Hyperaktívne dieťa je dieťa s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), neurologickými poruchami a poruchami správania, ktoré sa vyvíjajú v detstve. Hyperaktívne dieťa sa vyznačuje nepokojom, roztržitosťou, ťažkosťami so sústredením, impulzivitou, zvýšenou motorickou aktivitou atď. Hyperaktívne dieťa potrebuje neuropsychologické a neurologické vyšetrenie (EEG, MRI). Pomoc hyperaktívnemu dieťaťu zahŕňa individuálnu psychologickú a pedagogickú podporu, psychoterapiu, neliečivú a drogovú terapiu.

Hyperaktívne dieťa

ADHD je syndróm zvýšenej fyzickej a psychickej aktivity, charakterizovaný prevahou excitačných procesov nad inhibíciou. Hyperaktívne dieťa má problémy so sústredením a udržaním pozornosti, samoregulačného správania, učenia, spracovania a uchovávania informácií v pamäti. Podľa oficiálnych štatistík, v Rusku od 4 do 18% detí má diagnózu ADHD. Okrem toho je tento syndróm prítomný u 3 - 5% dospelej populácie, pretože v polovici prípadov hyperaktívne dieťa vyrastie na "hyperaktívneho dospelého". U chlapcov je ADHD diagnostikovaná 3 krát častejšie ako u dievčat. ADHD je predmetom dôkladného štúdia detskej psychiatrie, detskej psychológie, detskej neurológie, detskej psychológie.

Príčiny ADHD

Odborníkom je ťažké určiť presné príčiny poruchy pozornosti hyperaktivity. Predpokladá sa, že hyperaktivita u detí môže byť spôsobená genetickými faktormi a skorým organickým poškodením centrálneho nervového systému, ktoré sú často navzájom kombinované. Moderné štúdie naznačujú, že pri ADHD existuje nesúlad vo fungovaní štruktúr, ktoré zabezpečujú organizáciu dobrovoľného správania a kontroly pozornosti, konkrétne asociatívny kortex, bazálne ganglie, talamus, cerebellum a prefrontálny kortex.

Genetický mechanizmus ADHD je spôsobený dedičnosťou génov, ktoré regulujú metabolizmus neurotransmiterov (dopamínu a norepinefrínu) v mozgu. Vzhľadom na dysfunkciu neurotransmiterových systémov je proces synaptického prenosu narušený, čo znamená disociáciu spojení medzi frontálnym kortexom a subkortikálnymi štruktúrami. V prospech tejto teórie poukazuje na skutočnosť, že pri liečbe hyperaktivity u detí sú účinné lieky, ktoré podporujú uvoľňovanie a inhibíciu spätného vychytávania neurotransmiterov v presynaptických nervových zakončeniach.

Medzi pre- a perinatálnymi faktormi, ktoré určujú vývoj ADHD, je potrebné poznamenať rôzne nežiaduce účinky, ktoré prispievajú k rozvoju minimálnej mozgovej dysfunkcie u hyperaktívneho dieťaťa. Môže to byť patologický priebeh tehotenstva a pôrodu u matky (preeklampsia, eklampsia, hrozba potratu, hemolytické ochorenie plodu, rýchly alebo dlhodobý pôrod, použitie tehotného alkoholu alebo určitých liekov, fajčenie), asfyxia, predčasné narodenie dieťaťa, poranenie dieťaťa pri pôrode atď. infekčné ochorenia a TBI v prvých mesiacoch a rokoch života môžu viesť k rozvoju syndrómu hyperaktivity u detí.

Pri tvorbe hyperaktivity u detí nie je vylúčený vplyv nepriaznivých faktorov prostredia, predovšetkým znečistenie prírodného prostredia neurotoxikantmi (olovo, arzén, ortuť, kadmium, nikel atď.). Najmä sa preukázala korelácia medzi zvýšeným obsahom olova vo vlasoch podľa spektrálnej analýzy a úrovňou hyperaktivity, kognitívnych a behaviorálnych porúch u detí. Výskyt alebo intenzifikácia prejavov ADHD môže byť spojená s nevyváženou výživou, nedostatkom príjmu mikroživín (vitamíny, omega-3 mastné kyseliny, stopové prvky - horčík, zinok, železo, jód). Nežiaduce vnútropodnikové vzťahy prispievajú k zvýšenej adaptácii, správaniu a pozornosti u hyperaktívneho dieťaťa.

Klasifikácia ADHD

Medzinárodná psychiatrická klasifikácia (DSM) identifikuje nasledujúce možnosti ADHD:

  • zmiešaná - kombinácia hyperaktivity s poruchou pozornosti (vyskytuje sa najčastejšie). Zvyčajne sa zistí u chlapcov s konkrétnym fenotypom - blond vlasy a modré oči.
  • nepozorný - prevláda deficit pozornosti. Je to častejšie u dievčat, ktoré sa vyznačujú odchodom do vlastného sveta, násilnou fantáziou, "vznášajúcim sa" dieťaťom "v oblakoch".
  • hyperaktívna - prevláda hyperaktivita (najčastejšie sa vyskytujúci typ). S rovnakou pravdepodobnosťou môže byť spôsobená tak individuálnymi vlastnosťami temperamentu detí, ako aj určitými poruchami centrálneho nervového systému.

Príznaky ADHD

V ranom detstve má hyperaktívne dieťa často zvýšený svalový tonus, trpí opakovaným a nemotivovaným zvracaním, slabo zaspáva a úzkostlivo spí, je ľahko vzrušené, má zvýšenú citlivosť na akékoľvek vonkajšie podnety.

Prvé príznaky syndrómu hyperaktivity u detí sa zvyčajne nachádzajú vo veku 5-7 rokov. Rodičia zvyčajne začínajú „znieť alarm“, keď dieťa chodí do školy, čo vyžaduje, aby bol organizovaný, nezávislý, dodržiaval pravidlá, zameranie atď. Druhý vrchol prejavov sa vyskytuje počas pubertálneho obdobia (13-14 rokov) a je spojený s hormonálnym nárastom v dospievaní.

Hlavnými klinickými a diagnostickými kritériami ADHD sú nepozornosť, hyperaktivita a impulzivita.

Nepozornosť hyperaktívneho dieťaťa sa prejavuje neschopnosťou pozornosti; neschopnosť sústrediť sa na hru alebo úlohu. Kvôli zvýšenej roztržitosti na cudzie podnety, hyperaktívne dieťa robí veľa chýb v domácich úlohách, nemôže plne splniť navrhované pokyny alebo zodpovednosti pridelené. Hyperaktívne dieťa má ťažkosti s organizovaním nezávislých aktivít, je tu zmätenosť, zábudlivosť, neustále prechádzanie z jednej triedy do druhej, začala sa tendencia nezačínať.

V skutočnosti hyperaktivita u detí naznačuje nepokojné správanie, nepokoj, nadmernú motorickú aktivitu v situáciách, ktoré si vyžadujú zachovanie relatívneho pokoja. Pri pozorovaní hyperaktívneho dieťaťa možno pozorovať konštantné stereotypné pohyby v rukách a nohách, zášklby, tiky. Hyperaktívne dieťa sa vyznačuje absenciou svojvoľnej kontroly nad svojím správaním, takže deti s ADHD sú neustále v bezcieľnom pohybe (beh, spinning, rozprávanie atď.) V nevhodných situáciách, napríklad počas školských hodín. 75% hyperaktívnych detí má dyspraxiu - nemotornosť, pomalosť, neschopnosť vykonávať pohyby a prácu, ktorá vyžaduje určitú obratnosť.

Impulzívnosť v hyperaktívnom dieťati je vyjadrená v netrpezlivosti, zhone pri plnení úloh a snaží sa dať odpoveď bez toho, aby premýšľal o jej správnosti. Hyperaktívne dieťa zvyčajne nemôže hrať kolektívne hry s rovesníkmi, pretože neustále zasahuje do iných, nedodržiava pravidlá hry, konflikty atď.

Hyperaktívne dieťa sa často sťažuje na bolesti hlavy, únavu, ospalosť. Niektoré deti majú nočnú a dennú enurézu. Medzi hyperaktívnymi deťmi sú bežné psychomotorické a rečové vývojové oneskorenia, v školskom veku - dysgrafia, dyslexia, dyskalkulia. Podľa detských psychológov, 60-70% detí s ADHD sú skrytí ľaváci alebo ambidexters.

Disinhibícia a nedbanlivosť je sprevádzaná poklesom inštinktu sebazáchovy, takže hyperaktívne dieťa ľahko prijíma rôzne zranenia.

Diagnóza ADHD

Hyperaktívne dieťa je pacientom detského neurológa, detského psychiatra a detského psychológa.

Podľa kritérií, ktoré vypracoval DSM v roku 1994, ADHD možno rozpoznať, ak si dieťa ponechá aspoň 6 znakov nepozornosti, hyperaktivity a impulzívnosti počas šiestich mesiacov. Preto počas počiatočného odporúčania špecialistom nie je diagnostikovaná ADHD, ale dieťa je monitorované a vyšetrované. V procese klinického a psychologického vyšetrenia hyperaktívneho dieťaťa sa používajú metódy rozhovoru, rozhovoru, priameho pozorovania; získavanie informácií od učiteľov a rodičov pomocou diagnostických dotazníkov, neuropsychologické testovanie.

