Čo je detská neuróza. Aký je dôvod. Ako zabrániť rozvoju neurózy u detí. Odporúčania pre rodičov.

k stiahnutiu:

preview:

Rušivé príznaky vzniku neurózy u detí sú: poruchy spánku, nočné hrôzy, strach z tmy a strach z bytia v miestnosti, enuréza, koktanie, neustále čuchanie, rušivé pohyby (skreslenie a pokrčenie ramenami, nervózne tiky) - to všetko naznačuje, že Nervový systém dieťaťa je v stave preťaženia.

Dospelí často považujú toto správanie za dôsledok zlej výchovy a kladú vysoké nároky na takéto dieťa, pričom ho obviňujú z lenivosti, neopatrnosti, zlého správania atď. To spravidla nevedie k želaným výsledkom, naopak zhoršuje stav nervozity.

Dieťa s vysokou mierou úzkosti a predispozíciou k neuróze pomerne často a intenzívne prejavuje nasledujúce charakteristiky správania:

  • ľahko rozrušený, často znepokojený;
  • že malé slzy, kňučanie, reptanie, sa nemôžu upokojiť;
  • naštvaný na maličkosti, nemôže čakať, vydržať;
  • často urazený, „mrzutý“, netoleruje žiadne pripomienky;
  • extrémne nestabilný v nálade, do tej miery, že sa môže smiať a plakať súčasne;
  • viac a viac smutné a smutné bez zjavného dôvodu;
  • dlho nesvieti bez svetla a prítomnosti blízkych priateľov; spí nekľudne, často sa prebudí;
  • stane sa viac vzrušujúcim, keď sa budete musieť obmedzovať pri vykonávaní úloh;
  • vyjadrujú obavy, strach, strach v každej novej, neznámej alebo zodpovednej situácii;
  • rastúce pochybnosti o sebe, nerozhodnosť v činoch a činoch;
  • unavený po celú dobu, rozptyľovaný, neschopný sústrediť pozornosť na dlhú dobu;
  • je ťažšie nájsť s ním spoločný jazyk, súhlasiť, nie je to jeho vlastné;
  • večer sa vo večerných hodinách alebo v brušnej oblasti začína sťažovať na bolesti hlavy;
  • chuť k jedlu klesá, často a je chorý na dlhú dobu, teplota stúpa bezdôvodne.

Čo je príčinou detskej neurózy?

Dôvody môžu byť biologickej povahy, kvôli zvláštnostiam štruktúry a fungovania nervového systému a sociálnej, to znamená v závislosti od vzťahu dieťaťa s ostatnými.

Medzi biologické príčiny patria „rizikové faktory“: komplikované tehotenstvo a pôrod, niektoré ochorenia počas aktívnej tvorby centrálneho nervového systému dieťaťa, poranenia hlavy, ako aj niektoré dedičné črty nervovej aktivity, ako sú: precitlivenosť, nedostatočná rovnováha a nervozita. procesy. Tieto okolnosti určujú predispozíciu dieťaťa k neuróze, ale neznamenajú, že neuróza sa bude nevyhnutne vyvíjať.

Hlavnými a rozhodujúcimi faktormi určujúcimi výskyt tohto ochorenia sú nepriaznivé mikrosociálne podmienky života a výchovy dieťaťa:

  • rodinné konflikty;
  • nedostatok konzistentnosti a jednoty názorov na rodičovstvo a iných významných príbuzných pre dieťa;
  • nesúlad medzi vzdelávacími pozíciami rodičov a učiteľov;
  • nedostatok lásky a tepla v rodinných vzťahoch; nadmerné požiadavky, ktoré nespĺňajú vek a individuálne charakteristiky dieťaťa, alebo naopak zanedbávanie;
  • ťažký stres (rozvod rodičov, strata blízkych atď.);
  • nevyváženosť a nervozita samotných rodičov.

AKO PREDCHÁDZAŤ VÝVOJ NEUROZÓZY V DETIACH.

Čo by sa malo robiť, ak sú príznaky neurózy a existuje dôvod domnievať sa, že sa vyvinie s dieťaťom, ktoré vstúpilo do školy? Po prvé, neponáhľajte, aby dieťa "upokojujúce" pilulky. Vždy má čas. Ak príčina neurózy spočíva v mikrosociálnych podmienkach, musíte najprv zmeniť charakter komunikácie s dieťaťom a postoj k nemu v rodine.

PRVÉ. Snažte sa byť pozornejší voči svojmu dieťaťu, ukážte viac lásky, tepla a náklonnosti, často mu povedzte, že ho milujete a vynecháte.

DRUHÝ. Pamätajte, že aj vaše dieťa má svoje vlastné problémy. Dajte mu príležitosť vyjadriť sa a diskutovať s vami o tom, čo ho ruší a rozptyľuje. Každý deň si urobte čas, aby ste sa porozprávali so svojím dieťaťom, aby vám mohol povedať o tom, čo sa s ním stalo počas dňa. Pokojne diskutovať s ním zložité konfliktné situácie, vysvetliť, ako sa správať tak či onak, pomôcť pochopiť príčiny činností iných ľudí. Je dôležité si uvedomiť, že s dieťaťom vo veku 5-7 rokov je už možné argumentovať, je schopný pochopiť vaše argumenty, analyzovať situáciu s vami. Hlavnou vecou je zaobchádzať s problémami dieťaťa s porozumením a úctou, nie považovať ich za niečo frivolné, viesť rozhovor pokojne a dôverne, a nie na vysokých tónoch v podobe povolania.

TRETÍ. Vytvorte tradíciu, aby ste sa so svojím dieťaťom porozprávali pred spaním. Keď je dieťa už v posteli, sadnite si vedľa neho, poplácajte ho po hlave a hovorte o niečom príjemnom. Nechajte svoje dieťa zaspať s príjemnými myšlienkami a pocitmi.

Štvrté miesto. Nikdy vyjadriť v prítomnosti preschooler svoje obavy o začiatku jeho školskej dochádzky, nevystrašujte školu. Vaša úzkosť a obavy sa určite prenesú na dieťa, spôsobia vznik „úzkosti v škole“ - ustálený stav úzkosti a strachu, pokiaľ ide o všetko, čo sa týka školy a vyučovania.

Piaty. Neprerušujte a nekríkajte na dieťa. Aj keď urobil niečo podľa vás, hrozné, držal sa v rukách, snažte sa hovoriť pokojným hlasom. Deti, ktorých rodičia neustále kričia a prisahajú, prestať ich počúvať. Ak chcete začať, zadajte jeden „vykladací“ deň v týždni. V tento deň si dajte slovo, že nebudete kričať na dieťa a nadávajte ho, aj keď všetko otočí hore nohami. Buďte pokojný a pokojný s ním ten deň. Ak sa vám to podarí, môžete si takéto dni usporiadať častejšie, aby ste postupne rozbili zvyk hovoriť s dieťaťom vo zvýšenom hlasu. Všimnete si, že vás začne "počuť", ľahšie pochopiť a splniť vaše požiadavky.

