Duševné stavy

Duševné stavy - dočasná, súčasná originalita duševnej činnosti jednotlivca, vzhľadom na obsah a podmienky jeho činnosti a osobný postoj k tejto činnosti.

Klasifikácia duševných stavov.

Ľudský život je kontinuálny rad rôznych duševných stavov. Ukazujú mieru rovnováhy individuálnej psychiky s požiadavkami prostredia. Stav radosti a smútku, obdivu a sklamania, smútku a rozkoše vzniká v súvislosti s akými udalosťami sme zapojení a ako s nimi zaobchádzame. Kognitívne, emocionálne a volebné procesy sa v príslušných štátoch prejavujú komplexne a určujú funkčnú úroveň životnej aktivity jednotlivca.

Duševné stavy sú rozdelené do situačných a stabilných. Situačné štáty sú charakterizované dočasnou originalitou priebehu psychickej aktivity v závislosti od situačných okolností. Rozdeľujeme ich na: 1) všeobecnú funkčnosť, definujúcu všeobecnú behaviorálnu aktivitu jednotlivca; 2) motivačné - východiskové stavy duševnej činnosti; 3) stav duševného stresu v ťažkých podmienkach činnosti a správania; 4) konfliktné duševné stavy.

Medzi stabilné psychické stavy osobnosti patria: 1) jeho optimálne a krízové ​​podmienky; 2) hraničné stavy (neuróza, asténia, akcentácia, psychopatia, mentálna retardácia); 3) mentálne stavy zhoršeného vedomia.

Všetky mentálne stavy sú spojené s neurodynamickými črtami vyššej nervovej aktivity, interakciou ľavej a pravej hemisféry mozgu, funkčnými väzbami kortexu a subkortexu, interakciou 1. a 2. signalizačného systému av konečnom dôsledku charakteristikou mentálnej samoregulácie jednotlivca.

Vlastnosti jednotlivých duševných stavov.

Všeobecný funkčný stav duševnej činnosti.

Najbežnejší, základný duševný stav - stav bdelosti - optimálna zrozumiteľnosť vedomia, schopnosť jednotlivca k vedomej aktivite. Optimálna organizácia vedomia je vyjadrená v koherencii rôznych aspektov aktivity, zvýšenej pozornosti k jej podmienkam. Rôzne úrovne všímavosti, ako už bolo uvedené, sú rôzne úrovne organizovaného vedomia.

Úroveň optimality ľudskej mentálnej aktivity závisí od vnútorných a vonkajších faktorov, pozemských aj kozmických. Zdravotný stav, ročné obdobie, deň, rôzne fázy mesiaca, opozícia planét a hviezd, úroveň slnečnej aktivity sú základnými faktormi našej duševnej činnosti.

Človek reaguje na rôzne významné situácie zmenou (pôvodom) svojho duševného stavu. Rovnaké situácie ním posudzuje rozdielne v závislosti od aktuálnych potrieb a dominantných cieľov.

Fyziologickým základom mentálnej aktivity je optimálna interakcia procesov excitácie a inhibície, fungovania centra optimálnej excitability (v terminológii IP Pavlova), dominantného (v terminológii AA Ukhtomsky), iniciovania určitého funkčného systému (v terminológii PK Anokhin), Energetický potenciál mozgu je zabezpečený retikulárnou (retikulárnou) tvorbou, ktorá sa nachádza na základni mozgu, kde prebieha primárna analýza vplyvov pochádzajúcich z vonkajšieho prostredia. Aktivácia vyšších kortikálnych centier je spôsobená signálnym významom týchto účinkov.

Duševná činnosť spočíva v neustálej analýze objektívneho významu a osobného významu prichádzajúcich informácií a zistení primeranej reakcie na správanie. Pohľad na borovicový háj je teda vnímaný inak farmárom, umelcom a inžinierom, ktorí budú musieť budovať diaľnicu. Najvyššie úrovne mentálnej aktivity sú spojené so stavom inšpirácie, meditácie, náboženskej extázy. Všetky tieto štáty sú spojené s hlbokým emocionálnym prežitkom najvýznamnejších javov pre danú osobnosť.

Naše vnímanie udalostí a činností závisí od našich osobných a situačných stavov. V kritických štátoch sa pre mnohých ľudí oslabuje primeraný vzťah s vonkajším svetom - osobnosť sa vrhá do subjektívneho sveta „zúženej mysle“.

Najväčší výkon nastáva u človeka po 3 a 10 hodinách po prebudení a najmenší - v intervale medzi 3 a 7 hodinou ráno. Komfort alebo nepohodlie situácie, ergonomické usporiadanie životného prostredia, motivácia činnosti a podmienky jej realizácie ovplyvňujú všeobecné psychické stavy človeka.

Pod vplyvom dlhodobého vystavenia psychickému stresu vzniká stav únavy - dočasné zníženie pracovnej kapacity v dôsledku vyčerpania duševných zdrojov jednotlivca. Presnosť a rýchlosť vykonaných operácií, senzorická citlivosť, vnímanie zmysluplnosti sa zároveň prudko redukujú a dochádza k posunom v emocionálne-voličnej sfére.