Potreba základného pediatrického a neurologického vyšetrenia je spôsobená tým, že za syndrómom podobným ADHD sa skrývajú rôzne somatické a neurologické poruchy (hypertyreóza, anémia, epilepsia, chorea, porucha sluchu a zraku a mnohé ďalšie.). Na účely určenia diagnózy hyperaktívneho dieťaťa je možné konzultovať s úzkymi pediatrickými špecialistami (pediatrický endokrinológ, pediatrický otolaryngológ, detský oftalmológ, epileptolog), EEG, mozgovú MRI, všeobecnú a biochemickú analýzu krvi, atď. načrtnúť plán nápravnej práce s hyperaktívnym dieťaťom.

Hyperaktivita u detí by sa mala odlíšiť od syndrómu fetálneho alkoholu, posttraumatického poškodenia CNS, chronickej otravy olovom, prejavov individuálnych charakteristík temperamentu, pedagogického zanedbávania, mentálnej retardácie atď.

ADHD Korekcia

Hyperaktívne dieťa potrebuje komplexnú individualizovanú podporu, vrátane psychologickej a pedagogickej korekcie, psychoterapie, korekcie liekov a liekov.

Hyperaktívnemu dieťaťu sa odporúča šetriaci režim (malá trieda, znížené hodiny, dávkové úlohy), primeraný spánok, dobrá výživa, dlhé prechádzky a dostatočná fyzická aktivita. Kvôli zvýšenej vzrušivosti by mala byť účasť hyperaktívnych detí na verejných podujatiach obmedzená. Pod vedením detského psychológa a psychoterapeuta sa vykonáva autogénny tréning, individuálna, skupinová, rodinná a behaviorálna psychoterapia, telesne orientovaná terapia a BOS technológia. Pri korekcii ADHD by malo byť aktívne zapojené celé prostredie hyperaktívneho dieťaťa: rodičia, tútori, učitelia škôl.

Farmakoterapia je pomocná metóda na korekciu ADHD. Zahŕňa vymenovanie hydrochloridu atomoxetínu, ktorý blokuje spätné vychytávanie norepinefrínu a zlepšuje synaptický prenos v rôznych mozgových štruktúrach; nootropné liečivá (pyritinol, cortexin, cholín alfoscerát, fenibut, kyselina hopanténová); mikronutrienty (horčík, pyridoxín), atď. V niektorých prípadoch je dobrý účinok dosiahnutý pomocou kinezioterapie, masáže krčnej chrbtice, manuálnej terapie.

Odstránenie porúch písania sa uskutočňuje v rámci cieľových tried logopedickej terapie na korekciu dysgrafie a dyslexie.

Prognóza a prevencia ADHD

Včasná a komplexná nápravná práca umožňuje hyperaktívnemu dieťaťu naučiť sa budovať vzťahy s rovesníkmi a dospelými, kontrolovať ich vlastné správanie, predchádzať problémom sociálnej adaptácie. Psychologická a pedagogická podpora hyperaktívneho dieťaťa prispieva k formovaniu spoločensky prijateľného správania. Pri absencii pozornosti na problémy ADHD v adolescencii a dospelosti sa zvyšuje riziko sociálnej adaptácie, alkoholizmu a drogovej závislosti.

Prevencia syndrómu hyperaktivity a nedostatok pozornosti by sa mali začať dlho pred narodením dieťaťa a mali by poskytovať podmienky pre normálny priebeh tehotenstva a pôrodu, starostlivosť o zdravie detí, vytváranie priaznivého mikroklíma v rodinnom a detskom tíme.

Príčiny a liečba syndrómu hyperaktivity u detí predškolského veku

Hyperaktivita sa považuje za závažnú patológiu spojenú s chovaním a psycho-emocionálnym stavom dieťaťa.

Deti s takouto diagnózou majú ťažkosti so sociálnou adaptáciou a hrozí riziko zneužitia.

Vývoj takejto patológie môže vyvolať množstvo faktorov, vrátane životného štýlu matky počas tehotenstva.

Odstránenie negatívnych účinkov hyperaktivity u detí predškolského veku môže byť len včasná a komplexná liečba.

Je potrebné liečiť syndróm hyper-podráždenosti u novorodencov? Zistite odpoveď práve teraz.

Všeobecné informácie

Hyperaktivita je mnohopočetná porucha určitých mozgových funkcií spojených s nadmernou tvorbou nervových impulzov.

Táto patológia sa stáva hlavnou príčinou nadmernej aktivity dieťaťa, ktorá mu bráni sústrediť pozornosť a svoje vlastné emócie.

Symptómy hyperaktivity sa môžu podobať neuróze alebo správaniu sa bežného dieťaťa. Iba kvalifikovaný odborník môže na základe komplexného vyšetrenia rozpoznať skutočné znaky tohto stavu.

Ako súvisí s poruchou pozornosti?

Po dlhú dobu bola hyperaktivita pripisovaná patologickým stavom mozgu.

Prítomnosť mnohých výskumov špecialistov viedla k izolácii tohto stavu do samostatného typu ochorenia a zvýšená aktivita dieťaťa sa pripisovala poruchám pozornosti.

V modernej lekárskej praxi je hyperaktivita rozdelená do niekoľkých foriem vývoja. Každý z typov úzko súvisí s nedostatkom pozornosti.

  • kombinácia hyperaktivity s poruchou deficitu pozornosti;
  • nedostatok pozornosti bez hyperaktivity;
  • hyperaktivita bez nedostatku pozornosti.
na obsah ↑

Príznaky a znaky

Symptómy hyperaktivity u detí sa začínajú vyvíjať takmer od narodenia. Takéto deti sú príliš aktívne, ale vyvíjajú oneskorenie vo fyzickom vývoji.

Záblesky jasného svetla, reči, niektorých objektov spôsobujú ich rýchlu reakciu, čo poukazuje na prítomnosť precitlivenosti na podnety.

Ak má dieťa niekoľko prejavov hyperaktivity v správaní, potom by sa mala konzultácia s odborníkom uskutočniť bez porúch.

Príznaky v batoľatá a predškolákov:

  • oneskorenie vývoja reči;
  • náhodnosť pohybov;
  • poškodenie pamäte;
  • nadmerná fyzická aktivita;
  • precitlivenosť na vonkajšie podnety;
  • emocionálna nestabilita a slznosť;
  • porucha koncentrácie;
  • nepokojný spánok a problémy so zaspávaním;
  • pohyby dysmotility.

Hyperaktivita neovplyvňuje mentálne schopnosti dieťaťa po začatí školskej dochádzky, ale táto patológia môže spôsobiť zníženie jeho akademického výkonu na kritické ukazovatele.

Dôvodom pre zlé známky a ťažkosti s vnímaním materiálu bude zvýšená fyzická aktivita, nedostatočná schopnosť sedieť v triede, neustále rozptyľovanie na okolité objekty a situácie.

Deti s diagnózou hyperaktivity majú riziko vzniku nervových tických alebo iných ochorení spojených s psycho-emocionálnym stavom.

Známky detí v školskom veku:

  • sebakritika a podceňovanie ich schopností;
  • nadmerné podnikanie;
  • neprítomnosť v sústredení sa na určitú tému;
  • nekoordinovanosť a nešikovnosť;
  • ťažkosti s koncentráciou;
  • krátka nálada a podráždenosť;
  • nepokoj;
  • časté bolesti hlavy;
  • rozvoj fóbií;
  • pomočovanie.

Aké sú príznaky zvýšeného intrakraniálneho tlaku u dieťaťa? Dozvedieť sa o tom z nášho článku.

Príčiny a provokujúce faktory

Dôvody pre rozvoj hyperaktivity u dieťaťa sú rozdelené do dvoch kategórií - negatívne faktory v období tehotenstva a prostredie okolo dieťaťa po pôrode.

Druhá kategória zahŕňa príliš zaujatý postoj dospelých, konfliktné situácie, ako aj frivolný postoj rodičov k výchove dieťaťa.

Vývoj hyperaktivity pred narodením vyvolávajú nasledujúce faktory;

  • patológie počas tehotenstva;
  • pôrodná trauma a ťažký pôrod;
  • predčasný pôrod alebo nedostatok hmotnosti dieťaťa pri narodení;
  • nesprávna strava a zneužívanie zlých návykov počas tehotenstva;
  • pôrod cisárskym rezom;
  • nesprávny životný štýl počas tehotenstva.
na obsah ↑

diagnostika

Diagnóza hyperaktivity sa vykonáva v niekoľkých stupňoch. Po prvé, detský prieskum sa vykonáva formou rozhovoru alebo rozhovoru. Primárne vyšetrenie vykonáva neurológ, psychológ a psychiater.

Na základe zozbieraných údajov odborníci urobia primárnu diagnózu, ku ktorej sú priradené špeciálne potvrdenia a testy. V priebehu šiestich mesiacov by mali rodičia starostlivo sledovať správanie dieťaťa a podávať správy svojim lekárom.

Diagnostické postupy zahŕňajú nasledujúce postupy:

  • neuroskopické testovanie;
  • MRI mozgu;
  • všeobecná analýza krvi a moču;
  • biochemická analýza krvi a moču;
  • EEG a EchoCG;
  • dodatočná konzultácia s endokrinológom, logopédom, oftalmológom, otolaryngológom a epileptologom.
  • na obsah ↑

    Čo robiť, ak ste urobili takúto diagnózu?

