. Nezabudnite na možné dôsledky akéhokoľvek typu deprivácie, ak je to možné, zaoberajte sa korekciou tohto stavu.

Čo je deprivácia v psychológii? Druhy a znaky prejavov u dospelých a detí

1. Definícia 2. Pohľady 3. Senzorické (stimuly) 4. Kognitívne (informačné) 5. Emocionálne 6. Sociálne 7. Charakteristiky u detí 8. Prejavy 9. Deprivácia spánku 10. Pomoc

V psychológii je niečo také ako deprivácia. To znamená mentálnu reakciu na neuspokojenú potrebu. Napríklad, dievča bolo hodené chlapom a ona je prekonaná emocionálnou depriváciou, pretože začína prežívať nedostatok emócií, chýbať, čo bolo predtým, ale už to nedostane. Existuje mnoho takýchto situácií, v závislosti od typu deprivácie. Ale najdôležitejšou vecou je vedieť, ako zabrániť takémuto stavu alebo minimalizovať jeho prejavy.

definícia

Slovo k nám prišlo z latinského jazyka. Deprivácia je preložená ako "strata", "deprivácia". To je to, čo sa deje: človek stráca schopnosť uspokojiť svoje psycho-fyziologické potreby a zažíva negatívne emócie. Môže to byť rozhorčenie, vzrušenie, strach a ďalšie. Aby sme sa nedali zamieňať s definíciami, bolo rozhodnuté znížiť tento stav straty na jeden celok. Takto vznikla koncepcia deprivácie, ktorá pokrýva všetky možné emócie. Podstatou deprivácie je nedostatok kontaktu medzi požadovanými reakciami a stimulmi, ktoré ich podporujú.

Deprivácia môže človeka ponoriť do stavu vážnej vnútornej prázdnoty, z ktorej je ťažké nájsť cestu von. Chuť na život zmizne a človek začne jednoducho existovať. Nemá ani jedlo ani jeho obľúbené aktivity, ani komunikáciu s priateľmi. Deprivácia zvyšuje úroveň úzkosti, človek sa začína báť vyskúšať nové správanie, snaží sa udržať stabilný stav, v ktorom sa cíti pohodlne. Padá do pasce vlastnej mysle, z ktorej niekedy môže pomôcť len psychológ. Dokonca aj najsilnejšia osoba niekedy „prestávky“ pod vplyvom konkrétnej situácie.

Mnohí ľudia si pletú depriváciu s frustráciou. V konečnom dôsledku je s týmito štátmi určite niečo spoločné. Ale stále sú to rôzne koncepty. Frustráciou sa rozumie fiasko pri uspokojovaní konkrétnej potreby. To znamená, že človek chápe, odkiaľ pochádzajú negatívne emócie. A fenoménom deprivácie je, že to nemusí byť realizované, a niekedy ľudia žijú celé roky a nechápu, čo jedia. A to je najhoršie, pretože psychológ nie je jasné, čo má liečiť.

V tejto téme sa budeme zaoberať rôznymi typmi deprivácie v teórii a tiež uvádzame príklady úplného porozumenia. Klasifikácia znamená rozdelenie podľa typu potreby, ktorá nebola splnená a spôsobila depriváciu.

Senzorické (stimuly)

Z latinského zmyslu - pocit. Ale čo je zmyslová deprivácia? Je to stav, do ktorého vstupujú všetky podnety spojené s pocitmi. Vizuálne, sluchové a samozrejme hmatové. Banálny nedostatok fyzického kontaktu (podanie ruky, objavy, sexuálna intimita) môže vyvolať ťažký stav. Môže to byť ambivalentné. Niektorí začínajú kompenzovať zmyslový deficit, zatiaľ čo iní sú agresívni a inšpirujú sa, že „naozaj nechceli.“ Jednoduchý príklad: dievča, ktoré sa nepáčilo ako dieťa (matka netlačí na prsia, otec sa nehýbal na pleciach) by buď hľadala nehu na strane promiskuitného pohlavia, alebo by sa musela stať starou slúžkou. Od extrémnych po extrémne? Presne tak. Preto je zmyslová deprivácia veľmi nebezpečná.