ŠIESTY. Preskúmajte svoje požiadavky na dieťa, sú vždy oprávnené, nechcete od neho príliš veľa? Je užitočné si v tomto veku zapamätať a "preskočiť" požiadavky na svoje dieťa prostredníctvom vlastných skúseností z detstva. Len s tým sa snažte byť objektívny. Dospelí majú tendenciu idealizovať svoju minulosť ("Tu som v jeho rokoch...")!

Siedmy. Veľmi dôležitý pre liečbu a prevenciu neurózy je správny režim pre dieťa. Tu je potrebné si uvedomiť a dodržiavať tri dôležité pravidlá.

Pravidlo 1. Dieťa musí mať plný spánok. Napriek všetkému, v deviatej večer, musí byť v posteli. Dĺžka nočného spánku by mala byť 9-10 hodín. Pre deti s nestabilným nervovým systémom je užitočný denný spánok počas 1 - 1,5 hodiny. Hlučné hry, zbytočne emocionálna zábava pred spaním by mala byť vylúčená.

Pravidlo 2. Dieťa potrebuje dlhé každodenné prechádzky na čerstvom vzduchu, vonkajšie hry a cvičenia. No, ak nájdete príležitosť chodiť s ním: komunikácia s vami je pre neho tiež nevyhnutná.

Pravidlo 3. Nedovoľte, aby vaše dieťa dlho sedelo pred televízorom, hrali celé hodiny. Krvavé akčné filmy a hororové filmy nie sú pre vaše dieťa, musia byť úplne odstránené.

Zoznam odporúčaní by mohol pokračovať. Pravdepodobne hlavným odporúčaním v tomto prípade môžu byť: viac lásky a láskavosti v komunikácii s dieťaťom, viera v jeho silu, viac trpezlivosti a vytrvalosti, a potom všetko vyjde.

Prevencia neurózy

Keď má človek jeden alebo niekoľko prejavov stavu, v ktorom je zle alebo nedokonale schopný prispôsobiť sa sociálnemu prostrediu alebo zmenám životných podmienok, je zvyčajné hovoriť o vývoji takejto choroby ako o neuróze. Zvyčajne sa nazývajú tie štáty, ktoré vznikli v dôsledku neproduktívne vyriešených konfliktných situácií, stresových šokov. Neurózy sa môžu vyvíjať aj na pozadí zložitých skúseností, ktoré často vedú k vysokej úrovni stresu, nespokojnosti so životom a tiež z nedostupnosti životných cieľov z viacerých dôvodov. Pre túto psychologickú patológiu existuje veľké množstvo spúšťačov.

Je veľmi dôležité, aby si pacienti a lekári uvedomovali závažnosť tejto patológie a možnosti jej riešenia. Odborníci hovoria, že prevencia neurózy môže významne znížiť pravdepodobnosť vývoja tohto škodlivého stavu pre ľudí.

Neurózy u dospelých a detí predstavujú rozsiahlu skupinu najčastejších porúch nervového systému, ktoré ovplyvňujú ľudskú psychiku. Vždy sa vyvíjajú na pozadí rôznych psychogénnych faktorov, zatiaľ čo psychotické patológie nespôsobujú ich rozvoj. Základom príčin neurózy je akákoľvek činnosť, ktorá akýmkoľvek spôsobom slúžila ako silná dráždivosť pre jednotlivca. Najčastejšie etiologické faktory ochorenia sú:

  • Stres preťaženie, ktoré okrem zaťaženia nervového systému môže spôsobiť fyzickú únavu. Na druhej strane je tiež jednou z príčin tohto stavu.
  • Fyzické preťaženie na pozadí nadmernej fyzickej námahy.
  • Rôzne komplikácie minulých ochorení, ktoré by mohli nejakým spôsobom ovplyvniť obvyklé denné aktivity osoby, vrátane zdravotného postihnutia pacientov.
  • Nepriaznivé environmentálne podmienky.
  • Nepriaznivé emocionálne pozadie pri práci, doma.
  • Otvorené alebo uzavreté konflikty so zamestnancami, členmi rodiny, náhodnými prichádzajúcimi ľuďmi.
  • Ťažké šoky, ako napríklad strata člena rodiny, priateľa, rozlúčka s blízkym.

Existuje veľký počet dôvodov pre rozvoj neurózy, je takmer nemožné ich zoznam všetkých. Vďaka tomu je prevencia neuróz trochu komplikovanejšia, pretože je niekedy dosť ťažké identifikovať spúšťací mechanizmus.

Preventívne opatrenia neurózy ako samostatnej patológie

Prvá fáza neurózy sa považuje za neurasténiu, ktorá sa vyznačuje relatívne ľahkým priebehom. Prejavuje sa nasledujúcimi príznakmi:

  • Poruchy spánku, nespavosť alebo naopak, človek spí veľa. Zároveň to nie je úplne zdravý spánok, počas ktorého neexistuje normálne zotavenie fyzickej sily, emocionálneho pozadia.
  • Zvýšená emocionalita, vzrušivosť. Títo ľudia začínajú "s pol otáčky". Len najmenší nepríjemný faktor, na ktorý bude odpovedať celá búrka emócií.
  • Významne tiež trpí koordinácia pohybov počas neurasténie. Hnutia získavajú nepresný, neistý charakter, niekedy človek potrebuje „cieliť“ vykonávať svoje obvyklé činy.
  • Neurasteniká sú svojou povahou veľmi podráždené, dokonca aj v každom detaile. Toto správanie často vedie k zhoršeniu stavu pacientov.
  • Jedným z najčastejších príznakov neurasténie je nemotivovaný hnev, ktorý sa tiež vyvíja na pozadí najneočakávanejších faktorov, ktoré si úplne zdravý človek ani nevšimol.

Aby sa eliminovali prejavy neurasténie, ktoré môžu dobre traumatizovať psychiku pacienta, je nevyhnutné úplne eliminovať dráždivý faktor zo života, ktorý spôsobil jeho vývoj. To je ideálna podmienka pre obnovenie emocionálneho pozadia. Je dôležité poznamenať, že takýto krok nie je vždy možný. Preto sa vykonáva niekoľko štádií prevencie neuróz a liečby neurasténie naraz, medzi ktoré patrí terapia drogami, autogénny tréning, ktorý terapeut učí, a psychoterapeutické sedenia. Kombinované použitie týchto metód môže významne zvýšiť emocionálnu stabilitu, čo vedie k menej patologickým reakciám na stresové stavy. Pri menej výrazných reakciách na stres sa pravdepodobnosť vzniku neurózy výrazne znižuje.

Čo sa týka obsedantno-kompulzívnej neurózy, pri ktorej pacient trpí bolestne z pravidelne sa vyskytujúcich negatívnych spomienok, myšlienok, strachu alebo túžob, princíp prevencie tejto patológie je rovnaký ako pri neurasténii. Obsedantné stavy sa najčastejšie vyskytujú z nasledujúcich dôvodov, ktoré musia byť čo najviac odstránené, aby sa zabránilo procesu:

  • Ťažká únava. Hovoríme nielen o fyzickej námahe, ale aj o nervovom preťažení, stresových situáciách. Zvlášť ak je stres neustále sledovaný v práci.
  • Chronická intoxikácia. Za zmienku stojí najmä chronická otrava nikotínom, ktorá sa zaoberá fajčiarom, alkoholom, jeho náhradami, liečivými látkami, ako sú lieky proti bolesti, chemicky aktívne zložky domácich chemikálií a mnohé ďalšie.