    Reakcia rodičov na diagnostiku hyperaktivity u dieťaťa môže byť nejednoznačná. Niektorí z nich zažijú paniku, zatiaľ čo iní veria, že zvýšená aktivita bude po prechodnom veku pokračovať.

    Oba názory sú nesprávne. Ak je diagnóza potvrdená, potom dieťa potrebuje kvalifikovanú a plnú pomoc.

    Terapia môže trvať roky. Rodičia musia byť trpezliví a dodržiavať všetky odporúčania odborníkov.

    V prípade hyperaktivity u dieťaťa by mali rodičia vykonávať tieto činnosti:

    • vykonať komplexné vyšetrenie dieťaťa a potvrdiť diagnózu;
    • vytvoriť čo najpriaznivejšie podmienky pre dieťa;
    • naučiť sa ovládať svoje emócie a venovať pozornosť svojim činom;
    • dodržiavať všetky predpísané postupy;
    • pomoc psychológa a psychoterapeuta.

    Čo je vši u detí? Prečítajte si o tom tu.

    Tipy pre rodičov na nápravu správania detí

    Deti s diagnózou hyperaktivity sú hypersenzitívna psychika.

    Počas obdobia liečby musia rodičia vytvoriť pre dieťa najpriaznivejšie prostredie a vylúčiť provokatívne faktory.

    Pozornosť by sa mala venovať spôsobu dňa, hrám, jedlu, telesnej aktivite a procesu učenia.

    Niekoľko tipov pre rodičov:

    1. V hrách s dieťaťom musia byť vylúčené prvky súťaže (reakcia dieťaťa na stratu môže znížiť účinnosť liečby).
    2. Pri výbere sekcií pre deti je potrebné vylúčiť možnosť usporiadania súťaží (detská psychika by mala byť chránená pred potenciálne negatívnymi faktormi).
    3. Dieťa by malo byť chválené čo najčastejšie (chvála zvýši jeho sebavedomie a dá dôveru).
    4. Rodičia by mali správne určiť zákazy a stanoviť konkrétne úlohy pre dieťa (môžete dať jednoduché, ale pravidelné pokyny dieťaťu - vyplňte posteľ po spaní, vyberte si odpad, vyčistite hračky po hre atď.).
    5. Dieťa by sa malo učiť postupnosti činností (napríklad po hre musíte zbierať hračky, umyť si ruky a až potom mať večeru).
    6. Dieťa by sa malo učiť na určitý denný režim (je potrebné učiť dieťa, aby chodilo do postele v rovnakom čase každý deň).
    7. Rodičia by si mali nastaviť a kontrolovať časový rámec pred dieťaťom (sledovanie televízie, hranie na počítači a iné zábavné programy by mali určitý čas trvať).
    8. Obrovské výhody pre emocionálny stav dieťaťa majú športové, ale zároveň tiché aktivity (kúpanie, jazda na koni, cyklistika, korčuľovanie alebo lyžovanie).

    Odporúčania pre liečbu bruxizmu u dieťaťa nájdete na našich webových stránkach.

    Mám brať drogy a čo?

    Ako liečiť hyperaktivitu u dieťaťa? Liečba hyperaktivity u detí zahŕňa niekoľko štádií.

    V prvom rade, odborníci uprednostňujú neliečivé metódy.

    Prípravky na nápravu správania dieťaťa sú predpísané v prípade núdze.

    Takéto lieky by mal vyberať iba lekár na základe klinického obrazu zdravotného stavu dieťaťa. Základná liečba je založená na princípoch psychoterapie a psychologických a pedagogických metód.

    Príklady liekov používaných pri liečbe patológie:

    • lieky na zlepšenie koncentrácie (Vivans, Fokalin, Metilin);
    • antidepresíva (metylfenidát, amitriptylín);
    • lieky na zlepšenie funkcie mozgu (glycín);
    • nootropné liečivá (Pantogam, Cortexin, Phenibut).
    na obsah ↑

    Vlastnosti denného režimu a výživy

    Strava a dodržiavanie určitého denného režimu patria medzi hlavné zložky liečby hyperaktivitou.

    Vedci ukázali, že príznaky patológie sa môžu zhoršiť pod vplyvom nesprávne formulovanej a nevyváženej stravy dieťaťa.

    Výrobky patriace do kategórie alergénov by sa mali zavádzať do ponuky postupne av malých množstvách. Funkcie menu pre deti:

    1. V strave musia byť prítomné rôzne druhy mäsa, ovocia, zeleniny, morských plodov.
    2. Sladkosti, výrobky z múky a sýtené nápoje by malo dieťa konzumovať v minimálnom množstve.
    3. Strava by mala obsahovať potraviny s maximálnym obsahom živín (tvaroh, hovädzia pečeň, pohánka).
    4. Menu je vyrobené s ohľadom na pravidlá plnej a vyváženej stravy (dieťa by nemalo mať dovolené jesť pravidelné občerstvenie).

    Deňový režim hyperaktívneho dieťaťa by sa mal premyslieť do najmenšieho detailu. Nezáleží na veku dieťaťa. Môžete začať trénovať na určitý rozvrh vo forme hry. Na list papiera musíte napísať rozvrh dňa.

    Za každú vyplnenú položku sa musí dieťa pochváliť. Vďaka tejto technike sa dieťa bude zaujímať o úlohu a bude pre neho jednoduchšie zvyknúť si na systematické akcie.

    Denný režim by mal obsahovať tieto položky:

    • dieťa by sa malo zobudiť a zároveň zaspať;
    • raňajky, obed a večera v určitých hodinách;
    • denné školenia;
    • obmedzený čas na sledovanie televízie a hry;
    • denne prechádzky na čerstvom vzduchu.

    Ako sa liečiť astenický syndróm, môžete sa dozvedieť z nášho článku.

    výhľad

    Projekcie hyperaktivity sú priamo závislé od terapie.

    Dôsledky sa môžu vyvinúť v troch smeroch - dieťa už nebude veriť v seba samého a stiahne sa do seba, nastane vážna duševná porucha a bude žiť vo fiktívnom svete alebo pokračovať v zápase, bude úspešný v živote.

    To, čo bude výsledkom liečby a aký charakter sa vytvorí v dospelosti, závisí od spoločného úsilia špecialistov a rodičov.

    Ak je u dieťaťa šesť alebo viac príznakov hyperaktivity, rodičia by sa mali vždy obrátiť na špecialistov detí, aby vykonali prieskum.

    Patológia nemôže zmiznúť bez vhodnej liečby a nedostatok terapie bude mať veľmi negatívny vplyv na schopnosť dieťaťa komunikovať s ostatnými, proces učenia a jeho psycho-emocionálny stav.

    Komarovsky o hyperaktivite detí v tomto videu:

    Prosíme ťa, aby si sa nerozviedol. Zaregistrujte sa u lekára!

    Syndróm hyperaktivity u detí: príznaky, príčiny, liečba, korekcia

    Syndróm hyperaktivity u detí je bežnou poruchou správneho fungovania centrálneho nervového systému. Stav je často sprevádzaný nedostatkom pozornosti. Syndróm hyperaktivity je charakterizovaný príznakmi neobmedzeného správania a zvýšenou podráždenosťou. Deti s takouto diagnózou sú v neustálom pohybe, často menia zameranie pozornosti, je ťažké sústrediť sa na dôležité úlohy. Deti do 1 roka, 2 alebo 3 roky vykazujú zvýšenú úzkosť, úzkosť. Deti v predškolskom a školskom veku v 4-8 rokoch sú náhle agresívne.

    V niektorých prípadoch je hyperaktivita redukovaná stimulátormi, špeciálnymi liekmi, tabletkami. Pre vymenovanie musíte kontaktovať pediatra alebo detského psychológa. Čím skôr sa príznaky zistia a zistia sa príčiny, tým skôr sa môže začať liečba, ako aj korekcia správania.

    Symptómy syndrómu hyperaktivity u detí

    V diagnóze "syndrómu hyperaktivity" má dieťa ťažkosti s učením a rodičia vo svojom vzdelávaní. Dieťa má problémy s rečou, písaním, dlhým sústredením sa na konkrétne veci. Zapamätanie si dôležitých informácií, ako aj udržiavanie pozornosti každý rok sa stáva čoraz ťažšou.

    Hlavnými príznakmi sú:

    • roztržitosť;
    • nedostatok vytrvalosti;
    • nadmerná impulzívnosť;
    • nepokojné a zbytočné pohyby v tele;
    • neschopnosť kontrolovať emocionálne výbuchy;
    • zvýšená energická aktivita;
    • nadmernej mobility.
    Príznaky a prejavy hyperaktivity u dieťaťa

    Možné sú príznaky nešikovnosti, hovorivosti, zvýšenej rýchlosti. Prvé prejavy hyperaktivity možno pozorovať u detí do jedného roka. Niekedy aj niekoľko dní po narodení dieťaťa: spánok je plytký a rýchly a bdelosť je veľmi energická. Je tu tiež zvýšená citlivosť na vonkajšie podnety - emocionálna reakcia na svetlo, zvuk, pohyb a hlas.

    Príčiny hyperaktivity u detí

    Ako každé iné ochorenie, aj narušenie centrálneho nervového systému má v každom konkrétnom prípade individuálne faktory výskytu. Môžu byť identifikované najčastejšie príčiny syndrómu hyperaktivity.