Stav duševného stresu v nebezpečných a ťažkých situáciách.

Stav duševného stresu je komplex intelektuálnych a emocionálne-emocionálnych prejavov v ťažkých podmienkach aktivity. Keď sa jednotlivec prispôsobuje náročným vonkajším situáciám, dochádza k zložitým fyziologickým a mentálnym zmenám. Keď sa náhle objavia situácie (útok, porucha motora lietadla, nehoda atď.), Nastane núdzová mobilizácia energie organizmu, modifikujú sa endokrinné, autonómne a motorické funkcie. V závislosti od závažnosti situácie a individuálnej pripravenosti na jej prekonanie môže byť mentálna aktivita jednotlivca dezorganizovaná (dochádza k „kontrakcii vedomia“) alebo extrémne zameranému na dosiahnutie lepšieho adaptívneho výsledku.

Duševný stav osoby závisí od možných následkov situácie, ktorú očakáva a aký význam im pripisuje. Rovnaké okolnosti môžu spôsobiť rôzne duševné stavy u rôznych ľudí. Jednotlivé prvky situácie môžu nadobudnúť osobitný význam v dôsledku mentálnych charakteristík jednotlivca.

Neschopnosť rozpoznať nebezpečné situácie a primerane na ne reagovať je príčinou mnohých nehôd. Nebezpečná situácia - situácia s vysokou pravdepodobnosťou nehody. V niektorých prípadoch možno predpokladať nebezpečenstvo pre osobu, aby sa predišlo alebo znížili jej škodlivé účinky. Na to je potrebný vhodný vývoj prognostických a adaptívnych schopností jedinca.

Predvídanie nebezpečnej situácie, človek počíta svoju pravdepodobnosť a možnú závažnosť následkov. Čím vyššie je nebezpečenstvo situácie, tým vyššia je úroveň úzkosti, tým intenzívnejšia je mentálna samoregulácia jednotlivca, tým vyššia je pravdepodobnosť neurotických stavov, vplyvu a strachu.

Nebezpečenstvo možno rozdeliť na fyzické a sociálne. A postoj k týmto druhom nebezpečenstva u rôznych ľudí nie je rovnaký. Pre väčšinu príslušníkov orgánov činných v trestnom konaní je preto úzkosť z dôvodu nesplnenia úradnej povinnosti a straty dôveryhodnosti silnejšia ako úzkosť z dôvodu možnosti fyzického zranenia. Schopnosť rôznych ľudí odolať týmto druhom nebezpečenstiev nie je rovnaká.

Najčastejšou príčinou nehôd je neschopnosť vytvoriť odolnosť voči stresu v rôznych typických núdzových situáciách. V extrémnych situáciách zohrávajú dominantné postavenie slabé stránky neuropsychickej organizácie jednotlivca, jeho najkonzervatívnejších regulačných vlastností.

Štúdie ukazujú, že ľudia, ktorí sú emocionálne nevyvážení, vzrušiví, impulzívno-agresívni, ľudia s extrémne vysokou alebo nízkou úrovňou predsudkov, sú náchylnejší k nehodám. V úrovniach duševného preťaženia sa pri riadení zariadenia vykonáva množstvo nedostatočných činností. Dve tretiny leteckých nehôd sa vyskytujú v dôsledku duševnej dezorganizácie pilotov a skupín riadenia letu počas náhlych núdzových situácií a v dôsledku nedokonalosti „komunikačného jazyka“ osoby technickými prostriedkami a systémami [2].

V situáciách s neustálymi ťažkosťami v aktivitách, v podmienkach systematického prezentovania neuskutočniteľných úloh, môže jednotlivec tvoriť stabilný stav naučenej bezmocnosti. Má tendenciu k zovšeobecňovaniu - v jednej situácii sa rozvíja, rozširuje sa na celý životný štýl jednotlivca. Človek prestáva riešiť a úlohy, ktoré sú mu prístupné, stráca v sebe vieru, rezignuje na stav svojej bezmocnosti.

Krízové ​​stavy osobnosti.

Pre mnohých ľudí sa jednotlivé každodenné a oficiálne konflikty menia na neúnosnú psychickú traumu, akútnu duševnú bolesť. Psychická zraniteľnosť jednotlivca závisí od jeho morálnej štruktúry, hierarchie hodnôt, hodnôt, ktoré pripisuje rôznym životným javom. U niektorých ľudí prvky morálneho vedomia nemusia byť vyvážené a určité morálne kategórie nadobúdajú status nadhodnoty, v dôsledku čoho sa formujú akcentácie morálnej osobnosti, jej „slabé miesta“. Niektorí sú veľmi citliví na porušovanie ich cti a dôstojnosti, nespravodlivosti, nečestnosti, iných - na porušovanie ich materiálnych záujmov, prestíže, statusu v rámci skupiny. V takýchto prípadoch sa konflikty situácií môžu vyvinúť do hlbokých krízových stavov jednotlivca.