Špeciálnym prípadom tohto typu je vizuálna deprivácia. Stáva sa to zriedka, ale, ako sa hovorí, "výstižne". Človek, ktorý náhle a náhle stratil svoj zrak, sa môže stať rukojemníkom vizuálnej deprivácie. Je jasné, že si bez neho zvykne robiť, ale psychicky je to veľmi ťažké. Navyše staršia osoba, o to ťažšie je. Začína si spomenúť na tváre svojich blízkych, na okolitú prírodu a uvedomiť si, že tieto obrazy sa už nemôžu tešiť. To môže viesť k predĺženej depresii alebo dokonca k šialenstvu. To môže vyvolať motorickú depriváciu, keď osoba v dôsledku choroby alebo úrazu stratí schopnosť motorickej aktivity.

Kognitívne (informačné)

Pre niektorých sa kognitívna deprivácia bude zdať divná, ale toto je jedna z najbežnejších foriem. Tento typ deprivácie spočíva v zbavení možnosti získať spoľahlivé informácie o niečom. To robí človeka premýšľať, vymýšľať a fantazírovať, zvažujúc situáciu cez prism svojej vlastnej vízie, dať jej neexistujúce hodnoty. Príklad: námorník, ktorý sa vydáva na dlhú plavbu. Nemá možnosť kontaktovať svojich príbuzných a v určitom okamihu začne panikať. Čo ak sa žena zmenila? Alebo sa niečo stalo rodičom? Zároveň je dôležité, aby sa tí, ktorí sa okolo nich správajú, správali: či ho upokojia, alebo naopak podriadia.

V televíznej relácii „Posledný hrdina“, ktorá bola predtým vysielaná, ľudia tiež zostali v kognitívnej deprivácii. Redaktori programu ich mali možnosť informovať o tom, čo sa deje na pevnine, ale vedome to neurobili. Vzhľadom k tomu, že pre diváka bolo zaujímavé pozerať sa na postavy, ktoré sú dlhodobo v neštandardnej situácii. A bolo tu niečo, čo bolo možné pozorovať: ľudia sa začali báť, ich úzkosť sa zvýšila, začala panika. A v tomto stave bolo stále potrebné bojovať o hlavnú cenu.

citový

Už sme o tom hovorili. Je to nedostatok príležitostí na získanie určitých emócií alebo zmena situácie, v ktorej bol človek emocionálne spokojný. Pozoruhodný príklad: materská deprivácia. Je to vtedy, keď je dieťa zbavené všetkých kúziel komunikácie s matkou (to nie je biologická matka, ale žena, ktorá je schopná dať dieťaťu lásku a náklonnosť, materskú starostlivosť). Problém je v tom, že nemôže byť nahradený ničím. Ak bol chlapec vychovaný v sirotinci, zostane v stave materinskej deprivácie až do konca svojho života. A aj keď je v budúcnosti obklopený láskou svojej ženy, detí a vnúčat, nebude to tak. Prítomné budú ozveny zranenia detí.

Skrytá materská deprivácia sa môže stať u dieťaťa, aj keď bude vychovaný v rodine. Ale ak matka neustále pracuje a nedáva dieťaťu čas, bude tiež potrebovať starostlivosť a pozornosť. Stáva sa to aj v rodinách, kde sa narodí jedno dieťa alebo dvojčatá. Celý čas ide do mladších detí, takže starší je ponorený do nútenej materinskej deprivácie.

Ďalším spoločným prípadom je deprivácia rodiny. Zahŕňa to nekomunikáciu s matkou, ale aj s otcom. tj absencia rodinného zariadenia v detstve. A opäť, ako dospelý človek vytvorí rodinu, ale bude v ňom hrať ďalšiu úlohu: už nie dieťa, ale rodič. Mimochodom, otcovská deprivácia (zbavenie sa možnosti byť vychovaný s otcom) sa postupne dostáva do normy kvôli slobodnému postoju k sexuálnemu styku. Moderný človek môže mať niekoľko detí z rôznych žien a niektoré z nich budú trpieť nedostatkom otcovskej pozornosti.

sociálne

Obmedzenie schopnosti hrať spoločenskú úlohu, byť v spoločnosti a byť uznávaný ním. Psychosociálna deprivácia je neodmysliteľnou súčasťou starších ľudí, ktorí kvôli zdravotným problémom radšej neopúšťajú dom a zároveň večer večer pred televízorom. Preto sú rôzne kruhy dôchodcov tak cenné, že starí rodičia môžu prinajmenšom komunikovať.