    Patrí medzi ne:

    • Komplikácie počas tehotenstva: stres, depresia, choroba, vysoký krvný tlak, závažné rýchle alebo dlhotrvajúce podávanie, porucha postnatálnej starostlivosti.
    • Nesprávny spôsob života matky: užívanie toxických látok počas tehotenstva, alergické reakcie.
    • Zlyhanie v strave dieťaťa: zlá výživa, nedostatočné množstvo vitamínov a stopových prvkov v tele, nedostatok horčíka, zinku, nedostatok mastných kyselín. Obsah škodlivých prísad v potravinách: sladidlá, konzervačné látky, farbivá, zvýrazňovače chuti.
    • Dedičné ochorenia prenášané z matky alebo blízkych príbuzných vrátane samotného syndrómu hyperaktivity.
    • Znečistené prostredie obsahujúce toxíny s psychotropným účinkom. To môže viesť k vrodeným anomáliám, poruchám, rozvoju závažných ochorení.
    • Porucha nedostatku pozornosti: nespokojnosť s komunikáciou s matkou, nedostatok fyzického alebo emocionálneho kontaktu, jednosmerná komunikácia a pripojenie k blízkym príbuzným. Vyjadrenie vlastných názorov, emócií, ponechaných bez rodičovskej odpovede. Pocit osamelosti a menejcennosti.
    • Strach z trestu, úzkosť. Nedostatok chvály, povzbudenia, prevahy prísnej kontroly a spôsobu prejavy náklonnosti.
    • Nadmerná škoda pre nepokojné dieťa zo strany rodičov namiesto poskytovania potrebnej pomoci a potrebnej liečby. Neskúsenosti vo vzdelávaní alebo nedostatočnom správaní dospelých.
    Niekedy rodičia len robia veci horšie svojimi činmi.

    Ak sú identifikované vlastnosti dieťaťa spôsobené hyperaktivitou, je dôležité začať včasnú liečbu a prevenciu progresie ochorenia. Čím mladšie je dieťa, tým ľahšie sa mení jeho správanie. Vo veku 5 - 7 rokov sa v malom členovi rodiny začína formovať postava.

    Ako liečiť syndróm hyperaktivity u detí

    Po potvrdení diagnózy lekár predpíše liečbu a vyberie program tried na korekciu hyperaktivity u dieťaťa. Liečba pozostáva z nasledujúcich aktivít:

    1. Prijímacie lieky.
    2. Fyzioterapeutické postupy.
    3. Ľudové cesty.
    4. Biofeedback terapia.
    5. Hry a aktivity.

    Lieky na hyperaktivitu sú určené len ako posledná možnosť. Keď sú alternatívne metódy bezmocné a časom sa rozvíja vzrušivosť.

    Liečba hyperaktivity u detí s medikáciou

    Hlavné lieky predpísané pre hyperaktivitu a syndróm nedostatku pozornosti: antidepresíva, psychostimulanciá, nootropiká, sympatomimetiká. Zvážte v tabuľke, aké nástroje sa používajú na zlepšenie stavu a aký vplyv majú:

    Prostriedky sa používajú len na lekársky predpis.

    Fyzioterapeutické procedúry

    Terapia sa vykonáva so zníženou dávkou, aby sa zabránilo závislosti a vedľajším účinkom. Štúdie ukázali, že užívanie liekov zlepšuje stav dieťaťa. Po prerušení užívania sa však príznaky vrátia.

    Fyzikálna terapia je predpísaná na normalizáciu krvného obehu, zníženie napätia a tiež na zotavenie sa z poranení chrbtice alebo poranení hlavy po pôrode.

    Fyzikálna terapia pre hyperaktivitu detí

    • Infračervené žiarenie. Spazmické, napnuté svaly sa zahrejú vystavením infračerveným lúčom. 15 zasadnutí sa koná dvakrát ročne.
    • Parafínové kúrenie. Terapia je tiež založená na účinkoch tepla a upravuje prenos nervových impulzov. Priebeh 20 procedúr sa opakuje dvakrát ročne.
    • Terapeutická gymnastika. Vedené na posilnenie vertebrálnych a brachial. Beh denne.
    • Masáž. Normalizuje krvný obeh, slúži ako prevencia zvýšeného intrakraniálneho tlaku. Kurzy: 10 denných návštev 3 krát ročne.

    Odporúča sa organizovať procedúry v komplexe, ale až po schválení ortopédom a neurológom. Pre-röntgenové vyšetrenie.

    Liečba hyperaktivity ľudových prostriedkov

    Pri liečbe hyperaktivity pomocou tradičných metód, ukľudňujúce rastlinné prípravky, odvar a infúzie prídu na záchranu. Medzi obľúbené prostriedky patria:

    • Bylinné čaje. Melis, harmanček, mäta - varené spoločne alebo oddelene. Rastliny zmierňujú podráždenosť.
    • Aromaterapia. Niekoľko kvapiek esenciálneho oleja z mäty, levandule alebo kadidla sa pridáva do aromatickej lampy a svieti, keď dieťa spí. Procedúra upokojuje nervový systém a vyvíja koncentráciu.
    • Tinktúry. Roztok s prídavkom citrónovej trávy, leuzea alebo ženšenu - pôsobí ako antidepresívum. Pri prijímaní zlepšuje učenie, koncentráciu, zvyšuje celkový tón tela.
    Ľudové prostriedky pre hyperaktivitu detí

    Je dôležité pochopiť, že prírodné, prírodné produkty nie vždy pôsobia pozitívne. V jednotlivých prípadoch existujú kontraindikácie. Preto pred použitím musíte konzultovať s lekárom.

    Metóda BOS-terapie alebo biofeedbacku

    BOS-terapia je inovatívna metóda liečby, ktorá ovplyvňuje bioelektrickú mozgovú aktivitu. Postup sa vykonáva pomocou hardvérového a softvérového komplexu "BOS-LAB". Pre terapiu sú senzory inštalované na špeciálnych miestach tela. Dieťa je vyzvané, aby vykonávalo počítačové úlohy, pričom kontroluje ich biorytmy na monitore. Program je vybavený spätnou väzbou vo forme grafických a zvukových signálov.

    Triedy sa konajú vo forme hry a sú dobre vnímané dieťaťom. Procedúra stimuluje koncentráciu, zvyšuje pozornosť, znižuje hyperaktivitu. Školský pokrok sa zvyšuje.

    Odporúčaný počet zasadnutí: 15-25. Výsledok je zrejmý po troch sedeniach, nie sú žiadne vedľajšie účinky. BOS-terapia pomáha 95% pacientov. Účinok trvá až 10 rokov, vyskytujú sa prípady úplnej úľavy od syndrómu.

    BOS-terapia pre hyperaktivitu detí

    Korekcia hyperaktivity u detí

    Aby sa eliminovala hyperaktivita doma, mali by ste sa riadiť odporúčaním lekára. Odporúčania odborníkov:

    1. Ak chcete nadviazať úzky vzťah, zmierniť napätie, zbaviť dieťa úzkosti zmenou postojov k nemu zo strany rodičov a príbuzných.
    2. Je potrebné viesť pokojné, zdržanlivé rozhovory, dávať pozitívne postoje, chváliť a podporovať všetky pokusy o zlepšenie. Vyhnite sa neúspechom, zákazom v pevnej forme.
    3. Je dôležité pomôcť dieťaťu zažiť sebakontrolu. Preto je potrebné dávať jasné odporúčania a malé úlohy, aby sa mohol sústrediť a dokončiť prácu, ktorú začal.
    4. Vyžaduje prísne dodržiavanie denného režimu, plnenie plánovaných úloh jasne podľa harmonogramu, v určenom čase.
    5. Je potrebné znížiť pobyt v hlučných, preplnených miestach, obmedziť dlhodobú komunikáciu s nepokojnými rovesníkmi a neustály prístup k počítačovým hrám, čo spôsobuje vzrušenie.
    6. Stojí za to venovať viac času tvorivým aktivitám: kreslenie, modelovanie, hranie hudobných nástrojov. Je užitočné počúvať klasickú hudbu. To zmierňuje emocionálny stres.
    7. Odporúča sa organizovať hry na rozvoj pozornosti, vytrvalosti, zapamätania. Napríklad: „nájsť rozdiel“, „tichý“, „jedlý a nejedlý“.
    8. Fyzická aktivita vo forme prechádzok, účasť na športových aktivitách, jogging, cvičenie sú vítané. Je dôležité nasmerovať energiu správnym smerom, ale vyhnúť sa prepracovaniu.
    Triedy s hyperaktívnym dieťaťom

    Terapia pomocou procedúr a predpísaných liekov je len časťou všetkých opatrení. Je dôležité pochopiť, že na liečbu hyperaktivity a syndrómu nedostatku pozornosti je potrebný komplexný prístup. Porušovanie sa rýchlo rozvíja a pokračuje. Ďalší život dieťaťa, spojený s učením, vytrvalosťou, môže byť veľmi ťažký. Ale ak budete postupovať podľa vyššie uvedených pravidiel, štát môže byť pod komplexnou kontrolou, znížiť počet príznakov, obklopujúce dieťa teplo a starostlivosť.

    Je dôležité pochopiť, že dieťa nie je na vine za svoju hyperaktivitu. Nedostatok pozornosti nie je rozmar, ale túžba získať podporu. Koniec koncov, žiadna metóda terapie nenahradí najdôležitejšiu liečivú silu - lásku rodičov.