Adaptívna osoba spravidla reaguje na stresové okolnosti ochrannou reštrukturalizáciou svojich zariadení. Subjektívny systém jeho hodnôt je zameraný na neutralizáciu traumatického dopadu psychiky. V procese takejto psychologickej ochrany dochádza k reštrukturalizácii osobných vzťahov. Mentálna porucha spôsobená duševnou traumou je nahradená reorganizovanou usporiadanosťou a niekedy pseudo-usporiadanosťou - sociálnym odcudzením jednotlivca tým, že ide do sveta snov, do skupiny narkotických podmienok. Sociálna nerovnováha jednotlivca sa môže prejaviť v rôznych formách. Vymenujme niektoré z nich:

• negativizmus - prevalencia negatívnych reakcií u jednotlivca, strata pozitívnych sociálnych kontaktov;
• situačná opozícia jednotlivca - ostré negatívne hodnotenie jednotlivcov, ich správanie a aktivity, agresivita voči nim;
• sociálne vylúčenie (autizmus) osoby je stálou samostatnou izoláciou jednotlivca v dôsledku dlhodobého konfliktu so sociálnym prostredím.

Odcudzenie jednotlivca od spoločnosti je spojené s porušením hodnotových orientácií jednotlivca, odmietaním skupiny av niektorých prípadoch všeobecných sociálnych noriem. Zároveň sú ľudia a spoločenské skupiny vnímané ako cudzinec a dokonca nepriateľské. Aloofness sa prejavuje v osobitnom emocionálnom stave jedinca - neustálom pocite osamelosti, odmietania a niekedy aj v horkosti a dokonca mizantropii.

Sociálne odcudzenie môže nadobudnúť formu trvalej anomálie osobnosti - človek stráca schopnosť spoločensky reflektovať, brať do úvahy postavenie iných ľudí, jej schopnosť vcítiť sa do emocionálnych stavov iných ľudí je silne oslabená a dokonca aj sociálna inhibícia je úplne inhibovaná. Na tomto základe je narušená tvorba strategického zmyslu - jednotlivec prestáva starať o zajtrajšok.

Dlhotrvajúce a ťažko znášateľné bremená, neprekonateľné konflikty spôsobujú, že človek je v depresii (z latiny. Depresia - potlačenie) - negatívny emocionálny a duševný stav sprevádzaný bolestivou pasivitou. V stave depresie, jedinec zažíva bolestne uvoľnenú depresiu, melanchóliu, zúfalstvo, odlúčenie od života, beznádejnosť existencie. Výrazne znížená sebaúcta.

Celú spoločnosť vníma jednotlivec ako niečo nepriateľské, na rozdiel od neho; dôjde k derealizácii - subjekt stráca zmysel pre realitu toho, čo sa deje alebo depersonalizácia - jednotlivec sa nesnaží o sebapotvrdenie a prejavenie schopnosti byť človekom. Nedostatok správania v oblasti energetickej bezpečnosti vedie k bolestivému zúfalstvu z nevyriešených úloh, záväzkov, nesplateného dlhu. Postoj týchto ľudí sa stáva tragickým a správanie - neúčinné.

Jedným z krízových stavov osoby je alkoholizmus. V alkoholizme všetky predchádzajúce záujmy osoby ustupujú do pozadia, samotný alkohol sa stáva faktorom formovania správania; stráca svoju sociálnu orientáciu, jednotlivec klesá na úroveň impulzívnych reakcií, stráca kritickosť správania.

Hraničné duševné stavy jedinca.

Duševné stavy susediace s normou a patológiou sa nazývajú hraničné stavy. Sú hranicou medzi psychológiou a psychiatriou. Medzi tieto stavy patria: reaktívne stavy, neuróza, akcentácia charakteru, psychopatické stavy, mentálna retardácia (mentálna retardácia).

V psychológii ešte nebol vytvorený koncept mentálnej normy. Aby sme však identifikovali prechod ľudskej psychiky mimo psychickú normu, je potrebné definovať jej limity všeobecne.

K základným charakteristikám mentálnej normy pripisujeme nasledovné vlastnosti správania:

• primeranosť (súlad) reakcií správania na vonkajšie vplyvy;
• determinizmus správania, jeho koncepčná usporiadanosť v súlade s optimálnym vzorom životnej činnosti; konzistentnosť cieľov, motívov a správania;
• korešpondenciu úrovne nárokov s reálnymi možnosťami jednotlivca;
• optimálnu interakciu s inými ľuďmi, schopnosť napraviť správanie v súlade so sociálnymi normami.

Všetky hraničné štáty sú abnormálne (odchýlky), sú spojené s porušením akéhokoľvek významného aspektu mentálnej samoregulácie.

Reaktívne stavy.