Mimochodom, sociálnu depriváciu možno použiť aj ako trest. V miernej forme je to vtedy, keď matka nedovolí páchateľovi, aby chodil s priateľmi a zamkol ho v miestnosti. Ťažko - to sú väzni, trávia roky a dokonca aj život vo väzení.

Vlastnosti u detí

V psychológii sa často považuje za depriváciu u detí. Prečo? Po prvé, pretože majú viac potrieb. Po druhé, pretože dospelý, zbavený niečoho, sa môže nejakým spôsobom pokúsiť kompenzovať tento nedostatok. Dieťa nemôže. Po tretie, deti nie sú len ťažko deprivované: často ovplyvňujú ich rozvoj.

Dieťa potrebuje rovnaké potreby ako dospelý. Najjednoduchšia je komunikácia. Hrá kľúčovú úlohu pri formovaní vedomého správania, pomáha získavať mnoho užitočných zručností, rozvíjať emocionálne vnímanie a zlepšovať intelektuálnu úroveň. Navyše, pre dieťa je veľmi dôležité komunikovať s rovesníkmi. V tomto ohľade deti bohatých rodičov, ktorí namiesto toho, aby dieťa odviezli do záhrady, ho často prenajímajú s mnohými vychovávateľkami a domácimi opatrovateľmi. Áno, dieťa vyrastie vzdelané, dobre čítané a zdvorilé, ale sociálna deprivácia mu nedovolí nájsť si miesto v spoločnosti.

Depriváciu možno vysledovať v pedagogike. Rozdiel je v tom, že táto potreba sa necíti u detí. Práve naopak: dieťa sa niekedy nechce učiť, je to pre neho záťaž. Ak však túto príležitosť zmeškáte, potom v budúcnosti začne najťažšia pedagogická deprivácia. A bude vyjadrená v neprítomnosti nielen vedomostí, ale aj mnohých ďalších zručností: trpezlivosť, vytrvalosť, túžba atď.

prejavy

Vonkajšie prejavy sú rovnaké ako u dospelých. Rodičia alebo opatrovatelia musia správne rozpoznať emócie dieťaťa, aby pochopili, či ide o rozmar alebo jeden z príznakov deprivácie. Dve najznámejšie reakcie sú hnev a zdržanlivosť.

Hnev a agresia

Príčinou hnevu môže byť nedostatok fyziologickej alebo psychologickej potreby. Nekupovali si cukríky, nedali im hračku, nebrali ich na detské ihrisko - bolo by to nezmysel a dieťa je naštvané. Ak sa takýto stav opakuje, môže sa premeniť na depriváciu a potom sa hnev prejaví nielen pri kriku a hádzaní vecí, ale aj v zložitejších podmienkach. Niektoré deti si trhajú vlasy a niekto môže dokonca začať inkontinenciu moču v dôsledku agresie.

obmedzenosť

Opakom hnevu. Dieťa kompenzuje depriváciu tým, že sa snaží presvedčiť, že nepotrebuje túto hračku alebo cukrovinky. Dieťa sa upokojuje a ide do seba, nájsť činnosti, ktoré nevyžadujú rozstrek emócií. Ten môže ticho zostaviť návrhára alebo dokonca len bezmyšlienkovite behať prstom po koberci.

Akákoľvek neuspokojená mentálna deprivácia v detstve môže mať negatívny vplyv na budúcnosť a rozvinúť sa do závažnej psychologickej traumy. Prax ukazuje, že väčšina vrahov, maniakov a pedofilov mala problémy s rodičmi alebo so spoločnosťou. A to všetko boli následky emocionálnej deprivácie v detstve, pretože to bolo najťažšie zo všetkých kompenzovať to v dospelosti.

Psychologické problémy deprivovaných detí posudzovali mnohí psychológovia. Diagnostika a analýza umožnili pochopiť, čo presne jesť deti jedného alebo iného veku. Mnohé diela študujú súčasníci, ktorí budujú svoje techniky na pomoc rodičom a ich deťom. Zaujímavé sú deprivačné opisy Ya.A. Komenského, J. Itara, A. Gesella a J. Boulbyho.