    Príznaky a príznaky hyperaktivity u dieťaťa

    Každé dieťa je aktívne a zvedavé, ale existujú deti, ktorých aktivita je v porovnaní s ich rovesníkmi zvýšená. Môžu byť tieto deti nazývané hyperaktívne, alebo je to prejav charakteru dieťaťa? A je hyperaktívne správanie dieťaťa normálne alebo vyžaduje liečbu?

    Čo je hyperaktivita

    Tak skrátený ako porucha pozornosti hyperaktivita, ktorá je tiež označovaná skratkou ADHD. Ide o veľmi častú poruchu mozgu v detstve, ktorá je prítomná aj u mnohých dospelých. Podľa štatistík má 1-7% detí hyperaktívny syndróm. U chlapcov je diagnostikovaná 4 krát častejšie ako u dievčat.

    Včasne rozpoznaná hyperaktivita, ktorá vyžaduje terapiu, umožňuje dieťaťu vytvoriť normálne správanie a lepšie sa prispôsobiť ostatným ľuďom v tíme. Ak však necháte ADHD u dieťaťa bez pozornosti, pretrváva vo vyššom veku. Tínedžer s takýmto porušovaním získava zručnosti v škole horšie, je náchylnejší na antisociálne správanie, je nepriateľský a agresívny.

    Príznaky ADHD

    Nie každé aktívne a ľahko vzrušené dieťa patrí do kategórie detí so syndrómom hyperaktivity.

    Aby sa diagnostikovala ADHD, hlavné príznaky takejto poruchy by sa mali identifikovať u dieťaťa, ktoré sa prejavuje:

    1. Deficit pozornosti.
    2. Impulzivity.
    3. Hyperaktivita.

    Symptómy sa zvyčajne vyskytujú pred dosiahnutím veku 7 rokov. Najčastejšie si ich rodičia všimnú, keď majú 4 alebo 5 rokov, a najčastejšie vekové obdobie pre špecialistu je 8 rokov alebo viac, keď dieťa čelí mnohým úlohám v škole a doma, kde je potrebná koncentrácia a nezávislosť. Deti, ktoré ešte neboli 3 roky staré, nie sú okamžite diagnostikované. Sú sledovaní nejakú dobu, aby sa ubezpečil, že ADHD je prítomný.

    V závislosti od prevalencie špecifických príznakov existujú dva podtypy syndrómu - deficit pozornosti a hyperaktivita. Samostatne je izolovaný zmiešaný podtyp ADHD, v ktorom má dieťa príznaky a nedostatok pozornosti a hyperaktivitu.

    Prejavy nedostatku pozornosti:

    1. Dieťa sa nemôže dlhodobo zamerať na objekty. Často má neopatrné chyby.
    2. Dieťa sa dlhodobo nedarí udržať si pozornosť, preto nie je zhromažďovaný počas vykonávania úlohy a často nedokončí úlohu až do konca.
    3. Keď je dieťa oslovené, dojem je, že nepočúva.
    4. Ak dáte dieťaťu priamy pokyn, buď ho nevykoná, alebo ho začne vykonávať a nedokončí.
    5. Dieťa je ťažké organizovať svoje aktivity. Pozoroval časté prepínanie z jednej triedy do druhej.
    6. Dieťa nemá rád úlohy, ktoré vyžadujú dlhú psychickú záťaž. Snaží sa im vyhnúť.
    7. Dieťa často stráca veci, ktoré potrebuje.
    8. Dieťa je ľahko rozptýlené vonkajším hlukom.
    9. V každodenných záležitostiach má dieťa zvýšenú zábudlivosť.

    Prejavy impulzívnosti a hyperaktivity:

    1. Dieťa sa často dostáva mimo miesta.
    2. Keď sa dieťa obáva, intenzívne pohybuje nohami alebo rukami. Okrem toho sa dieťa v stolici pravidelne zmenšuje.
    3. Stúpa zo svojho sedadla veľmi prudko a často beží.
    4. Je pre neho ťažké zúčastniť sa pokojných hier.
    5. Jeho činy možno opísať ako „zavedené“.
    6. Počas tried môže kričať z miesta alebo robiť hluk.
    7. Dieťa odpovedá skôr, ako počuje otázku úplne.
    8. Počas hodiny alebo hry nemôže čakať na svoje kolo.
    9. Dieťa neustále zasahuje do aktivít iných ľudí alebo do ich rozhovorov.

    Na stanovenie diagnózy by malo mať dieťa aspoň 6 znakov z vyššie uvedeného a malo by byť označené na dlhú dobu (najmenej šesť mesiacov).

    Ako sa prejavuje hyperaktivita v ranom veku

    Syndróm hyperaktivity sa zisťuje nielen medzi školopovinnými deťmi, ale aj u detí predškolského veku a dokonca aj u detí.

    Najmenší takýto problém sa prejavuje nasledujúcimi príznakmi:

    • Rýchlejší fyzický vývoj v porovnaní s rovesníkmi. Deti s hyperaktivitou sa otáčajú oveľa rýchlejšie, plazia sa a začínajú chodiť.
    • Vzhľad rozmarov, keď je dieťa unavené. Hyperaktívne deti pred spaním sú často nadšené a stávajú sa aktívnejšími.
    • Kratšie trvanie spánku. Dieťa s ADHD spí oveľa menej, než by malo byť v jeho veku.
    • Ťažkosti so zaspávaním (veľa detí sa musí pohupovať) a veľmi citlivý spánok. Hyperaktívne dieťa reaguje na akékoľvek šustenie a ak sa prebudí, je pre neho veľmi ťažké zaspať.
    • Veľmi násilná reakcia na hlasný zvuk, nové prostredie a neznáme tváre. Kvôli takýmto faktorom sú deti s hyperaktivitou nadšené a začínajú byť viac rozmarné.
    • Rýchle prepínanie pozornosti. Potom, čo ponúkla dieťaťu novú hračku, matka si všimne, že nový predmet priťahuje pozornosť omrvinky po veľmi krátku dobu.
    • Silná pripútanosť k mame a strach z cudzincov.

    ADHD alebo charakter?

    Zvýšená aktivita dieťaťa môže byť prejavom jeho vrodeného temperamentu.

    Na rozdiel od detí s ADHD, temperamentným zdravým dieťaťom:

    • Po aktívnom behu alebo inej činnosti pokojne sedí alebo leží, to znamená, že sa môže upokojiť sám.
    • Normálne zaspí a trvanie spánku zodpovedá veku dieťaťa.
    • Spí dlho a ticho v noci. Ak je to dieťa, potom sa prebudí do krmiva, ale neplačí a rýchlo zaspí znova.
    • Chápe pojem "nebezpečný" a cíti strach. Takéto dieťa sa opäť nedostane na nebezpečné miesto.
    • Rýchlo rozvíja koncept "nie".
    • Môže byť rozptyľovaný počas hnevu s príbehom alebo akýmkoľvek predmetom.
    • Zriedka ukazuje agresiu voči mame alebo inému dieťaťu. Dieťa sa môže podeliť o svoje hračky, aj keď niekedy až po presviedčaní.

    Príčiny hyperaktivity u detí

    Predtým bol výskyt ADHD spojený najmä s poškodením mozgu, napríklad ak novorodenec mal hypoxiu v maternici alebo počas pôrodu. V súčasnosti štúdie potvrdili vplyv na výskyt syndrómu hyperaktivity genetického faktora a porúch vnútromaternicového vývoja dieťaťa. Vývoj ADHD je uľahčený príliš skorým pôrodom, cisárskym rezom, nízkou hmotnosťou omrvinky, dlhým obdobím bez pôrodov, použitím klieští a podobných faktorov.

    Čo robiť

    Podozrenie na syndróm hyperaktivity u vášho dieťaťa, prvá vec, ktorú musíte urobiť, je ísť na špecialistu. Mnohí rodičia sa obrátia na lekára nie okamžite, pretože sa neodvažujú rozpoznať problém u dieťaťa a obávajú sa, že ho známi známi. S takýmito činnosťami zmeškajú čas, čo vedie k hyperaktivite, čo spôsobuje vážne problémy so sociálnou adaptáciou dieťaťa.

    Tam sú tiež rodičia, ktorí prinášajú úplne zdravé dieťa k psychológovi alebo psychiatrovi, keď nie sú schopní alebo ochotní nájsť prístup k nemu. To sa často pozoruje počas krízových období vývoja, napríklad 2 roky alebo počas trojročnej krízy. Zároveň dieťa nemá hyperaktivitu.

    Vo všetkých týchto prípadoch, bez pomoci špecialistu, nebude možné určiť, či dieťa skutočne potrebuje zdravotnú starostlivosť, alebo či má jasnú povahu.

    Ak sa u dieťaťa potvrdí syndróm hyperaktivity, tieto metódy sa použijú pri jeho liečbe:

    1. Vysvetľujúca práca s rodičmi. Lekár by mal matke a otcovi vysvetliť, prečo má dieťa hyperaktivitu, ako sa takýto syndróm prejavuje, ako sa správať s dieťaťom a ako ho správne vychovať. Vďaka takejto vzdelávacej práci sa rodičia už viac nevedia obviňovať za správanie dieťaťa a tiež chápu, ako sa správať s dieťaťom.
    2. Zmena podmienok učenia. Ak je hyperaktivita diagnostikovaná u študenta so slabým akademickým výkonom, prechádza do špecializovanej triedy. Pomáha vyrovnať sa s oneskorením pri vytváraní školských zručností.
    3. Liečba liekmi. Lieky predpísané na ADHD sú symptomatické a účinné v 75-80% prípadov. Pomáhajú uľahčiť sociálnu adaptáciu detí s hyperaktivitou a zlepšiť ich intelektuálny vývoj. Lieky sa spravidla predpisujú na dlhé obdobie, niekedy do adolescencie.