Reaktívne stavy - akútne afektívne reakcie, psychické poruchy šoku v dôsledku psychickej traumy. Reaktívne stavy vznikajú ako výsledok jednostupňových psycho-traumatických účinkov a ako dôsledok dlhodobého poranenia, ako aj v dôsledku predispozície jedinca k mentálnemu rozpadu (slabý typ vyššej nervovej aktivity, slabosť tela po chorobe, predĺžený neuropsychický stres).

Z neurofyziologického hľadiska sú reaktívne stavy rozpadom nervovej aktivity v dôsledku cezhraničných účinkov, ktoré spôsobujú preťaženie excitačných alebo inhibičných procesov, narušenie ich interakcie. Súčasne dochádza k humorálnym zmenám - zvyšuje sa vylučovanie adrenalínu, dochádza k hyperglykémii, zvyšuje sa zrážanlivosť krvi, dochádza k prestavbe celého vnútorného prostredia tela, reguluje sa systém hypofýzy a nadobličiek, mení sa aktivita retikulárneho systému (systém poskytujúci energiu mozgu). Interakcia signalizačných systémov je narušená, existuje nesúlad funkčných systémov, interakcia kortexu a subkortexu.

Nepatologické reaktívne stavy sa delia na: 1) psychogénne reakcie afektívneho šoku a 2) depresívne psychogénne reakcie.

Psychogénne reakcie s afektívnym šokom sa vyskytujú v situáciách akútneho konfliktu, ktoré obsahujú ohrozenie života alebo základné osobné hodnoty: v prípade hromadných katastrof - požiarov, záplav, zemetrasení, stroskotania lodí, dopravných nehôd, fyzického a morálneho násilia. Za týchto okolností dochádza k hyperkinetickej alebo hypokinetickej reakcii.

S hyperkinetickou reakciou sa chaotická motorická aktivita zvyšuje, narušuje sa priestorová orientácia, vykonávajú sa nekontrolované akcie, osoba „si nepamätá sám seba“. Hypokinetická reakcia sa prejavuje výskytom strnulosti - nehybnosti a mutizmu (strata reči), dochádza k nadmernému oslabeniu svalov, vzniká zmätenosť, ktorá spôsobuje následnú amnéziu. Takzvaná „emocionálna paralýza“ - následný ľahostajný postoj k realite môže byť tiež dôsledkom afektívnej šokovej reakcie.

Depresívne psychogénne reakcie (reaktívne depresie) sa zvyčajne vyskytujú v dôsledku veľkých životných zlyhaní, straty blízkych, kolapsu veľkých nádejí. Je to reakcia smútku a hlbokého smútku na stratu života, hlboká depresia v dôsledku ťažkostí života. Traumatická okolnosť stále dominuje psychike obete. Agónia utrpenia je často zhoršená sebaobviňovaním, "výčitkami svedomia", posadnutým podrobným popisom traumatickej udalosti. V správaní jednotlivca sa môžu objaviť prvky puerilizmu (vzhľad v reči a výrazoch tváre dospelého jedinca zvláštneho charakteru pre detstvo) a prvky pseudo-demencie (získaný pokles inteligencie).

Neurózy.

Neurózy - poruchy neuropsychickej aktivity: hysterická neuróza, neurasténia a obsedantné stavy.

1. Hysterická neuróza sa vyskytuje v traumatických situáciách najmä u osôb s patologickým charakterovým charakterom, s umeleckým typom vyššej nervovej aktivity. Zvýšená inhibícia kortexu u týchto jedincov spôsobuje zvýšenú excitabilitu subkortikálnych formácií - centier emocionálne-inštinktívnych reakcií. Hysterická neuróza sa často vyskytuje u jedincov so zvýšenou sugestibilitou a samo-navrhnuteľnosťou. Prejavuje sa nadmerným ovplyvňovaním, hlasným a dlhým, nekontrolovateľným smiechom, divadelnosťou, demonštračným správaním.

2. Neurasténia - oslabenie nervovej aktivity, podráždená slabosť, únava, nervové vyčerpanie. Správanie jednotlivca je charakterizované inkontinenciou, emocionálnou nestabilitou, netrpezlivosťou. Úroveň úzkosti [3], neopodstatnená úzkosť, neustále očakávanie nepriaznivého vývoja udalostí sa dramaticky zvyšuje. Životné prostredie je subjektívne vyjadrené jednotlivcom ako faktor ohrozenia. Zažívanie úzkosti, sebaistoty, jednotlivec hľadá neprimerané prostriedky nadmernej kompenzácie.

Slabosť a vyčerpanie nervového systému v neurózach sa prejavuje v rozpade mentálnych útvarov, jednotlivé prejavy psychiky získavajú relatívnu nezávislosť, ktorá sa prejavuje v posadnutom stave.