Spánková deprivácia

Ďalšia spoločná deprivácia, ktorej je vystavených mnoho moderných ľudí. Jednoducho povedané, ide o banálny nedostatok spánku. Je pozoruhodné, že niektorí ľudia na to úmyselne chodia, trávia noc nie v posteli, ale v nočných kluboch alebo v blízkosti počítača. Iní sú nútení stratiť spánok kvôli práci (workoholici), deťom (mladé matky), úzkosti. Toto môže byť z rôznych dôvodov. A ak človek nespí kvôli zvýšenej úzkosti, spadá do začarovaného kruhu. Spočiatku je nervózny a preto nespí. A potom spánková deprivácia vedie k úzkostným stavom.

Deprivácia spánku v depresii sa vzťahuje na nútený stav. Pretože človek môže chcieť spať, ale nemôže. To znamená, že je v posteli, potom spánok neprichádza kvôli depresívnym myšlienkam, ktoré vznikajú. Prekonať oba stavy - depriváciu spánku a depresiu - stačí trochu spať.

pomôcť

Nie každý syndróm deprivácie vyžaduje zásah psychológov. Často sa človek môže vyrovnať s týmto stavom sám alebo s pomocou blízkych. Príklady hmotnosti. Na to, aby ste sa dostali zo sociálnej deprivácie, stačí sa zaregistrovať na tanec alebo iný okruh záujmov. Problém nedostatku intelektuálnych zdrojov sa rieši pripojením neobmedzeného internetu. Nedostatok taktilného kontaktu prechádza po inštitúcii milostných vzťahov. Vážnejšie prípady si však vyžadujú vážny prístup a globálna pomoc (niekedy na úrovni štátu) nestačí.

Rehabilitačné centrá pomáhajú vyrovnať sa s dôsledkami sociálnych deprivácií detí, kde dieťa dostáva nielen pozornosť a starostlivosť, ale aj komunikáciu s rovesníkmi. Samozrejme, tento problém len čiastočne pokrýva, ale je dôležité začať. To isté platí aj pre organizovanie bezplatných koncertov alebo čajových večierkov pre dôchodcov, ktorí musia komunikovať.

V psychológii je deprivácia bojovaná inými spôsobmi. Napríklad kompenzácia a sebarealizácia v iných činnostiach. Ľudia so zdravotným postihnutím sa tak často začínajú zapájať do nejakého športu a zúčastňujú sa paralympijských súťaží. Niektorí ľudia, ktorí stratili ruky, objavia talent kreslenia nohami. To sa však týka zmyslovej deprivácie. Ťažké emocionálne deprivácie je ťažké kompenzovať. Pomoc psychoterapeuta je nevyhnutná.

Čo je deprivácia. Jeho podmienky, typy, dôsledky

Deprivácia je stav blízky charakteristikám frustrácie. Vyskytuje sa pri dlhodobej nemožnosti alebo obmedzenom uspokojení skutočných potrieb jednotlivca. Stav deprivácie sa vzťahuje na traumatické situácie. Môže vytvoriť nezvratné mentálne zmeny. Deprivácia sa líši vo formách, typoch, prejavoch a dôsledkoch.

Čo je deprivácia?

Deprivácia je často skrytá alebo neuznaná osobou, skrytá. Externe sa môže zdať, že osoba a podmienky jej života sú prosperujúce, ale zároveň sa v osobe rozvíja konflikt, je to nepríjemné pocity. Dlhodobá deprivácia vytvára chronický stres. Ako výsledok - pretrvávajúce stres.

Deprivácia je podobná frustrácii, ale medzi nimi sú dva hlavné rozdiely:

• deprivácia nie je pre jednotlivca taká výrazná ako frustrácia;
• deprivácia nastáva s dlhotrvajúcou a úplnou depriváciou, frustrácia je reakciou na špecifické zlyhanie, neuspokojená potreba.

Napríklad, ak dieťa odoberie obľúbenú hračku, ale dá inému, potom zažije frustráciu. A ak ste úplne zakázali hrať, potom je to deprivácia.