Hysterická neuróza zahŕňa periodický výskyt hysterických záchvatov. Zvyčajne sa vyvíjajú na pozadí akýchkoľvek špecifických faktorov, ktoré spôsobili traumu normálnej ľudskej psychiky. Tento stav sa dá pomerne ľahko určiť vzhľadom na jeho typický klinický obraz:

  • Pacienti hrajú na verejnosti, môžu stonať, vzlyknúť, zvíjať sa v bolesti.
  • Docela často sa ľudia kŕčia, aby pritiahli pozornosť efektívnejšie. Okrem toho, čím je pozornosť väčšia, tým je klinika tohto záchvatu jasnejšia.
  • Niekedy môže byť bezdôvodný smiech.

Všetky vyššie uvedené príznaky zmiznú s nástupom tzv. Pokojného obdobia. Pacienti s hysterickou neurózou trpia neustálymi výkyvmi nálady a ich aktivita je zvyčajne veľmi vysoká. Je potrebné poznamenať, že somatická patológia sa často nedeteguje.

Aby sa zastavil priebeh záchvatu hystérie, pacienti by mali cítiť silný hmatový podnet. Pravidelná facka bude robiť. Pri včasnej pomoci osobe dôjde k dostatočne rýchlemu zastaveniu útoku. Ak sa tak nestane, je tu vysoké riziko zhoršenia priebehu neurózy alebo dokonca rozvoja iných duševných porúch, až do nástupu duševnej choroby.

Prevencia neurózy

Odborníci hovoria, že neuróza vzniká v dôsledku interakcie osôb, ktoré majú určitú osobnosť, aby sa konali s konkrétnou situáciou alebo faktorom životného prostredia, ktorý môže zraniť jeho psychiku. Tieto situácie majú často dlhodobý vplyv na ľudí s neurózou.

S týmto vedomím môžeme konštatovať, že preventívne opatrenia týkajúce sa neuróz by mali v prvom rade vylúčiť všetky faktory zo životných udalostí, ktoré destabilizujú ľudské telo. Prax však ukazuje, že je to nereálne, pretože človek je spoločenská bytosť a jeho odstránenie zo spoločnosti môže poškodiť len ďalší rozvoj neuróz.

Prevencia neurózy počas exacerbácie by preto mala zahŕňať mechanizmy, ako je rozvoj a rozvoj zručností a spôsobov efektívneho riešenia stresových situácií, ktoré im umožnia dobre sa vyrovnať. Úloha lekára vždy znamená nielen proces liečby, ale aj preventívne opatrenia. Je dôležité pochopiť, že predpisovanie liekov na liečbu neurózy zahŕňa iba symptomatické účinky, príčina tohto stavu zostane rovnaká. Je to spôsobené krátkym trvaním účinku liekovej terapie.

Zhoršenie neurózy sa často časovo zhoduje s okamihom ukončenia účinku liekov. Je tiež možné, že k exacerbácii nedôjde v rovnakom čase ako na konci priebehu liečby, ale na novom stretnutí so spúšťacím faktorom.

Proces liečby by mal zahŕňať vysvetľujúcu konverzáciu medzi lekárom a pacientom, v ktorej by mal lekár informovať pacienta, že neuróza nezahŕňa organické alebo somatické patológie. Táto práca by mala byť podporená plnohodnotným vyšetrením, v ktorom sa nezistia žiadne choroby. Lekár je tiež povinný trénovať svojho pacienta na kontrolu jeho neurózy bez použitia liekov.

Počas obdobia remisie by mal byť pacient vyškolený, aby dohliadal na kliniku neuróz bez vonkajšej pomoci. Ak je takýto spôsob z rôznych dôvodov nemožný, potom je pacient vyškolený na to, aby liečil svoje problémy tolerantnejšie. Mali by ste sa tiež pokúsiť zlepšiť vzťah medzi vaším pacientom a spoločnosťou, pomôcť vyriešiť jeho psychologické dilemy.

Prevencia neurózy

Štúdium pojmu, patogenéza, etiológia, klinický obraz neurózy, ich klasifikácia. Zváženie obsahu psychoanalytickej teórie neurotických porúch Z. Freud. Analýza štatistiky ochorenia. Definícia opatrení na prevenciu neurózy.

Pošlite svoju dobrú prácu do znalostnej bázy je jednoduchá. Použite nižšie uvedený formulár.

Študenti, študenti postgraduálneho štúdia, mladí vedci, ktorí využívajú vedomostnú základňu vo svojom štúdiu a práci, vám budú veľmi vďační.

Publikované dňa http://www.allbest.ru/

Publikované dňa http://www.allbest.ru/

O disciplíne "Základy prevencie"

na tému: "Prevencia neuróz"

Kapitola 1. Neuróza

1.3 Patogenéza a etiológia

1.4 Psychoanalytická teória neurózy Sigmunda Freuda

1.5 Klinický obraz

Kapitola 2. VÝSKUMNÁ ČASŤ

2.1 Analýza štatistických údajov

2.2 Výsledky prieskumu

Kapitola 3. PREVENCIA NEUROSISU

ZOZNAM POUŽITEJ LITERATÚRY

Neurózy existujú rovnako ako ľudstvo. Samozrejme, že boli dlho povolaní inak, alebo nemali vôbec žiadne meno. Pojem "neurózy" zaviedol do medicíny v roku 1776 škótsky lekár William Cullen.

Pochopenie a systematizácia ľudských činov, túžob a pocitov, vždy so záujmom o vedecké mysle všetkých generácií. V podstate však tieto myšlienky boli náboženské v prírode, kde bola duša so všetkými jej vlastnosťami zahrnutá do ľudskej psychiky. Duša bola vystavená božskému poriadku a jej výskum bol v „tabu“ časti. Preto existovali obmedzenia, v dôsledku ktorých bola ľudská psychika vnímaná cez hranol božskej logiky. Dosiahli sme vedomosti o filozofických školách, počnúc Aristotelom, kde bola predložená myšlienka jednoty tela a duše, ktorá riadila myšlienky a pocity.

Neurózy sa označujú ako „civilizačné ochorenia“ a súvisia s rozšíreným výskytom so zvyšujúcou sa urbanizáciou obyvateľstva, preťažením informácií, poklesom podielu fyzickej práce v modernom živote, vplyvom nepriaznivých sociálnych a každodenných faktorov na ňu a početných psychologických traumatických situácií.

Relevantnosť štúdie neurózy je daná jednak vysokou prevalenciou takýchto porúch, jednak nedostatočným rozvojom problému ako celku. Ide o psychogénne ochorenie, ktoré sa vyskytuje na pozadí osobnostných charakteristík a nedostatočnej duševnej ochrany s tvorbou neurotického konfliktu. Neuróza pokrýva všetky oblasti tela, je to mimoriadne univerzálny jav. Naliehavosť tohto problému súvisí s neustálym nárastom počtu chorých - počas posledných 70 rokov sa frekvencia neuróz zvýšila 25-krát.