3. Neuróza obsedantných stavov je vyjadrená v obsedantných pocitoch, sklonoch, myšlienkach a filozofiách.

Obsedantné pocity strachu sa nazývajú fóbie (z gréčtiny. Phobos - strach). Fobie sú sprevádzané vegetatívnymi dysfunkciami (potenie, rýchly pulz) a nedostatočnosť správania. Človek si je vedomý posadnutosti ich strachu, ale nemôže sa ich zbaviť. Fobie sú rôznorodé, zaznamenávame niektoré z nich: nozofóbia - strach z rôznych chorôb (karcinofóbia, kardiofóbia atď.); klaustrofóbia - strach z uzavretých priestorov; agorafóbia - strach z otvorených priestorov; aichmofóbia - strach z ostrých predmetov; xenofóbia - strach zo všetkého ostatného; sociálna fóbia - strach z komunikácie, verejné prejavy; logofóbia - strach z činnosti reči v prítomnosti iných ľudí atď.

Obsedantné zobrazenia - vytrvalosť (z latiny. Perseveratio - vytrvalosť) - cyklické nedobrovoľné rozmnožovanie motorických a zmyslovo-percepčných obrazov (to je to, čo okrem našej túžby „stúpa do hlavy“). Obsedantné túžby - nedobrovoľné nevhodné túžby (spočítajte súčet čísel, prečítajte si opačné slová atď.). Obsedantná múdrosť - obsedantné myšlienky o sekundárnych otázkach, nezmyselné problémy („Aká ruka by bola správna, keby človek mal štyri ruky?“).

V prípade obsedantnej neurózy stráca jednotlivec kontrolu nad správaním svojho správania, vykonáva nevhodné činy (sniffy, škrabance na hlave, nevhodné grimasy, grimasy, atď.).

Najbežnejším typom obsedantných stavov je obsedantné pochybnosti („Vypol sa železo?“, „Správne ste napísali adresu?“). V mnohých ostro kritických situáciách, s určitými nebezpečenstvami, ktoré v mysli dominujú, vznikajú obsedantné impulzy na kontrastné akcie, ktoré sú protikladné s tými, ktoré sú diktované situáciou (túžba pohnúť sa dopredu, stáť na okraji priepasti, vyskočiť z kabíny kabíny).

Obsedantné stavy sa vyskytujú prevažne u ľudí so slabým typom nervového systému v podmienkach oslabenia ich psychiky. Samostatné obsedantné stavy môžu byť extrémne stabilné a kriminogénne.

Okrem vyššie uvedeného môžu existovať aj iné obsedantné stavy, ktoré spôsobujú nedostatočné správanie. Takže v obsedantnom stave strachu z neúspechu človek nie je schopný vykonávať určité činnosti (niektoré mechanizmy stutteringa, sexuálnej impotencie, atď., Sú vyvinuté týmto mechanizmom). S neurózou, ktorá čaká na nebezpečenstvo, sa človek začne spanikať určitými situáciami.

Mladá žena bola vystrašená hrozbami svojho súpera, že na ňu hodí kyselinu sírovú; obávala sa najmä straty zraku. Jedného rána, keď počula klepanie na dvere a otvorila ho, zrazu cítila niečo mokré na jej tvári. Žena s hrôzou si myslela, že bola napojená kyselinou sírovou a mala náhle slepotu. Na ženský tvár padol len čistý sneh, nahromadený nad dverami a zrútil sa, keď bol otvorený. Ale sneh padol na mentálne pripravenú pôdu.

Psychopatie.

Psychopatia - disharmónia osobného rozvoja. Psychopati sú ľudia s anomáliami individuálnych behaviorálnych vlastností. Tieto odchýlky môžu byť patologické, ale v mnohých prípadoch sa prejavujú ako extrémne varianty normy. Väčšina psychopatických jednotlivcov vytvára konfliktné situácie a prudko na ne reaguje, pričom sa zameriava na nevýznamné okolnosti.

Rozmanitosť psychopatov možno kombinovať do štyroch veľkých skupín: 1) excitabilné, 2) inhibičné, 3) hysteroidné, 4) schizoidné.

Excitabilné psychopaty sú charakterizované extrémne zvýšenou podráždenosťou, konfliktom, tendenciou k agresii, sociálnym nesprávnym nastavením - sú ľahko prístupné kriminalizácii a alkoholizmu. Sú charakterizované motorickou disinhibíciou, úzkosťou a blaringom. Sú nekompromisní v primitívnych pohnutiach, náchylných k afektívnym výbuchom, neznášajúcich požiadavky druhých.

Brzdenie psychopatov je plaché, strašné, nerozhodné, náchylné k neurotickým poruchám, trpiacim obsedantnými stavmi, stiahnutými a nespojiteľnými.

Hysterickí psychopati sú extrémne egocentrickí - majú tendenciu byť v centre pozornosti všetkými prostriedkami; dojemná a subjektívna - emocionálne veľmi pohyblivá, náchylná k svojvoľnému hodnoteniu, násilným afektívnym prejavom - hysterike; sugestibilné a samovoľné, infantilné.