Najčastejšie hovoríme o psychologickej deprivácii, napríklad v prípade odňatia lásky, pozornosti, starostlivosti, sociálnych kontaktov. Hoci dochádza k biologickej deprivácii. Môže ohrozovať fyzický a duševný vývoj jedinca (jeho sebarealizácia, sebaúcta) a neohrozujúci. Ten je skôr ako frustrácia. Napríklad, ak dieťa nie je kúpil zmrzlinu, zažije neohrozujúcu depriváciu, ale ak systematicky hladuje - hrozí deprivácia. Ale ak je tá istá zmrzlina pre dieťa symbolom niečoho, napríklad rodičovskej lásky, a náhle ho nedostane, spôsobí to vážne osobné zmeny.

Vzhľad a závažnosť deprivácie do značnej miery závisí od individuálnych a osobných charakteristík osoby. Napríklad dvaja ľudia môžu vnímať a prenášať sociálnu izoláciu rôznymi spôsobmi v závislosti od hodnoty spoločnosti pre každého a intenzity potreby sociálnych kontaktov. Deprivácia je teda subjektívny stav, ktorý nie je pre rôznych ľudí rovnaký.

Druhy deprivácie

Deprivácia sa lieči a klasifikuje podľa potreby. Obvykle sa rozlišujú tieto typy:

1. Senzorická deprivácia. Zahŕňa také podmienky pre rozvoj dieťaťa alebo životné situácie dospelého, v ktorom má prostredie obmedzený alebo extrémne variabilný súbor vonkajších podnetov (zvuky, svetlá, pachy atď.).
2. Kognitívna deprivácia. Prostredie má nadmerne sa meniace alebo chaotické vonkajšie podmienky. Osoba nemá čas na ich asimiláciu, čo znamená, že nemôže predvídať udalosti. Vzhľadom na nedostatok, variabilitu a neadekvátnosť prichádzajúcich informácií osoba vytvára chybný pohľad na vonkajší svet. Chápanie spojení medzi vecami je rozbité. Človek vytvára falošné vzťahy, má nesprávne pochopenie príčin a účinkov.
3. Emocionálna deprivácia. Zahŕňa ruptúru emocionálnej interpersonálnej komunikácie alebo intímne-osobnú komunikáciu, alebo nemožnosť nadviazania spoločenských blízkych vzťahov. V detstve je tento typ deprivácie identifikovaný s materinskou depriváciou, čo znamená chlad ženy vo vzťahu s dieťaťom. Je to nebezpečné mentálne poruchy.
4. Sociálna deprivácia alebo deprivácia identity. Hovoríme o obmedzených podmienkach pre asimiláciu akejkoľvek úlohy, o prechode identity. Napríklad dôchodcovia, väzni, študenti uzavretých škôl podliehajú sociálnej deprivácii.
5. Okrem toho dochádza k motorickej deprivácii (napríklad k odpočinku z dôvodu zranenia), vzdelávaniu, ekonomickým, etickým a iným možnostiam.

Toto je teória. V praxi sa môže jeden typ deprivácie transformovať do iného, ​​niekoľko typov sa môže prejaviť súčasne, jeden typ môže vzniknúť ako dôsledok predchádzajúceho.

Deprivácie a ich následky

Senzorická deprivácia

Jedna z najviac študovaných foriem. Napríklad zmeny v názoroch pilotov na dlhé lety boli dlho potvrdené. Monotónnosť dní a osamelosti utláča.

Možno, že o zmyslové deprivácie strieľal väčšina filmov. Príbeh osamelého muža, ktorý prežil na ostrove, je z nejakého dôvodu veľmi obľúbený spisovateľmi. Napríklad, pamätajte na film "Outcast" s Tomom Hanksom v hlavnej úlohe. Obraz veľmi presne vyjadruje psychologické zmeny človeka, ktorý zostáva dlhý čas sám av obmedzených podmienkach. Jeden priateľ má cenu.

Jednoduchší príklad: každý človek vie, aká je represívna a monotónna práca. Ten istý deň, čo mnohí ľudia radi hovoria.

Medzi hlavné účinky senzorickej deprivácie patria:

• zmena smeru myslenia a zníženie možnosti koncentrácie;
• starostlivosť o sny a fantázie;
• strata času, zhoršená orientácia v čase;
• ilúzie, podvody vnímania, halucinácie (v tomto prípade ide o variant obranného mechanizmu, ktorý pomáha udržiavať duševnú rovnováhu);
• nervová úzkosť, nadmerná excitácia a motorická aktivita;
• somatické zmeny (často bolesti hlavy, boľavé svaly, muchy v očiach);
• delírium a paranoia;
• úzkosť a strach;
• iné zmeny osobnosti.