    Stanovisko Komarovsky

    Populárny lekár sa vo svojej praxi stretol s deťmi s diagnózou ADHD. Hlavným rozdielom takejto lekárskej diagnózy od hyperaktivity, ako charakterových znakov, Komarovsky hovorí, že hyperaktivita nebráni zdravému dieťaťu v rozvoji a komunikácii s ostatnými členmi spoločnosti. Ak má dieťa ochorenie, nemôže sa stať plnohodnotným členom tímu, učiť sa normálne a komunikovať so svojimi rovesníkmi bez pomoci rodičov a lekárov.

    Aby sa zabezpečilo, že dieťa je zdravé alebo má ADHD, Komarovsky odporúča, aby sa obrátil na detského psychológa alebo psychiatra, pretože iba kvalifikovaný špecialista nielenže ľahko identifikuje hyperaktivitu dieťaťa ako chorobu, ale tiež pomôže rodičom pochopiť, ako vychovávať dieťa s ADHD.

    Známy pediater odporúča, aby pri výchove hyperaktívneho dieťaťa nasledovali nasledujúce pokyny:

    • Pri komunikácii s dieťaťom je dôležité nadviazať kontakt. Ak je to potrebné, pre toto dieťa sa môžete dotknúť ramena, otočiť sa k sebe, vybrať hračku z zorného poľa, vypnúť televízor.
    • Rodičia by mali definovať špecifické a vynútiteľné pravidlá pre dieťa, ale je dôležité, aby boli vždy dodržiavané. Každé takéto pravidlo by malo byť dieťaťu jasné.
    • Priestor, v ktorom sa nachádza hyperaktívne dieťa, by mal byť úplne bezpečný.
    • Režim by sa mal neustále dodržiavať, aj keď majú rodičia voľno. Podľa Komarovského je veľmi dôležité, aby sa hyperaktívne deti zobudili, aby jedli, chodili, kúpali sa, chodili do postele a vykonávali iné bežné každodenné činnosti.
    • Všetky komplexné úlohy pre hyperaktívne deti musia byť rozdelené na časti, ktoré budú zrozumiteľné a ľahko sa to robí.
    • Dieťa by malo byť neustále chválené, všímať si a zdôrazňovať všetky pozitívne činy dieťaťa.
    • Zistite si, čo je hyperaktívne dieťa najlepšie, a potom vytvorte podmienky, aby dieťa mohlo robiť svoju prácu a získať od nej uspokojenie.
    • Poskytnite hyperaktívnemu dieťaťu možnosť stráviť nadbytok svojej energie, nasmerovať ho správnym smerom (napríklad chodiť so psom, navštevovať športové sekcie).
    • Keď idete s dieťaťom do obchodu alebo navštívite, podrobne zvážte svoje činy, napríklad, čo si so sebou vziať, alebo čo kúpiť pre dieťa.
    • Rodičia by sa mali starať o vlastný odpočinok, pretože, ako zdôrazňuje Komarovsky, je veľmi dôležité pre hyperaktívne dieťa, že otec a matka sú pokojní, pokojní a primeraní.

    Z nasledujúceho videa sa môžete dozvedieť viac o hyperaktívnych deťoch.

    Dozviete sa o úlohe rodičov a mnohých dôležitých nuanciách sledovaním videa klinického psychológa Veroniky Štěpanovej.

    Ako liečiť hyperaktivitu u dieťaťa

    Obsah článku:

    1. príčiny
      • Mama má problémy
      • Vplyv na dieťa

    2. prejavy
      • správanie
      • zdravie
      • socializácie

    3. Metódy boja
      • Tipy pre rodičov
      • Lekárska pomoc

    Hyperaktivita u detí je patologický stav, ktorý sa vyznačuje nadmernou aktivitou psychického a fyzického systému tela. Podobný problém vzniká v ranom aj neskorom detstve. V modernom svete je hlavným dôvodom jeho vzniku nedostatok pozornosti. Výsledkom je, že dieťa sa akýmkoľvek spôsobom snaží dostať ho zo svojho prostredia. Stáva sa nepokojným a blúdiacim, nemôže dlho sedieť na jednom mieste a sústrediť svoju pozornosť na túto tému.

    Hlavné príčiny hyperaktivity u dieťaťa

    Mnoho matiek, ktoré sa stretávajú s podobným problémom u dieťaťa, sa neustále pýta, čo spôsobilo takéto zmeny. Rôzne možnosti príčin hyperaktivity u detí sa stávajú bežnejšími. Aj napriek tomu, že hlavným faktorom je len jeden, jeho vývoj môžu ovplyvniť aj iné štáty.

    Mama má problémy

    Len málo ľudí si myslí, že je dôvod na zvýšenie aktivity dieťaťa v jeho rodičoch. Vo väčšine prípadov sa táto možnosť zvažuje len vtedy, keď sa pôvodne predpokladá prítomnosť akejkoľvek dedičnej choroby. Ale tento faktor stojí za to premýšľať ako prvý. Koniec koncov, ako sa plod vyvíja ovplyvňuje zdravotný stav dieťaťa v budúcnosti.

    Preto by ste mali venovať pozornosť nasledujúcim problémom u ženy:

      Ťažké tehotenstvo. Mnohé choroby detí vznikajú práve kvôli prítomnosti akýchkoľvek vnútromaternicových problémov. Dnes sa veľmi malý počet žien môže pochváliť dobrým životným stavom dieťaťa. Pre väčšinu nastávajúcich matiek sa už začínajú objavovať staršie patologické stavy a exacerbácie chronických ochorení. Navyše, často sú narušené skorou a neskorou toxikózou, ktorá má veľmi zlý vplyv na dieťa. Ale často, ako výsledok aj taký vplyv, sa narodí úplne zdravé dieťa. A až po nejakom čase sú nejaké problémy.

    Komplikácie počas pôrodu. Všetky porušenia, ku ktorým dochádza v tomto štádiu, môžu mať dva typy akcií. V prvom prípade sa všetky procesy spomalia. V dôsledku toho dieťa prechádza hladom kyslíka. Jeho nedostatok nepriaznivo ovplyvňuje mozgové bunky. Aj po niekoľkých sekundách takejto ischémie sa v nich môžu vyskytnúť ireverzibilné zmeny. Takýto účinok môže veľmi ľahko vyvolať tento syndróm bez akýchkoľvek iných patológií. V ďalšom uskutočnení sa vývoj uskutočňuje tak rýchlo, ako dieťa nemá čas sa prispôsobiť tomu, čo sa deje a je tiež vystavený zlému vplyvu.

  • Narušený život matky. Dnes sa tomuto bodu venuje veľká pozornosť, pretože moderným ženám sa často podarí ublížiť dieťaťu ich správaním. Prítomnosť takýchto negatívnych návykov, ako je fajčenie a pitie alkoholu, môže viesť nielen k porušeniu tohto druhu, ale aj k zaisteniu smrti plodu. Táto kategória zahŕňa aj neustály nedostatok spánku a stresu. Ich vplyv ovplyvňuje zdravie a emocionálne pozadie žien aj detí. A veľmi často tento faktor vedie k rozvoju tejto patológie.

  • Vplyv na dieťa

    Ako už všetci vedia, deti sú nedokonalé, pokiaľ ide o pripravenosť tela na nezávislý život. Táto skutočnosť by sa mala brať do úvahy pri hľadaní príčin prítomnosti rôznych patologických stavov. Vo väčšine prípadov je to odôvodnené vonkajším vplyvom, ktorý je nevyhnutne prítomný okolo každého dieťaťa.

    Práve tieto faktory spôsobujú škodu v detstve a prakticky neohrozujú v dospelosti. Patrí medzi ne:

      Nedostatok pozornosti. Tento dôvod je dnes na čele všetkých ostatných. Koniec koncov, mnoho moderných rodičov je príliš zaneprázdnených a nedá deťom poskytnúť dostatok času. Vzhľadom na nedostatok dieťaťa sa cíti zbytočný a snaží sa situáciu napraviť sami. Silne mení svoje správanie na to, čo si jeho príbuzní všimli. Najčastejšie ide o neustály pohyb, aktívne hry, zvedavosť. Často však vedie k strate kontroly nad takýmto dieťaťom. Pre neho je to zvyk a takéto deti vyrastajú v ťažkých teenageroch.

    Stresový vplyv. Vplyv tohto faktora má veľký vplyv na duševné zdravie človeka. V ranom detstve, keď sa začína len formovať, je veľmi dôležité nedovoliť nadmerné patologické podnety. Počas tohto obdobia sú skutočne vháňaní do vedomia tak pevne, že môžu zmeniť charakter a správanie dieťaťa úplne iným smerom. Často sa stáva, že sa u detí počas prvého pádu vyskytne akýkoľvek emocionálny šok, keď sa pokúšajú chodiť a ovplyvniť jeho správanie v budúcnosti.