V súvislosti s vyššie uvedeným je cieľom práce študovať spôsoby prevencie tohto ochorenia.

1. Rozširovať definíciu, klasifikáciu, etiológiu, patogenézu, klinické prejavy a určovať prevenciu neuróz.

2. Študovať a analyzovať štatistiky tohto ochorenia.

3. Urobiť záver založený na sociálnom prieskume medzi obyvateľstvom o tejto chorobe.

KAPITOLA 1. NEUROSIS

Neuróza je porucha nervového systému, vyjadrená stavom emocionálnej nestability. Na klinike je to názov pre skupinu funkčných psychogénnych reverzibilných porúch, ktoré majú sklon k predĺženému priebehu.

Vo všetkých prípadoch sú psychogénnymi faktormi konflikty (vonkajšie alebo vnútorné), pôsobenie okolností, ktoré spôsobujú psychickú traumu, stres alebo predĺžené preťaženie emocionálnych alebo intelektuálnych sfér psychiky.

Obsah termínu bol opakovane revidovaný, tento termín zatiaľ nemá jednoznačnú všeobecne prijatú definíciu. Treba tiež pamätať na to, že v medicíne a biológii sa „rôzne neurózy“ nazývajú „neurózy“.

Neurózy a stavy podobné neuróze sú často spôsobené stresovou situáciou, dlhodobým psycho-emocionálnym a fyzickým stresom, ktorý môže spôsobiť vyčerpanie celého nervového systému, úzkosti a autonómnych porúch.

V centre porušenia je nevedomý konflikt základných ľudských potrieb. Neuróza je ochorenie, ktoré vedie k jasnej invalidite. Situácia sa vo veľkej miere zhoršuje kvôli problematickým situáciám v práci, s príbuznými a príbuznými, ktorých príčinou je stav nervozity jednotlivca.

Všeobecne uznávaná klasifikácia neuróz v súčasnosti neexistuje. Tradične existujú tri skupiny najbežnejších foriem neuróz: neuróza obsedantno-kompulzívnej poruchy, hystéria, neurasténia.

* Neuróza obsedantných stavov.

Podľa ICD-10 sa tieto stavy označujú v častiach „F40. Úzkosť a fóbne poruchy, F41. Iné úzkostné poruchy, F42. Obsedantno-kompulzívna porucha.

Dôvod: disociácia (konflikt) medzi túžbami, túžbami, potrebami jednotlivca a nemožnosťou ich realizácie z morálnych alebo iných dôvodov.

Všetky typy obsedantných stavov sú charakterizované opakujúcim sa pocitom strachu, strachu, fóbie niečoho alebo niekoho: určitých objektov, aktivít, situácií. Nástup obsedantnej neurózy je tvorený mechanizmom podmieneného reflexu. Neskôr sa rozširujú podmienky pre výskyt fóbií.

Typy najčastejších porúch:

- sociálne fóbie - opakujúce sa absurdné strach, strach z toho, že sú v ťažkej alebo ponižujúcej pozícii v spoločnosti: počas verejného prejavu, prednášky, skúšky, preč;

- obsedantno-kompulzívne poruchy - posadnutosť, opakovanie, "lezenie" do myšlienok hlavy, myšlienky, "rozkazy" na vykonanie konkrétnej akcie;

- jednoduché fóbie - neustály nemotivovaný strach alebo túžba vyhnúť sa situáciám, ktoré môžu tieto obavy realizovať (napríklad klaustrofóbia, agorafóbia, karcinofóbia).

Podľa MKN-10, stavy zahrnuté v sekciách “F44. Disociačné (konverzné) poruchy “a„ F45. Somatoformné poruchy. Vo všeobecnosti sú tieto skupiny porúch charakterizované imitáciou, ale nie simuláciou, pacientov s chorobami a bohatými somatoformnými poruchami. Tá sa prejavuje nadmernou pozornosťou na ich zdravie, neprimeranou úzkosťou, presvedčením v prítomnosti choroby, ktorá v skutočnosti chýba. V hystérii je spravidla "túžba po chorobe" a vysoká podnetnosť.

Dôvod: disociácia (konflikt) medzi nadmernými požiadavkami jednotlivca na druhých a neschopnosťou ich realizovať alebo dosiahnuť.

Prejavy hysterickej neurózy. Typické príznaky hystérie sú rôzne a variabilné symptómy. Hysteria je neustále sa meniaca mozajka. Hysterické poruchy sú obrannou reakciou jednotlivca v súvislosti s prevládajúcou neriešiteľnou situáciou. Symptómy hystérie môžu byť redukované na niekoľko skupín bolestivých prejavov.

- neadekvátne správanie - pacienti sú charakterizovaní zvýšenou afektívnosťou, impresívnosťou, sugestívnosťou a sebapozorovaním, nestabilitou nálady, zábudlivosťou (disociačná amnézia).

- autonómne poruchy (napríklad hypo- alebo hypertenzné reakcie, dýchavičnosť, návaly horúčavy na tvári, tachykardia, arytmia, potenie, dyspeptické poruchy).

- pohybové poruchy - s hystéziou, kŕčovitými záchvatmi, prechodnou parézou a paralýzou, môže sa vyvinúť krátkodobá afónia spôsobená paralýzou hlasiviek a dokonca aj mutizmom, ktorý však pacienta nenarušuje.

- zmyslové poruchy - hysterická neuróza je často sprevádzaná prechodnou slepotou, hluchotou, stratou čuchu, chuťou, parestéziou.

- sexuálne abnormality (napríklad impotencia, znížené libido).

1.3 Patogenéza a etiológia

Hlavnou príčinou neurózy je psychická trauma. Priamy vzťah je však pomerne zriedkavý. Vznik neurózy nie je často charakterizovaný priamou a okamžitou reakciou jednotlivca na nepriaznivú situáciu, ale dlhodobým spracovaním osobnosťou situácie a neschopnosťou prispôsobiť sa novým podmienkam.

Pri výskyte neuróz je dôležitá mentálna retardácia niektorých štruktúr osobnosti pri zachovaní detských funkcií. Ak je detský znak zachovaný u dospelého, vek je dôležitý, keď musel prejsť nepriaznivými situáciami, ktoré narušili formovanie osobnosti.

Hlavnou úlohou pri formovaní osobnosti a jej porušovaní je výchova dieťaťa v rodine. Keď hyperopické, keď rodičia potláčajú činnosť dieťaťa, kladú na neho svoje vlastné záujmy, riešia pre neho všetky problémy, kladú zvýšené nároky na úspech v škole, degradujú jeho dôstojnosť, vytvárajú také črty, ako je plachosť, nerozhodnosť, nedostatok dôvery v jeho silu, nedostatok iniciatívy, komunikačné ťažkosti s rovesníkmi. Tieto vlastnosti predisponujú k tvorbe fobickej a obsedantnej neurózy.