Schizoidní psychopati sú veľmi citliví, zraniteľní, ale emocionálne obmedzení („studení aristokrati“), despotickí, náchylní k rezonancii. Psychomotorické defekty sú nemotorné. Pedantická a autistická - odcudzená. Sociálna identita je prudko narušená - nepriateľská voči sociálnemu prostrediu. Psychológovia schizoidného typu nemajú emocionálnu rezonanciu voči skúsenostiam iných ľudí. Ich sociálne kontakty sú ťažké. Sú chladné, kruté a arogantné; ich interné impulzy sú nedostatočne pochopené a sú často spôsobené orientáciami, ktoré sú pre ne cennejšie.

Psychopatické osoby sú mimoriadne citlivé na určité psycho-traumatické vplyvy, sú citlivé a podozrivé. Ich nálada podlieha periodickým poruchám - dysfórii. Prílivy zlého utrpenia, strachu, depresie, spôsobujú zvýšenú ostych na druhých.

Psychopatické osobnostné črty sa formujú v extrémoch v metódach vzdelávania - útlaku, represii, degradácii z depresívneho, inhibičného osobnostného typu. Systematická hrubosť, násilie prispieva k tvorbe agresivity. Typ hysterickej osobnosti sa formuje v atmosfére univerzálnej adorácie a obdivu, naplnenia všetkých rozruchov a rozmarov psychopatického jedinca.

Psychopati excitabilného a hysterického typu sú obzvlášť náchylní na sexuálne perverzie - homosexualitu (príťažlivosť pre ľudí rovnakého pohlavia), gerontofíliu (príťažlivosť pre seniorov), pedofíliu (sexuálnu príťažlivosť pre deti). Možné sú aj iné perverzie správania erotickej povahy - scopophilia (tajne nahliadnutie do intímnych činov iných ľudí), erotický fetišizmus (prenášanie erotických pocitov na veci), transvestizmus (testovanie sexuálneho uspokojenia pri obliekaní v opačnom pohlaví), exhibicionizmus (sexuálna spokojnosť pri odstraňovaní tela) v prítomnosti osôb druhého pohlavia), sadizmus (erotický tyranizmus), masochizmus (autosadizmus) atď. Všetky sexuálne zvrátenia sú príznakmi duševných porúch.

Psychická retardácia.

Termíny "mentálna retardácia" a "mentálna retardácia" sú synonymné. A keďže mentálne procesy sú neoddeliteľne spojené so všetkými mentálnymi procesmi a formami osobnosti, je vhodnejšie používať termín „mentálna retardácia“.

Každé vekové obdobie zodpovedá určitému meraniu tvorby kognitívnych, emocionálnych a voliteľných procesov, systému potrieb a behaviorálnych motívov, teda minimálnej základnej štruktúry psychiky.

Na ukazovateľoch mentálneho vývoja sa zakladá veková periodizácia: predškolský vek - od 4 do 7 rokov; vek základnej školy - od 7 do 12 rokov; priemerný školský vek - od 12 do 15 rokov; vo veku od 15 do 18 rokov.

Duševný vývoj jedinca je nerovnomerný: tvorba individuálnych duševných vlastností môže byť predvídavá alebo pomalá. Hranice medzi úrovňami duševného vývoja nie sú absolútne (napr. Nie je možné presne definovať kritériá mentálneho rozvoja podľa rokov života). Ale v každej vekovej fáze sa rozlišuje súbor príznakov mentálneho vývoja. V expertnej štúdii je možné stanoviť len to vekové obdobie, ktorému zodpovedá duševný vývoj jedinca.

Indikátory mentálnej retardácie: nekritické myslenie, nepozornosť akcií, podceňovanie objektívnych podmienok aktivity, zvýšená rozptýliteľnosť na náhodné stimuly. Samostatné navonok atraktívne objekty pre mentálne retardovaných adolescentov slúžia ako spontánne motivátory pre konanie, jedinec je podriadený situačnému "terénu" - narkomanovi.

Znakom mentálnej retardácie je zaostalosť generalizačnej funkcie - operácia so všeobecnými vlastnosťami objektov je nahradená iba špecifickými spojeniami medzi nimi. (Tak, v experimentoch podľa metódy klasifikácie, mentálne retardovaní adolescenti nekombinujú psa a mačku do jednej skupiny zvierat, "pretože sú nepriatelia.")

Ako poznamenal B.V. Zeigarnik, u jednotlivcov s mentálnym retardovaním, je jeden proces reflexie skreslený, ako to bolo, z dvoch strán - na jednej strane jedinec nevystupuje nad jednotlivé spojenia, neprekračuje špecifické vzťahy, na druhej strane verbálne a logické súvislosti nespoliehajú na špecifické znaky objektov - na jednotlivca vzniká veľké množstvo náhodných asociácií, často používa bežné, nehovoriace frázy [4].

Úroveň mentálneho vývoja je určená testami inteligencie, ich vekovými stupnicami [5].

Duševné stavy zhoršeného vedomia.