  • Potreba sebavyjadrenia. Tento stav nastáva na ceste dieťaťa v okamihu, keď je medzi jeho rovesníkmi. Často je to materská škola, škola alebo len spoločnosť vo dvore. Akonáhle tam, tam je problém primátnosti a autority. Mnohí chlapci a dievčatá sa snažia ukázať sa lepšie ako ostatní. To všetko vedie k tomu, že takéto deti sa stávajú závislými od svojho vlastného obrazu. Teraz sú viac rozprávajúci, rozhodujúci vo svojich činoch a skutkoch. Takáto zvýšená aktivita je výsledkom túžby vyjadriť sa a vyjadriť sa ako človek.

  • Hlavné prejavy syndrómu hyperaktivity u detí

    Nevšimnúť si dieťa s takou odchýlkou ​​od normy bude veľmi ťažké. To všetko je preto, že všetky hlavné značky sú zamerané práve na pritiahnutie pozornosti zo strany. Takéto deti sa viac než iní snažia o dosiahnutie tohto cieľa, ktorý sa im darí veľmi dobre. Preto nie je pre nikoho ťažké zistiť existenciu problému. Ale hlavné problémy spočívajú v úplne inom. Ide o to, že mnohí rodičia nepovažujú toto správanie svojich potomkov za patologické a obviňujú ho z dedičnosti, veľmi mladého veku alebo zúrivosti ich charakteru. Aby sa tomu zabránilo, stojí za to pripomenúť tie oblasti, ktoré sú jasnejšie ako iné, ktoré ukazujú existujúce porušenia.

    Porušenie správania

    Naše najmladšie deti, ktoré ešte nevedia hovoriť, vystupujú medzi ostatnými so spôsobmi svojho správania. Niektoré sa vyznačujú malým súborom pohybov a aktivít. Iní vyjadrujú svoje emócie jasnejšie. Vyznačujú sa širokým rozsahom výrazov tváre, dlhodobou energiou a záujmom o to, čo sa deje okolo. V závislosti od toho, ako sa dieťa správa, môžete určiť prítomnosť prezentovaných odchýlok.

    Medzi hlavné príznaky hyperaktivity detí patria:

      Nepokoj. Mnohí rodičia si všimnú, že ich dieťa sa nemôže zdržiavať na žiadnom mieste dlhšie ako niekoľko minút. Neustále musí chytiť celý dom alebo ulicu. Na ihrisku bude dieťa vyniknúť a bežať rýchlejšie ako ktokoľvek iný. Ak sa o jednu sekundu zaujíma o hranie pištolí, potom doslova za dve minúty už skočí na trampolíne. A tak celý deň v kruhu. Tieto deti je veľmi ťažké sa pokojne jesť pri stole, alebo vziať so sebou do obchodu. Problémom je aj realizácia monotónnej práce, napríklad domácich úloh. Produktivita učenia sa znižuje v dôsledku zlého správania v škole. Dieťa sa nemôže nútiť sedieť pri stole a počúvať učiteľa až do konca hodiny.

    Úzkostlivosť. Prejavom tejto vlastnosti je určitý druh zhonu s nekonzistentnosťou. Charakteristickým znakom realizácie mnohých pohybov, ktoré sú veľmi malé a unáhlené. Takéto deti často nedokážu zbierať svoje myšlienky a prijať akékoľvek rozhodnutie. Pri vykonávaní domácich úloh existujú ťažkosti s výpočtami a riešením problémov pre niekoľko akcií. A hoci na prvý pohľad takéto dieťa má veľa nezvyčajných aktivít a inteligencie, jeho činy majú malý význam. Sú chaotickejšie a bez cieľa. Za dohľad nad dieťaťom stojí za to venovať osobitnú pozornosť.

    Úzkosť. Mnohí považujú túto položku za veľmi dôležitú v diagnostike tejto patológie. To všetko je spôsobené tým, že je veľmi zriedkavé vidieť dieťa, ktoré sa o niečo často zaujíma. A stáva sa to pomerne často. Tieto deti sú náchylnejšie k preháňaniu a fantázii ako iné. Neustále sa im zdá, že musia urobiť veľa vecí a urobiť všetko. Títo malí majstri života vyzerajú ako podnikatelia a skvelí ľudia. Dokonca aj ich výrazy tváre naznačujú záujem a premyslenosť, hoci na to neexistuje žiadny dôvod.

    Impulzívnosť. Určitá neustála horlivosť robiť stovky vecí a robiť všetko v jednom okamihu. Vo veľmi mladom veku sa to prejavuje počtom hračiek zakúpených pre takéto dieťa. Môže ich mať tucet a každý sa mu bude páčiť, ale s najjednoduchším rozpadom je pripravený sa rozlúčiť s ňou, rozbiť ju a už si to nepamätá. Veľmi málo predstaviteľov často dáva do plaču. Týmto spôsobom reagujú na najmenší záťah pri plnení ich požiadaviek. Táto nálada je zaznamenaná pri prvých krokoch alebo pri štúdiu. Najmenšie poruchy sú sprevádzané prudkou reakciou, hádzaním predmetov alebo vymýšľaním urážok.

    Emocionálna nestabilita. Podobná vlastnosť je vlastná všetkým malým deťom, ak sa tomu venujete. Koniec koncov, majú tendenciu prejsť z jednej triedy na druhú, plakať kvôli zlomenému kolenu a zároveň sa smiať mojej matke šteklenie. Ale s touto patológiou bude dieťa vo svojich duchovných prejavoch príliš nestabilné. Pre rodičov týchto detí je veľmi ťažké vysledovať spojenie medzi úsmevom a náhlym tokom sĺz, ku ktorému dochádza bez zvláštneho dôvodu. Za zmienku stojí aj skutočnosť, že takýto stav sa môže dramaticky meniť niekoľkokrát denne, zmizne pri trávení času s mamou alebo otcom. Ak chcete sledovať akýkoľvek vzor v prítomnosti takejto lability emócií je takmer nemožné. Tieto stavy sa považujú za komplex migračných symptómov.

    Nedbanlivosti. Pre mnohých moderných rodičov sa táto vlastnosť javí ako individuálna vlastnosť ich potomkov. Veria, že dieťa má moc zmeniť svoju neopatrnosť a ľahostajnosť voči životnému prostrediu. Hyperaktívne dieťa málokedy kladie veci, hračky alebo rád do domu. Pri vykonávaní akejkoľvek úlohy sú zanedbaní. Veľmi malé deti jedia vlastné jedlo veľmi rozmarne. Neustále rozširovanie jedla na tanier, znečistené oblečenie a všetko okolo. Takto sa tieto deti správajú. Je pre nich ťažké ukázať presnosť v tom, ako robia domáce úlohy, rukopis je často veľmi široký a nepochopiteľný. Deti často pre toto správanie odchádzajú od rodičov, ale jednoducho nemôžu a nemôžu robiť inak.

  • Porucha spánku Tento stav nastáva v dôsledku zvýšenej aktivity organizmu. Dieťa je príliš vzrušené na väčšiu dennú dobu, preto je pre neho veľmi ťažké upokojiť sa a včas zaspať. Z tohto dôvodu chodí po polnoci do postele, keď telo jednoducho zažije vyčerpanie a únavu. Ale relaxovať a ponoriť sa do plného spánku, to trvá nejaký čas. Výsledkom je, že ráno sú tieto deti úplne neobnovené, ešte viac rozrušené celým svetom, prebúdzajúce sa výkriky rodičov. Takýto mechanizmus má uzavretý systém a vyžaduje okamžité prerušenie.

  • Zdravotné problémy

    Ani jedna zmena, ktorá sa deje v našom tele, nemôže prejsť bez povšimnutia pre jeho zdravie. Čo sa týka mentálneho systému, je tak úzko spojený ako čokoľvek iné a nachádza svoje úvahy o mnohých systémoch ľudských orgánov. V prítomnosti hyperaktivity u dieťaťa sa jeho životný štýl úplne mení. Po prvé, je potrebné urýchliť implementáciu všetkých procesov. Každá bunka mení svoj metabolizmus v smere zrýchľovania a zvyšovania produktivity. Po druhé, je nevyhnutné prispôsobiť sa tomuto tempu života. V tomto prípade existuje mnoho adaptačných kruhov, ktoré túto potrebu spĺňajú.

    Všetky tieto procesy môžu spôsobiť nasledujúce porušenia:

      Oneskorený vývoj reči. Takmer všetci rodičia si všimnú tento problém a okamžite začnú hľadať príčinu. Ide o to, že takéto dieťa nemôže sústrediť svoju pozornosť na jednu vec. Jeho psychika robí v priebehu sekundy mnoho myšlienkových procesov. Zdá sa, že deti teraz vyslovia tisíc slov, ale v skutočnosti sa to nestane. Niekedy sa ich reč vôbec nevyvíja, v iných prípadoch je, ale veľmi vzácna a nezrozumiteľná. Dieťa prehltne písmená, vysloví vetu nie úplne alebo bez jednoznačného významu. Skrátenie fráz môže tiež nastať, skákanie z jednej myšlienky na druhú, v skutočnosti to nie je ťažké pochopiť v rozhovore.