Všeobecne možno určiť dve skupiny reakcií: zvýšená vzrušivosť na pozadí všeobecnej depresie, to znamená akútna reakcia na situácie (za normálnych podmienok, rovnaké udalosti nespôsobili takúto prudkú reakciu) a zníženie chuti na predtým zaujímavé veci, príliš pokojná a apatická reakcia. Tretí variant reakcií je možný - zmena chuťových preferencií a emocionálne vzťahy na opačnú (nepríjemné, čo sa vám páčilo).

Toto je s ohľadom na zmeny v emocionálnej sfére, ale porušenia v dôsledku deprivácie sa vzťahujú aj na kognitívnu sféru:

• Zhoršenie a frustrácia v oblasti verbálneho myslenia, sprostredkovaného zapamätania, dobrovoľnej pozornosti a reči.
• Porušenia v procesoch vnímania. Napríklad človek môže stratiť schopnosť vidieť v trojrozmernom priestore. Môže sa mu zdať, že steny sa pohybujú alebo zužujú. Človek mylne vníma farby, tvary, veľkosti.
• Zvýšená možnosť.

Ako chápeme, zmyslový hlad sa môže ľahko objaviť v každodennom živote. Veľmi často je to zmyslový hlad, ktorý je zamenený s obyčajným hladom, nedostatok dojmov je kompenzovaný jedlom. Prejedanie a obezita sú ďalším dôsledkom zmyslovej deprivácie.

Nie všetky zmeny sú prísne negatívne. Napríklad zvýšená aktívna predstavivosť vedie k tvorivosti, ktorá je užitočná pri hľadaní ciest z ťažkej situácie. Pripomeňme si tie isté filmy o prežití na púštnom ostrove. A v zásade, každá cesta z prebudenej kreativity zníži riziko duševných porúch.

Pri extrovertách v dôsledku inherentnej potreby vonkajších stimulov spôsobí zmyslová deprivácia viac porúch ako introvertov. Aj ľudia so stabilným typom psychiky ľahko prežijú tento typ deprivácie. Ľudia s hysterickými a demonštračnými akcentáciami budú ťažšie prežiť zmyslovú depriváciu.

Pre profesionálny výber je dôležitá znalosť individuálnych a osobných charakteristík ľudí a predpokladov o ich reakcii na zmyslovú depriváciu. Takže práca vo výpravách alebo letových podmienkach, teda zmyslová deprivácia, nie je pre každého.

Motorická deprivácia

Pri dlhodobom obmedzení pohybov (od 15 dní do 4 mesiacov) sa pozoruje:

• hypochondria;
• depresie;
• neopodstatnené obavy;
• nestabilné emocionálne stavy.

Kognitívne zmeny tiež nastávajú: pozornosť je znížená, reč je spomalená a narušená, zapamätanie sa stáva ťažším. Človek sa stáva lenivým, vyhýba sa mentálnej aktivite.

Kognitívna deprivácia

Nedostatok informácií, chaos a porucha spôsobujú:

• nuda;
• nedostatočné zastúpenie jednotlivca o svete a jeho možnostiach života v ňom;
• chybné závery o udalostiach sveta a ľudí okolo nich;
• neschopnosť konať produktívne.

Neznalosť (informačný hlad) prebúdza strach a úzkosti, myšlienky na neuveriteľný a nepríjemný vývoj udalostí v budúcnosti alebo neprístupný dar. Existujú známky depresie a poruchy spánku, straty bdelosti, zníženého výkonu, zhoršenia pozornosti. Niet divu, že hovoria, že nie je nič horšie ako nevedomosť.

Emocionálna deprivácia

Uznanie emocionálnej deprivácie je ťažšie ako iné. Aspoň preto, že sa môže prejavovať rôznymi spôsobmi: niekto zažíva strach, trpí depresiou, ustupuje do seba; iní to kompenzujú nadmernou sociabilitou a povrchnými vzťahmi.