Vedomie, ako už bolo uvedené, je psychická samoregulácia založená na reflexii reality v sociálne vyvinutých formách - konceptoch a hodnotových úsudkoch. Existujú určité kritické úrovne kategorického pokrytia reality, kritériá pre minimálnu nevyhnutnú úroveň mentálnej interakcie jednotlivca s prostredím. Odchýlky od týchto kritérií znamenajú zhoršené vedomie, stratu interakcie subjektu s realitou.

Známkami zhoršeného vedomia sú zmiznutie jasnosti vnímania objektu, prepojenosť myslenia, orientácia v priestore. Takže s traumatickými poraneniami mozgu, akútnymi poruchami centrálneho nervového systému vzniká stav ohromeného vedomia, pri ktorom sa dramaticky zvyšujú prahy citlivosti, asociatívne spojenia nie sú vytvorené, ľahostajnosť vzniká pre životné prostredie.

Keď oneiric (snový) stupefaction vzniká odtrhnutie od prostredia, ktoré je nahradené fantastickými udalosťami, živými myšlienkami rôznych scén (vojenské bitky, cestovanie, lety do cudzincov, atď.).

Vo všetkých prípadoch narušenia vedomia existuje depersonalizácia jednotlivca, porušenie jeho seba-vedomia. To nám umožňuje dospieť k záveru, že self-identita jednotlivca, osobné formácie sú jadrom vedomej samoregulácie.

S príkladmi mentálnych abnormalít a porúch vedomia jasne vidíme, že psychika jednotlivca je neoddeliteľne spojená s jeho spoločensky určenými orientáciami.

Duševné stavy nepatologickej dezorganizácie vedomia.

Organizácia ľudského vedomia je vyjadrená v jeho pozornosti, v stupni jasnosti uvedomenia si objektov reality. Iná úroveň pozornosti je indikátorom organizácie vedomia. Nedostatok jasného zamerania vedomia znamená jeho dezorganizáciu.

Vo vyšetrovacej praxi, pri posudzovaní činností ľudí, je potrebné mať na pamäti rôzne nepatologické úrovne dezorganizácie vedomia. Jedným zo stavov čiastočnej dezorganizácie vedomia je absentencia. Tu máme na mysli nie „profesorskú“ neprítomnosť, ktorá je výsledkom veľkej mentálnej koncentrácie, ale všeobecnej absentencie, ktorá vylučuje akúkoľvek koncentráciu pozornosti. Takáto absencia je dočasná porucha orientácie, oslabenie pozornosti.

Rozptýlenie môže nastať v dôsledku rýchlej zmeny dojmu, keď človek nemá možnosť zamerať sa na každú z nich individuálne. Človek, ktorý prišiel do dielne veľkého závodu po prvý raz, môže zažiť pod vplyvom širokej škály vplyvov stav absencie mysle.

Rozptýlenie môže nastať aj pod vplyvom monotónnych, monotónnych, nevýznamných podnetov, s nedostatkom pochopenia vnímaných. Dôvody pre absurdnosť môžu byť nespokojnosť s činnosťou, vedomie jeho zbytočnosti alebo bezvýznamnosti atď.

Úroveň organizácie vedomia závisí od obsahu aktivity. Veľmi dlhá, nepretržitá práca v jednom smere vedie k prepracovaniu - neurofyziologickému vyčerpaniu. Prepracovanie je najprv vyjadrené v difúznom ožarovaní excitačného procesu, v rozpore s inhibíciou diferenciácie (človek sa stane neschopný jemnej analýzy, diskriminácie), a potom je tu všeobecná ochranná inhibícia, ospalý stav.

Jedným z typov dočasnej dezorganizácie vedomia je apatia - stav ľahostajnosti k vonkajším vplyvom. Tento pasívny stav je spojený s prudkým poklesom tonusu mozgovej kôry a je subjektívne vnímaný ako bolestivý stav. Apatia sa môže vyskytnúť v dôsledku nervového preťaženia alebo v zmysle zmyslového hladu. Apatia do určitej miery paralyzuje duševnú aktivitu človeka, otupuje jeho záujmy, znižuje orientačno-prieskumnú reakciu.

Najvyšší stupeň nepatologickej dezorganizácie vedomia nastáva so stresom a ovplyvňuje.

[1] Ergonómia - veda o optimalizácii prostriedkov a podmienok ľudskej činnosti.

[3] Úzkosť je rozptýlený strach, ktorý vedie k pocitu všeobecnej choroby, bezmocnosti jednotlivca pred hroziacimi hroziacimi udalosťami.

Duševné stavy

Duševné stavy sú integrované úvahy o účinkoch na predmet vnútorných aj vonkajších podnetov bez jasného uvedomenia si ich objektívneho obsahu (energia, únava, apatia, depresia, eufória, nuda atď.).