Pri výchove dieťaťa v súlade s typom „rodinného idolu“ dieťa nedostáva žiadne zákazy, iné sú obdivované, je im povedané, že je nezvyčajne dobrý a schopný. V dôsledku takejto výchovy sa rozvíjajú také črty ako egoizmus, egocentrizmus, túžba pritiahnuť pozornosť. Takéto znaky často vedú k hysterickej neuróze.

Pri tvorbe neuróz sa dá sledovať určitá sekvencia začlenenia rôznych systémov do štruktúry ochorenia. Táto sekvencia nie je náhodná, dochádza k nej pri vytváraní psychologicky adekvátnych odpovedí na významnú situáciu. Takže pod vplyvom čakania na dôležitú udalosť je najprv vegetatívna reakcia (srdcový tep, srdcové zlyhanie, potenie), potom senzomotorika (rozruch, citlivosť na vonkajšie podnety atď.), Potom emocionálna (úzkosť, emocionálny stres, chagrin). V prípade nepriaznivého výsledku očakávanej udalosti sa uskutoční intelektuálne spracovanie a vyhodnotenie incidentu. U zdravého človeka tieto reakcie vymiznú vo viac alebo menej krátkom období.

prevencia neurózy

1.4 Psychoanalytická teória neurózy Sigmunda Freuda

Sigmund Freud (1856-1939), rakúsky lekár a psychológ, zakladateľ teórie a metódy liečby neuróz, nazývaný psychoanalýza a stal sa jedným z najvplyvnejších psychologických učení XX storočia.

Freud sa zameral na prejavy neurotických porúch, pretože ich výskyt nie je náhodný a každý symptóm má pre pacienta osobitný význam. Súčasne je význam príznaku „vždy a všade“ neznámy pacientovi, skrytému pred ním, je derivátom nevedomých procesov, pretože „symptómy sa netvoria z vedomých procesov“. „Neurotické symptómy,“ napísal, „sú svojím spôsobom spojené so životom osôb, v ktorých sa nachádzajú. Predstavujú náhradu za to, čo nebolo realizované a boli vylúčené z vedomia.

Ich základom je nadmerná fixácia na určitý segment minulosti zo života konkrétnej osoby, nemožnosť sa ho zbaviť, túžba „skryť“ sa pred problémami. Je to afektívna fixácia v určitej fáze minulosti, ktorá je určená najzákladnejšou charakteristikou neurózy. Mechanizmus je nútené odmietnutie osoby uspokojiť svoje sexuálne túžby, spojenie libida s ich detskými sexuálnymi skúsenosťami.

Podľa Freuda, v normálnom sexuálnom živote nemôže byť žiadna skutočná neuróza. V tomto prípade sa neurotický mechanizmus začína formovať v ranom detstve (zvyčajne v prvých troch rokoch života), keď má dieťa množstvo sexuálnych podnetov, ktoré považuje za zakázané, neautorizované (autoerotizmus, homosexuálny alebo incestálny pohyb).

Freud na základe svojich pozorovaní spolu so svojím kolegom a učiteľom J. Breuerom dospeli k záveru, že symptómy neurózy vykonávajú ochrannú funkciu a sú neúspešným pokusom vyrovnať sa s bolestivým zážitkom. Tieto komplexné pocity spojené s pamäťou traumatického zážitku boli mimo vedomia, ale mali tiež aktívny vplyv na vedomie a správanie dospelého. Freud teda objavil, že väčšina psychického života sa odohráva mimo nášho vedomia, t. je v bezvedomí.

Okrem toho sa Freud snaží klasifikovať neurózy (vrátane schizofrénie) alebo stanoviť ich rozdiel v závislosti od obdobia infantilného vývoja, v ktorom došlo k fixácii. Z hľadiska tejto teórie je nervózny pacient úplne závislý od detskej minulosti; všetky neskoršie poruchy, morálne konflikty, pocity menejcennosti atď., ako keby boli vytvárané mocnými vplyvmi tohto obdobia života

Teória vzniku neuróz zahŕňa pojem psychologického konfliktu. Podľa Freuda je to „skúsenosť vyplývajúca z kolízie najmenej dvoch nekompatibilných tendencií, ktoré pôsobia súčasne ako motívy určujúce pocity a správanie“. Pri klasifikácii neuróz rozlišoval Freud psychoneurózy, lokálne neurózy a neurózy charakteru. Kľúčové psychopatologické symptómy pripisoval úzkosť a asténne poruchy.

1.5 Klinický obraz

Neurózy majú obsedantné stavy, hysterické symptómy, kritický postoj k nim a poruchy vegetatívnej a somatickej povahy. Vo väčšine prípadov je výskyt týchto ochorení spôsobený pôsobením slabých, ale dlhodobých stimulov.

- Neurasténia alebo asténna neuróza je ochorenie, ktoré sa prejavuje zvýšenou duševnou a fyzickou únavou, zmätenosťou, zníženým výkonom atď.

- neuróza obsedantných stavov - prítomnosť posadnutosti, to znamená určité obavy, myšlienky, myšlienky, činy, ktoré zasahujú do osoby; chce, ale nemôže sa ich zbaviť.

- hystéria - charakterizovaná motorickými a zmyslovými poruchami, ako aj poruchami autonómie, ktoré sa skrývajú za maskou somatických a neurologických ochorení (forma konverzie hystérie). Hysteria je tiež charakterizovaná rozmanitosťou a variabilitou symptómov. Keďže je zlepšená schopnosť pacienta, jeden symptóm môže rýchlo nahradiť iný.

Klinicky sa rozlišujú hysterické záchvaty, hysterická paralyzácia a kontraktúry, hysterické poruchy citlivosti, hysterické bolesti, hysterické zvracanie, hysterická amauróza, hluchota, afónia a mentálne poruchy.

Hysterické záchvaty môžu sprevádzať výkriky, plač, stav extázy s nádychom, pacienti si trhajú vlasy, ale musí to byť publikum.

Hysterická paralýza a kontraktúra postihujú akúkoľvek časť tela (rameno, noha, ruka, noha atď.); často hranica lézie prechádza presne pozdĺž línie kĺbu. Najčastejšia paralýza svalov končatín. Jedna ruka alebo jedna noha môže trpieť, obe ruky alebo jedno rameno, jedna noha na polovicu tela alebo všetky končatiny naraz. Paralýza svalov jazyka a krku je zriedkavá.

Pri hystérii sa tiež pozorujú poruchy citlivosti, ktoré sa prejavujú znížením citlivosti na bolesť alebo jej zvýšením, hysterickou bolesťou.

Hysterická bolesť môže mať najrôznejšiu povahu a môže mať rôznu, niekedy až nemysliteľnú lokalizáciu (napríklad obmedzenú oblasť na hlave, ako keby bola poháňaná klincom).

Ak hysterické zvracanie musí byť publikom, motívom je požadovaná "príjemnosť" alebo výhodná situácia.

Hysterická amauróza - úplná hysterická strata zraku - môže byť v jednom oku alebo v oboch. Je tiež sprevádzaná hluchotou reči.