Dôsledky emocionálnej deprivácie sú obzvlášť akútne v detstve. Kognitívny, emocionálny a sociálny vývoj sa oneskoruje. V dospelosti je emocionálna sféra komunikácie (podanie ruky, objatie, úsmev, súhlas, obdiv, chvála, komplimenty a pod.) Nevyhnutná pre psychické zdravie a rovnováhu.

Sociálna deprivácia

Ide o úplnú izoláciu jednotlivca alebo skupiny ľudí od spoločnosti. Existuje niekoľko možností sociálnej deprivácie:

• Nútená izolácia. Ani táto osoba (alebo skupina ľudí), ani spoločnosť, túto izoláciu nechceli ani neočakávali. Záleží len na objektívnych podmienkach. Príklad: vrak lietadla alebo lode.
• Nútená izolácia. Iniciátorom je spoločnosť. Príklad: väzenia, armáda, sirotince, vojenské tábory.
• Dobrovoľná izolácia. Iniciátorom je osoba alebo skupina ľudí. Príklad: pustovník.
• Dobrovoľná povinná izolácia. Osobnosť sama obmedzuje sociálne kontakty, aby dosiahla svoj cieľ. Príklad: škola pre nadané deti, škola Suvorov.

Dôsledky sociálnej deprivácie vo veľkej miere závisia od veku. U dospelých sa vyskytujú tieto účinky: t

• úzkosť;
• strachu;
• depresie;
• psychózy;
• pocit cudzinca;
• emocionálny stres;
• eufória, podobná účinku užívania drog.

Vo všeobecnosti sú dôsledky sociálnej deprivácie podobné dôsledkom zmyslovej deprivácie. Dôsledky sociálnej deprivácie v skupine (osoba postupne zvykne na tie isté osoby) sú však trochu iné:

• podráždenosť;
• inkontinencia;
• únava, nedostatočné hodnotenie udalostí;
• starať sa o seba;
• konflikty;
• neurózy;
• depresie a samovraždy.

Na kognitívnej úrovni, so sociálnou depriváciou, zhoršením pamäti, spomalením a poruchami reči, stratou civilizovaných návykov (správanie, normy správania, chute) sa zaznamenáva zhoršenie abstraktného myslenia.

Sociálne deprivácie sú zažívané vyvrhelmi a pustovníkmi, matkami na materskej dovolenke, starými ľuďmi, ktorí práve odišli do dôchodku, a zamestnancom na dlhodobo chorú dovolenku. Dôsledky sociálnej deprivácie sú individuálne, ako aj obdobie ich uchovania po návrate osoby do obvyklých životných podmienok.

Existenčná deprivácia

Súvisí s potrebou nájsť seba a svoje miesto na svete, poznať zmysel života, pochopiť otázky smrti a tak ďalej. Existenčná deprivácia sa preto líši podľa veku:

• V adolescencii dochádza k existenciálnej deprivácii v situácii, keď prostredie neumožňuje dospievajúcemu uvedomiť si potrebu dospelosti.
• Mládež je spôsobená hľadaním profesie a vytváraním rodiny. Osamelosť a sociálna izolácia sú príčiny existenčnej deprivácie v tomto prípade.
• Vo veku 30 rokov je dôležité prispôsobiť život vnútorným plánom a motívom jednotlivca.
• Vo veku 40 rokov človek hodnotí správnosť svojho života, sebarealizáciu, naplnenie osobného účelu.

Existenčná deprivácia sa môže vyskytnúť bez ohľadu na vek z osobných dôvodov:

• zmena sociálneho postavenia (v kladnom alebo zápornom smere);
• zničenie významov, nemožnosť dosiahnuť cieľ;
• rýchla zmena životných podmienok (túžba po starom poriadku);
• túžba po sivej monotónnosti života (nadmerná stabilita);
• pocit straty a smútku pri dosahovaní želaného cieľa po dlhej a ťažkej ceste (a čo ďalej, ako žiť bez sna).

Vzdelávacia deprivácia

Nie je to len o úplnom pedagogickom zanedbávaní, ale aj o podmienkach učenia, ktoré nezodpovedajú individuálnym a osobnostným charakteristikám dieťaťa, nemožnosti úplného odhalenia potenciálu a sebarealizácie. Výsledkom je strata motivácie učiť sa, záujem klesá, existuje neochota zúčastniť sa na vyučovaní. Vytvára sa averzia k vzdelávacej aktivite v širokom zmysle slova.