    Problémy s pamäťou Táto funkcia ľudského mozgu by mala fungovať najlepšie u detí. Ale ak je takýto problém, dieťa túto schopnosť stráca. Nezmizne úplne, ale je vážne narušený. To sa stane viditeľné, keď sa prvýkrát pokúsite niečo naučiť. V tomto bode sa ukazuje, že prijaté informácie sú slabo vnímané a prakticky nie sú v hlave fixované. Najviac trpí sluchová a hmatová pamäť. Niekedy je vizuálna citlivosť plne zachovaná a to, čo vidia, je na chvíľu potlačené. Častejšie problémy s dlhodobým zapamätaním. Dieťa môže reprodukovať len to, čo bolo povedané alebo počuť po krátkom časovom období, ale na otázku o ňom neodpovie o niečo neskôr.

  • Psychická retardácia. Najviac hrozná komplikácia a manifestácia, ktoré môžu vzniknúť. Dieťa jednoducho stráca možnosť rozvíjať svoje intelektuálne schopnosti. Je pre neho ťažké naučiť sa a vykonávať akékoľvek úlohy. Deti často zaostávajú za svojimi rovesníkmi v materskej škole av škole. Je pre nich ťažké naučiť sa alebo vyriešiť niektoré príklady. Priestorová orientácia trpí, dokonca ani prezentácia vlastných myšlienok nie je možná. Pokiaľ ide o každodenný život, takéto deti reagujú na požiadavky pomalšie, pričom sa pohybujú v miestnosti takmer rýchlosťou svetla.

  • Porušenie socializácie

    To, čo nás obklopuje, nás vždy robí závislými. Preto je dôležité, aby si každý človek našiel svoje miesto v spoločnosti a zakorenil sa v ňom. Aby sa to stalo, musíte pochopiť, ako sa správať správne, zistiť všetky existujúce normy. Deti so syndrómom hyperaktivity veľmi zriedka primerane vnímajú svoje prostredie. Najčastejšie sa nepovažujú za chorých, ale jednoducho za podivné a nepochopiteľné. Zvlášť krutý postoj zo strany rovesníkov, úplne nehanebne kritizuje a uráža takéto správanie a individualitu.

    Vo všeobecnosti to vždy predstavuje problém v podobe nasledujúcich problémov:

      Neposlušnosť. Zdá sa, že táto vlastnosť je charakteristická pre takmer každé dieťa. Tak či onak, každý z nás bol raz rozmarný a nechcel poslúchať svojich starších. Ale v tomto prípade o to závažnejšie. Rodičia týchto detí by mali byť takmer vždy v pohotovosti. Vo všetkých bojoch, sprisahaniach, hlavnú a povinnú časť majú žarty ich detí. Nie je možné si ani predstaviť, ako aktívne je také dieťa. On je neustále v pohybe, ponáhľa sa niekde a zametá všetko v jeho ceste. Dokonca aj keď vieme o možnom treste, dieťa sa stále správa ako predtým.

    Ignorovanie noriem správania. To je typické pre staršie deti, pre tých, ktorí sa už podarilo navštíviť, v každom prípade alebo inom druhu stretnutí. Tento problém je relevantný aj počas návštev školy. Takéto deti sú vo svojej činnosti úplne mimo kontroly. Nepočúvajú komentáre iných a správajú sa, akoby im bolo dovolené všetko. Hluk a hluk, ktorý takéto dieťa vytvára, je zriedka potešením pre každého okrem seba. Kvôli tomu trpia aj rodičia, pretože doniesť svoje deti niekde znamená mať s nimi stále problémy.

  • Agresivita. Niektoré prípady hyperaktivity sú sprevádzané ošklivosťou a horúcou teplotou. Dieťa to ukazuje od najstarších rokov. Spočiatku sa to stane, keď jeho potreby nie sú uspokojené, potom kvôli osobným rozmarom. Ďalej sa stáva trvalejším a ohrozuje životné prostredie. Deti odmietajú hrať s takým dieťaťom, sú urazené jeho nemotivovanými záchvatmi hnevu a agresie. Môže k tomu dôjsť aj z dôvodu neopätovaných hračiek alebo miesta na pieskovisku. Aktívne a hlasno sa bráni svoje záujmy a názory medzi ostatnými, niekedy sa uchyľuje k bitke.

  • Metódy riešenia hyperaktivity u detí

    Dnes, tisíce rodičov, mučených všetkými vyskúšanými a odskúšanými prostriedkami na upokojenie svojich detí, sa zaujímajú, ako liečiť hyperaktivitu u dieťaťa. Koniec koncov, prítomnosť takéhoto problému robí život v rodine neznesiteľným. Stále existujú rozpory o spôsoboch vzdelávania. Mamičky a oteckovia nemôžu zdieľať zodpovednosti a úlohu hlavy rodiny, nevedia, ako si zarobiť dôveryhodnosť s dieťaťom. Ak chcete ľahšie nájsť spôsob, ako tento problém vyriešiť, musíte zvoliť integrovaný prístup k liečbe.

    Tipy pre rodičov

    Po prvé, len rodičia majú možnosť a povinnosť pomôcť dieťaťu vyrovnať sa so zvýšenou aktivitou. Nie všetci z nich vedia, ako sa s takýmito deťmi správne správať, mnohí nerozumejú vážnosti situácie. Aby ste nezhoršili duševný stav dieťaťa svojimi činmi a výchovnými opatreniami, musíte dodržiavať niekoľko jednoduchých pravidiel:

      Konkrétne znenie úloh. Takéto deti nie vždy jasne chápu, čo od nich chcú. Ak chcete dosiahnuť pozitívnu reakciu, musíte vyjadriť svoje želanie čo najpresnejšie. Je tiež dôležité vyhnúť sa používaniu komplexných sémantických viet a rečových zmien. Reč by mala byť tak krátka a lakonická, aby dieťa nemyslelo na jeho význam.

    Správne používanie zákazov. Je potrebné snažiť sa častice používať „nie“ menej často. Namiesto toho, aby ste povedali dieťaťu, čo má robiť, mali by ste sa pokúsiť prečítať povolenú možnosť. Napríklad, aby ste zakázali ísť von, môžete ponúknuť hrať s hračkami doma alebo urobiť inú vec. Teda, želanie bude vnímané deťmi ako rada a nie zákaz. Reakcia bude teda pokojnejšia a menej agresívna.

    Sekvencia. Keďže hlavným problémom detí s hyperaktivitou je ich krehký prístup ku všetkému, čo sa deje, musíte im pomôcť vyrovnať sa so správnym rozdelením sledu prípadov. Plánované aktivity dieťaťa je potrebné vysloviť aspoň na niekoľko ďalších minút. Vysvetlite, že si najprv musíte umyť ruky, potom si sadnúť na raňajky a tak ďalej.

    Pozitívna komunikácia. Mnohí rodičia neposlušných detí nemôžu obsahovať svoje emócie a vyjadriť ich zakaždým, keď spáchajú akýkoľvek priestupok. To spôsobuje u detí agresiu a izoláciu. Ešte viac sa snažia ublížiť a pomstiť takýto postoj voči sebe. Preto je veľmi dôležité, že počas rozhovoru mama alebo otec nezvyšuje svoj hlas k svojmu dieťaťu, ale naopak, vysvetľujú dôležité veci s pozitívnymi emóciami. V tomto prípade ich dieťa bude počúvať a meniť svoje správanie.

  • Nadmerná spotreba energie. Nadmerné množstvo aktivity u týchto detí samo osebe nemôže zmiznúť, aj keď ich nútite sedieť. Ak chcete tento problém vyriešiť, musíte nájsť správne miesto na recykláciu. Môžu to byť základné hry a prechádzky pre deti, rovnako ako návštevy rôznych sekcií pre viac dospelých detí. Hlavnou vecou je, že prináša dieťaťu radosť a zbavuje ho nadmernej aktivity.

  • Lekárska pomoc

    Tento spôsob liečby spôsobuje mnohým rodičom veľké výkyvy o poškodení a účinnosti. Niektorí sa domnievajú, že je zbytočné zaoberať sa takýmto problémom pre lekára, čo je veľmi nesprávne. Takáto taktika je možná, ale len v prípade, že dieťa ešte nie je vo vážnom stave.

    Hľadanie lekára znamená presnosť a správnosť navrhovanej diagnózy, ktorá je veľmi dôležitá. Moderná medicína má veľké nádeje na psychiatrickú terapiu. Použitie tejto metódy umožňuje deťom rýchlo a efektívne sa vyrovnať s existujúcimi porušeniami. Kvôli prítomnosti niekoľkých z jeho variantov prebieha individuálny výber pre každé dieťa. Nevýhodou je neschopnosť používať deti, ktoré stále nemôžu nezávisle reagovať na akékoľvek vonkajšie vplyvy.

    Dôležitým bodom je aj užívanie drog. Dnes sú sedatíva považované za najpopulárnejšie lieky. Rastlinné prípravky, ktoré sú schválené na použitie u detí, majú veľmi priaznivý vplyv na ich stav. Takéto lieky pomáhajú dieťaťu upokojiť sa a sústrediť sa na jeden podnik.

    Na korekciu tohto syndrómu pomocou kombinácie všetkých alebo viacerých metód liečby naraz. Takýto prístup nielen úplne oslobodzuje dieťa od existujúceho problému, ale tiež znižuje čas obnovy.

    Ako liečiť hyperaktivitu u dieťaťa - pozrite si video:

    Viac Informácií O Schizofrénii