Hysterická afónia (strata zvukového hlasu) a hysterický mutizmus (dumbness) - spazmus hlasiviek. Pacienti s hysterickým mutizmom ochotne komunikujú s gestami a písaním, zachovávajú si porozumenie reči, čítania, písania.

KAPITOLA 2. VÝSKUMNÁ ČASŤ

2.1 Analýza štatistických údajov

Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie (WHO) sa za posledných 65 rokov počet ľudí s neurózou zvýšil 24-krát. Rozhodol som sa porovnať štatistiku výskytu neuróz v Rusku za rok 2013 a 2014. Po analýze týchto údajov som zistil, že v roku 2013 bol výskyt neuróz v Rusku 45 ľudí na 1000 obyvateľov av roku 2014 - 55 na 1000 obyvateľov. To môže byť jasne vidieť na obr.

Obrázok 1 - Štatistika výskytu neuróz v Rusku.

Je tiež možné porovnávať faktory, ktoré najčastejšie vedú k neuróze. Tieto faktory sú:

- problémy od detstva;

Tieto faktory je možné vidieť na obr.

Obrázok 2 - Faktory neurózy.

2.2 Výsledok prieskumu

Urobil som prieskum medzi študentmi našej vysokej školy. Pre prieskum som si vybrala 1. a 4. kurz, aby som porovnala, ktoré kurzy sú už vo vysokom štádiu neurózy. Výsledky môjho prieskumu ukázali, že medzi študentmi 4. ročníka je neurózou 16 ľudí a medzi 1. kurzom - 9 ľudí. Jasnejšie to možno vidieť na obr.

Obrázok 3 - Výsledok prieskumu.

Chcem teda povedať, že je určite možné povedať, že počet ľudí s neurotickými poruchami sa v súčasnosti a už nejaký čas neustále zvyšuje. Hlavným trendom v modernom svete je výrazný nárast výskytu a chorobnosti hraničných duševných porúch.

V súčasnosti je tu permanentná zásoba nespočetných pacientov. Najmä viac ako 70% všetkých duševných bolestí v detstve sú pacienti s hraničnými duševnými poruchami, ktorých významná časť nie je zistená.

Je pomerne možné charakterizovať mieru tohto rastu, pretože podľa oficiálnych údajov Svetovej zdravotníckej organizácie za posledných 65 rokov sa počet neuróz zvýšil 24-krát.

Svetová zdravotnícka organizácia po prvý raz vážne vzniesla otázku metodiky výskumu v epidemiológii duševných porúch v roku 1959, počas osobitného stretnutia expertného výboru WHO pre psychiatrické otázky. V tom istom roku boli vypracované odporúčania na vývoj programov pre epidemiologický výskum v oblasti psychiatrie na medzinárodnej úrovni. Táto otázka sa neustále rieši, vážni ľudia sa ňou zaoberajú, a to aj v prípade, že je táto otázka položená tak, aby bolo možné dôverovať týmto údajom, nemáme lepšie údaje ako toto.

Dá sa tiež povedať, že faktorom, ktorého výsledkom sú neurózy najčastejšie, je naša spoločnosť. Niektorí veria, že takýto stav je normálne ľudské správanie v abnormálnej spoločnosti, iní argumentujú, že neurózy sú primárne ukazovateľmi morálneho zlého zdravia spoločnosti a duchovného úpadku.

Po vykonaní prieskumu v našej škole môžem povedať, že vyššie kurzy sú častejšie vystavené neuróze, pretože nervový systém je vyčerpaný v dôsledku veľkého fyzického a psychického stresu pred prípravou na skúšky, písaním diplomových prác atď.

KAPITOLA 3. PREVENCIA NEUROSISU

Kompetentná prevencia neurózy vám umožní vyhnúť sa komplexnej a dlhodobej liečbe ochorenia.

Prevencia neurózy - komplexná úloha. Takáto prevencia zahŕňa množstvo psychohygienických a spoločenských aktivít, ktorých hlavným účelom je fyzická relaxácia a odstránenie emocionálneho stresu.

Na tento účel sa môžu použiť rôzne metódy, ako je odpočinok a normalizácia rytmu života, aby sa človek striktne držal dennej rutiny, ktorá mu vyhovuje: pracovať len počas vyhradených hodín, v určitom čase, zmeny zamestnania a odpočinku. Niekedy s rozvojom neurotických porúch môže byť prínosom alternatívna alebo mimoriadna dovolenka s úplnou zmenou prostredia.

Vytvorenie priaznivého vonkajšieho prostredia. Prevencia neurózy spočíva predovšetkým v aktívnom a zdravom životnom štýle. Pravidelné vykonávanie aj tých najjednoduchších cvičení účinne chráni pred rozvojom neurózy. Musíte študovať každý deň asi dvadsať minút. Je veľmi užitočné vykonávať fyzické cvičenia na čerstvom vzduchu.

Okrem toho, prevencia neurózy je farba, ktorá obklopuje osobu. Je už dlho dokázané, že farba priamo ovplyvňuje pohodu a náladu osoby. Hnev podráždenosť ešte viac zintenzívňuje, ak osoba uvažuje o červenej. Ak je človek náchylný k rozvoju depresií, potom by ste sa nemali obklopovať modrými a čiernymi tónmi. Pre interiérový dizajn bytu sú najvhodnejšie pokojné pastelové tóny - béžová, svetložltá, oranžová, zelená.

Potom, pre prevenciu neurózy by mali zvoliť správnu hudbu. Základným pravidlom je, že hudba by mala zodpovedať nálade osoby v určitom čase. Odborníci radia po počúvaní niekoľkých piesní zmeniť štýl počúvania hudby - to má pozitívny vplyv na náladu. Je lepšie dávať prednosť jednoduchým kompozíciám vnímania.

Pre prevenciu neurózy by mali jesť správne. Produkty ako sladkosti pomáhajú upokojiť nervy. Takže je dosť jesť celý kus čokolády a zlá nálada ustupuje. Podobné vlastnosti majú potraviny obsahujúce bielkoviny - kurča a ryby, hovädzie mäso s nízkym obsahom tuku. Ale na osviežujúcu kávu so sklonom k ​​depresii a podráždenosť nie je potrebné, pretože kofeín zhoršuje už negatívny vplyv dráždivých faktorov.

Psychoterapeutická pomoc. Ako prevencia neurózy, psychoterapeut naučí pacienta autogénnemu tréningu, metódam mentálnej sebakontroly, metódam psychickej relaxácie. V prípade potreby bude pacientovi predpísaný aj liek. Hlavnou úlohou lekára pri prevencii neurotických porúch je však mobilizovať a aktivovať prirodzené sily osobnosti, zamerať ich na obnovu a normalizáciu všeobecného mentálneho stavu tela.

Ale na prevenciu nervových ochorení sa človek nemôže spoliehať len na lekára - pacient sa musí aktívne podieľať na jeho uzdravení. Je známe, že najlepšou ochranou proti neurotickým a úzkostným poruchám je práca, ale nie len práca ako prostriedok na živobytie a prežitie, ale práca pre vaše vlastné potešenie.