V rámci výchovnej deprivácie je možné rozlišovať emocionálne (ignorovanie potrieb a charakteristík dieťaťa, potláčanie individuality) a kognitívnych (formálny tok vedomostí).

Vzdelávacia deprivácia sa často mení na kultúrne alebo slúži ako jej predpoklad. Kultúrna deprivácia vzniká v rodine, kde vzdelávanie nemá žiadnu hodnotu.

Deprivácia v modernom svete

Deprivácia je zrejmá a skrytá. S prvou formou je všetko jednoduché: fyzické oddelenie, väzenie v cele a tak ďalej. Príkladom skrytej deprivácie je izolácia v dave (osamelosť v dave) alebo emocionálny chlad vo vzťahu (manželstvo pre deti).

V modernom svete nie je nikto poistený proti deprivácii. Jedna alebo druhá z jej foriem a typov môže byť vyvolaná ekonomickou a sociálnou nestabilitou spoločnosti, informačnou vojnou alebo kontrolou informácií. Čím silnejšie sa cíti, tým viac sú očakávania človeka (úroveň ambícií) nesúhlasné s realitou.

Nezamestnanosť, chudoba (prevažne subjektívny ukazovateľ), urbanizácia môže negatívne ovplyvniť psychiku ľudí. Veľmi často sú počiatočné deprivácie a stav frustrácie kompenzované ochranným mechanizmom - odklon od reality. Preto je virtuálna realita, alkohol, počítače také populárne.

Ďalšia choroba modernej spoločnosti je naučená bezmocnosť. So svojimi koreňmi ide aj do deprivácie. Ľudia sú pasívni av mnohých ohľadoch infantilní, ale pre niekoho je to jediný spôsob, ako udržať rovnováhu v nestabilnom prostredí alebo obmedzených príležitostiach. Pesimizmus je ďalšou reakciou na dlhodobú depriváciu.

Prekonanie deprivácie

Depriváciu možno prekonať rôznymi spôsobmi: deštruktívnou a konštruktívnou, sociálnou a asociálnou. Napríklad populárna starostlivosť o náboženstvo, vášeň pre ezotericizmus a psychológiu, rozvoj samoregulačných a relaxačných techník. Nemenej populárna starostlivosť vo svete internetu a fantázií, kníh, filmov.

S vedomým a profesionálnym prístupom korekcia deprivácie zahŕňa podrobnú štúdiu konkrétneho prípadu a vytvorenie podmienok proti deprivácii. To je napríklad v prípade zmyslovej deprivácie, saturácie životného prostredia udalosťami a dojmami. Kognitívne - hľadanie informácií, ich asimilácia, korekcia existujúcich obrázkov a stereotypov. Emocionálna deprivácia je eliminovaná nadviazaním komunikácie s ľuďmi, budovaním vzťahov.

Riešenie deprivácií vyžaduje prísne individuálny psychoterapeutický prístup. Dôležité je obdobie deprivácie, individuálne a osobné charakteristiky osoby, jej vek, druh deprivácie a forma, vonkajšie podmienky. Dôsledky niektorých deprivácií sa dajú ľahšie napraviť, korekcia iných trvá dlho, alebo sa zaznamená nezvratnosť mentálnych zmien.

Doslov

Mimochodom, fenomén deprivácie je bližšie, než si myslíme, a nemá len negatívnu stránku. Jeho šikovná aplikácia pomáha spoznať seba samého, dosiahnuť stav zmeneného vedomia. Pamätajte si techniky jogy, relaxácie, meditácie: zatvorte oči, nepohybujte sa, počúvajte hudbu. To všetko sú prvky deprivácie. V malých a kontrolovaných dávkach, so zručným využitím deprivácie, môžete zlepšiť psychosociálny stav.

Táto funkcia sa používa v niektorých psychotechnikách. S pomocou percepčného manažmentu (môže byť realizovaný len pod kontrolou psychoterapeuta) sú nové obzory prístupné jednotlivcom: tvorivé schopnosti, predtým neznáme zdroje, zvýšené adaptačné schopnosti.