Čím širšie sú záujmy človeka, tým viac má všetky druhy aktivít, domácej náklonnosti a koníčkov, čím viac sa cíti vyváženejší, tým ľahšie znáša problémy a zlyhania života. A v arzenále lekára existujú nielen preventívne metódy, ale aj účinné lieky, a to ako na prevenciu, tak na liečbu úzkosti a neurotických porúch.

Prevencia neurózy je rozdelená na primárnu, sekundárnu a terciárnu.

Primárna psychoprofylaxia neuróz a somatoformných porúch je spojená s elimináciou stresujúcich okolností a situácií zo života jednotlivca. Môžu byť spojené s medziľudskými vzťahmi v rodine, v práci atď. Takéto okolnosti sú, samozrejme, ťažké predvídať. Ich vývoj však môže byť často pozastavený a tým zabrániť vzniku nervového zrútenia osoby v nepriaznivej situácii. Ak je emocionálny stres spojený s výrobnými činnosťami, ktoré si vyžadujú zvýšený psychický stres, môžu byť ponúknuté odporúčania týkajúce sa spôsobu práce a odpočinku, opatrenia na zníženie stresu atď.

Sekundárna a terciárna prevencia neuróz - včasná detekcia neuróz a ich efektívna liečba av prípade rezistencie na terapiu, adaptácia a adaptácia pacientov s chronickými formami neuróz na reálne okolnosti. Za týmto účelom môžeme odporučiť prípravu a rozvoj optimálneho modelu správania v psycho-traumatickej situácii.

Neurózy majú mnoho klasifikácií a prejavujú sa rôznymi spôsobmi. Neuróza, podľa moderných názorov, je skupina chorôb spôsobených psycho-traumatickými účinkami, charakterizovaných spravidla reverzibilnými neuropsychickými poruchami, pri ktorých si pacient zachováva kritický postoj k chorobe a schopnosť kontrolovať svoje správanie. Neuróza má mnoho klasifikácií a rôznych klinických prejavov.

Moderné psychológovia a psychiatri rozlišujú tri hlavné formy neurózy: neurasténia, hystéria a obsedantno-kompulzívna porucha. Každý z nich má svoj vlastný obraz choroby s vlastnými príznakmi a prejavmi.

Prítomnosť niektorých osobnostných znakov prispieva k rozvoju jednej alebo inej formy neurózy.

Dôležitým znakom neurózy je, že človek si je vedomý svojej choroby a snaží sa ju prekonať. Neurózy majú jasný nástup a sú reverzibilné. V prípade ochorenia hovoria o predĺženom neurotickom stave alebo dokonca o neurotickom vývoji osobnosti.

Etiológia neurózy ešte nebola úplne objasnená. V najobecnejších pojmoch sú fakty v súlade s myšlienkou, že neurózy vznikajú vtedy, keď stresové faktory v živote človeka prevážia jeho schopnosť vyrovnať sa s nimi a ochranný účinok jeho podporných vzťahov. Schopnosť odolávať stresu a predispozícia k neurózam sú čiastočne determinované dedičnými faktormi, čiastočne dôsledkom vzdelávania. V súčasnosti je takmer všeobecne známe, že detstvo nie je jediným dôležitým obdobím vo vývoji predispozície k neuróze. Medzi stresormi zohrávajú vedúcu úlohu rodinné vzťahy, ale významný vplyv môžu mať aj faktory súvisiace so zamestnanosťou.

Existuje mnoho spôsobov, ako zabrániť neuróze. Najčastejšie sa používa individuálna a skupinová psychoterapia, odpočinok, vypnutie z prostredia, ktoré vyvolalo ochorenie, ako aj všeobecné posilňovanie a psychotropné lieky. Napriek rýchlemu nárastu počtu pacientov s neurózami v Rusku možno povedať, že ak budete dodržiavať všetky tieto odporúčania, pomôže to predísť neurózam a znížiť výskyt tejto mentálnej poruchy na celom svete.

ZOZNAM POUŽITEJ LITERATÚRY

Lekárska psychológia. / Autor-kompilátor TPPushkin. - Novosibirsk: Vedecké a vzdelávacie centrum psychológie, NSU, 1996.

Martynov Y. Nervové ochorenia. Učebnice pre študentov medicíny. - M. Medicine 1988.

Yu.V.Popov, V.D. Zobraziť "Moderná klinická psychiatria". SPb.2000

Rady pre rodičov o prevencii neurózy u detí

1. Snažte sa byť pozornejší voči svojmu dieťaťu, ukážte viac lásky, tepla a náklonnosti, často mu povedzte, že ho milujete a vynecháte.

2. Pamätajte, že vaše dieťa má aj svoje vlastné problémy. Dajte mu príležitosť vyjadriť sa a diskutovať s vami o tom, čo ho ruší a rozptyľuje. Každý deň si urobte čas, aby ste sa porozprávali so svojím dieťaťom, aby vám mohol povedať o tom, čo sa stalo počas dňa, pokojne diskutovať s ním o zložitých konfliktných situáciách, vysvetliť, ako v tomto prípade konať, pomôcť pochopiť príčiny konania iných ľudí. Napríklad: „Seryozha pravdepodobne zlomil vašu ceruzku nie na účel, náhodou ju hodil na zem. Nebolo nutné bojovať kvôli tomu s Sergejom. Nechcel to. Áno, a ceruzka by mohla zostriť. Je dôležité si uvedomiť, že s dieťaťom vo veku 6-7 rokov môžete argumentovať, že je schopný pochopiť vaše argumenty, analyzovať situáciu s vami. Hlavnou vecou je zároveň zaobchádzať s problémami dieťaťa s porozumením a rešpektom, nie považovať ich za niečo frivolné, hovoriť pokojne a dôverne, a nie za vysoké tóny v podobe povznesenia.

3. Vytvoriť tradíciu hovoriť s dieťaťom pred spaním. Keď je dieťa v posteli, posaďte sa vedľa neho, poplácajte ho po hlave, vezmite dlane do dlaní a pokojne hovorte o niečom príjemnom. Vyhnite sa násilným prejavom emócií, nie je nutné, aby dieťa pred spaním nadmerne nadšilo. Hovorte o budúcom zájazde na víkend alebo v lete. Nechajte svoje dieťa zaspať s príjemnými myšlienkami a zážitkami. Ak je pre neho ťažké zaspať, teplý ohrievač sa zahrieva na nohy, môže mu dovoliť vziať si svojho milovaného medveďa alebo zajačika. Ak je dieťa upokojene ovplyvnené vodou, sprchovací kút alebo vaňa sú užitočné pred spaním.

4. Nikdy vyjadriť v prítomnosti preschooler dieťa svoje obavy o začatí školy, neboj sa školy. Vaša úzkosť a obavy sa určite prenesú na dieťa, spôsobia vznik „úzkosti v škole“ - stabilný stav úzkosti a strachu, pokiaľ ide o všetko, čo súvisí so školou a vyučovaním.

5. Na dieťa neprerušujte ani nekričajte. Aj keď urobil niečo, podľa vášho názoru, hrozné, držal sa v rukách, snažil sa hovoriť tichým, pokojným hlasom. Deti, ktorých rodičia neustále kričia a prisahajú, prestať ich počúvať. Ak chcete začať, zadajte jeden „vykladací“ deň v týždni. V tento deň si dajte slovo. Že nebudete kričať na dieťa a nadávať mu, aj keď všetko otočí hore nohami. Buďte pokojný a pokojný s ním ten deň. Ak to funguje, môžete usporiadať takéto dni častejšie, aby sa postupne prerušil zvyk hovoriť s dieťaťom vo zvýšenom hlasu. Všimnete si, že vás začne "počuť", ľahšie pochopiť a splniť vaše požiadavky.

6. Preskúmajte svoje požiadavky na dieťa, sú vždy oprávnené, nechcete od neho príliš veľa? Je užitočné si v tomto veku zapamätať a "preskočiť" požiadavky na svoje dieťa prostredníctvom vlastných skúseností z detstva. Len s tým sa snažte byť objektívny. Dospelí majú tendenciu idealizovať svoju minulosť.

7. Veľmi dôležitý pre liečbu a prevenciu neurózy je správny režim pre dieťa. Tu je potrebné si uvedomiť tri dôležité pravidlá:

Pravidlo 1. Dieťa by malo byť plné spanie. Bez ohľadu na to, v 9 hodín večer, musí byť položená v posteli. Dĺžka nočného spánku by mala byť 9 - 10 hodín. Pre deti s nestabilným nervovým systémom je užitočný denný spánok počas 1 - 1,5 hodiny. Hlučné hry, zbytočne emocionálna zábava pred spaním by mala byť vylúčená.

Pravidlo 2. Dieťa potrebuje dlhé každodenné prechádzky na čerstvom vzduchu, vonkajšie hry a cvičenia. No, ak nájdete príležitosť chodiť s ním: komunikácia s vami je pre neho tiež nevyhnutná.

Pravidlo 3. Nedovoľte, aby vaše dieťa dlho sedelo pred televízorom, hrali celé hodiny. Krvavé akčné filmy a hororové filmy - nie pre vaše dieťa, musia byť úplne odstránené. Ak ste si kúpili video disk s novým filmom, najprv si ho prezrite a rozhodnite sa, či ho chcete ukázať dieťaťu.

Zoznam odporúčaní by mohol pokračovať. Možno, že hlavným odporúčaním v tomto môže byť nasledovné: viac lásky a láskavosti v komunikácii s dieťaťom, viac viery v jeho silu, viac trpezlivosti a vytrvalosti, a potom všetko bude fungovať. Rodičia by si mali uvedomiť, že zdravý nervový systém je kľúčom k úspešnej školskej dochádzke. Po prijatí do školy bude mať dieťa určité ťažkosti. Majú všetky prvé zrovnávače, ale toto sú ďalšie ťažkosti. Sú dosť neprekonateľné. Ak dieťa nemá žiadne zdravotné problémy

Memo pre rodičov a učiteľov "ŠKOLA NEUROSIS. DÔVODY. PREVENCIA"

Kapitálové tréningové centrum
Moskva

Medzinárodná diaľková olympiáda

pre predškolákov a študentov v ročníkoch 1-11

Pre moderné deti je začiatok školskej dochádzky v mnohých ohľadoch stresovou situáciou, pretože vedie k dramatickým zmenám v živote dieťaťa. Škola vytvára novú škálu požiadaviek na mentálnu aktivitu: dlhodobú potrebu sústrediť pozornosť, schopnosť sémantického memorovania, schopnosť riadiť emócie, túžby a záujmy, podriadiť ich školským disciplinárnym požiadavkám. Keď študent zažíva dlhotrvajúce nervové preťaženie: stres, odpor, nezvláda učebné úlohy, dochádza k vyčerpaniu nervového systému a môžu sa vyskytnúť rôzne neuropsychiatrické poruchy (neurózy)

ŠKOLA NEUROSIS je choroba, ktorá zabraňuje deťom učiť sa. Ide o pretrvávajúce nepohodlie, dlhotrvajúci stres súvisiaci s postojom školy, úzkosťou a pretrvávajúcimi strachmi, ktoré zažívajú školáci.

Tu sú niektoré známky školskej neurózy (prejavuje sa u detí v škole a doma):

- nechce chodiť do školy;

- často zabúda na domáce školské potreby;

- často kvapky predmetov;

- bojí sa odpovedať na tabuľu;

- schováva notebooky od rodičov doma;

- plač, keď sa snažia vykonávať neznesiteľnú úlohu;

- mokré dlane, trasúce sa ruky;

- uhryzne nechty, pero;

- uhryzne pery; ťahá, krúti vlasy;

- počas lekcie si zamieša nohy pod stôl;

- robiť domáce úlohy, nesedieť pri stole (stojaci, ležať na podlahe alebo pohovke, a ak sedí, potom v neuveriteľnej polohe), atď.

Ako zabrániť rozvoju neurózy u detí?

1. Snažte sa byť pozornejší voči svojmu dieťaťu, ukážte viac lásky, tepla a náklonnosti, často mu povedzte, že ho milujete.

2. Pamätajte, že vaše dieťa má aj svoje vlastné problémy. Dajte mu príležitosť vyjadriť sa a diskutovať s vami o tom, čo ho ruší a rozptyľuje. Každý deň si urobte čas, aby ste sa porozprávali so svojím dieťaťom, aby vám mohol povedať o tom, čo sa s ním stalo počas dňa. Pokojne diskutovať s ním zložité konfliktné situácie, vysvetliť, ako sa správať tak či onak, pomôcť pochopiť príčiny činností iných ľudí. Hlavnou vecou je zaobchádzať s problémami dieťaťa s porozumením a úctou, neuznávať ich za niečo frivolné, držať rozhovor pokojne a dôverne, a nie vo forme povolania. Pomoc pri vzdelávacích aktivitách.

3. Nikdy nevyjadrujte svoje obavy z vyučovania v prítomnosti dieťaťa, nevystrašujte školu. Vaša úzkosť a obavy sa určite prenesú na dieťa, spôsobia vznik stabilného stavu úzkosti a strachu vo vzťahu ku všetkému, čo sa týka školy, vyučovania a učiteľov.

4. Na dieťa neprerušujte ani nekríkajte. Aj keď urobil niečo podľa vás, hrozné, držal sa v rukách, snažte sa hovoriť pokojným hlasom. Deti, ktorých rodičia neustále kričia a prisahajú, prestať ich počúvať.

5. Preskúmajte svoje požiadavky na dieťa, sú vždy oprávnené, naozaj chcete od neho príliš veľa? Je užitočné si v tomto veku zapamätať a "preskočiť" požiadavky na svoje dieťa prostredníctvom vlastných skúseností z detstva. Len s tým sa snažte byť objektívny.

6. Veľký význam pre prevenciu neurózy je správny režim pre dieťa: striedanie cvičenia a odpočinku, dobrý spánok v noci, prechádzky po čerstvom odpočinku, športovanie a koníčky.

Viac Informácií O Schizofrénii