Duševné stavy osoby

Ľudská psychika je veľmi agilná, dynamická. Správanie sa osoby v akomkoľvek časovom období závisí od toho, aké konkrétne črty mentálnych procesov a mentálnych charakteristík osoby sa prejavujú v danom čase.

Je zrejmé, že prebudený človek sa líši od spáča, triezvyho z opilca, šťastného z nehody. Duševný stav - len charakterizuje zvláštnosti ľudskej psychiky v určitom časovom období.

Mentálne stavy, v ktorých sa človek môže nachádzať, však zároveň ovplyvňujú také vlastnosti, ako sú mentálne procesy a mentálne vlastnosti, t. tieto parametre psychiky sú navzájom úzko prepojené. Duševné stavy ovplyvňujú priebeh mentálnych procesov a často sa opakujúce, získavajúce stabilitu sa môžu stať majetkom jednotlivca.

Moderná psychológia však psychický stav považuje za relatívne nezávislý aspekt charakteristík psychológie jednotlivca.

Pojem duševného stavu

Duševný stav - koncept, ktorý sa používa v psychológii na podmienený výber v psychike individuálnej relatívne stabilnej zložky, na rozdiel od konceptov „mentálneho procesu“, zdôrazňujúci dynamický moment psychiky a „duševného vlastníctva“, čo poukazuje na stabilitu prejavov individuálnej psychiky osobnosť.

Preto je psychologický stav definovaný ako charakteristika ľudskej mentálnej aktivity, ktorá je stabilná počas určitého časového obdobia.

Spravidla sa najčastejšie pod podmienkou vzťahuje na určitú energetickú charakteristiku, ktorá ovplyvňuje činnosť človeka v procese jeho činnosti - energia, eufória, únava, apatia, depresia. Tiež zdôrazniť stav vedomia. ktoré sú určené hlavne úrovňou bdelosti: spánok, ospalosť, hypnóza, bdelosť.

Osobitná pozornosť je venovaná psychologickým podmienkam ľudí v stresových situáciách za extrémnych okolností (ak je to potrebné, havarijné rozhodovanie, počas skúšok, v bojovej situácii), v zodpovedajúcich situáciách (predštartové psychologické stavy športovcov atď.).

V každom psychologickom stave sú fyziologické, psychologické a behaviorálne aspekty. Štruktúra psychologických stavov preto obsahuje mnoho rôznych kvalitných zložiek:

• na fyziologickej úrovni sa prejavuje napríklad pulzom, krvným tlakom atď.;
• v motorickej sfére sa nachádza v rytme dýchania, zmenách výrazov tváre, hlasitosti hlasu a tempa reči
• v emocionálnej sfére sa prejavuje v pozitívnych alebo negatívnych skúsenostiach;
• v kognitívnej sfére určuje jednu alebo inú úroveň logického myslenia, presnosť prognózy nadchádzajúcich udalostí, schopnosť kontrolovať stav tela atď.;
• na úrovni správania závisí od presnosti, správnosti vykonaných činností, ich zhody so skutočnými potrebami atď.;
• na komunikačnej úrovni jeden alebo iný stav mysle ovplyvňuje charakter komunikácie s inými ľuďmi, schopnosť počuť a ​​ovplyvniť inú osobu, stanoviť primerané ciele a dosiahnuť ich.

Štúdie ukázali, že vznik určitých psychologických stavov je spravidla založený na skutočných potrebách, ktoré voči nim pôsobia ako systémotvorný faktor.

Ak teda environmentálne podmienky prispievajú k rýchlemu a ľahkému uspokojeniu potrieb, vedie to k vzniku pozitívneho stavu - radosti, nadšenia, rozkoše atď. Ak je pravdepodobnosť uspokojenia túžby nízka alebo chýba, potom psychologický stav bude negatívny.

V závislosti na povahe stavu, ktorý vznikol, všetky hlavné charakteristiky ľudskej psychiky, jeho postoje, očakávania, pocity alebo sa môžu dramaticky zmeniť. ako hovoria psychológovia, „svetové filtre vnímania“.

Takže pre milujúceho človeka sa objekt jeho náklonnosti javí ako ideálny, bez nedostatkov, hoci objektívne nemusí byť taký. Naopak, pre osobu v stave hnevu, iná osoba koná výlučne v čiernej farbe, a niektoré logické argumenty majú malý vplyv na tento stav.

Po vykonaní určitých činností s externými objektmi alebo sociálnymi objektmi, ktoré spôsobili konkrétny psychologický stav, ako je láska alebo nenávisť, dôjde k určitému výsledku. Tento výsledok môže byť nasledovný:

• alebo si človek uvedomuje potrebu, ktorá spôsobila určitý duševný stav, a potom zomrie:
• alebo výsledok je negatívny.

V druhom prípade vzniká nový psychologický stav - podráždenie, agresivita, frustrácia atď. Zároveň sa človek opäť tvrdohlavo snaží uspokojiť svoju potrebu, hoci sa ukázalo, že je ťažké splniť ho. Cesta z tejto ťažkej situácie súvisí so zahrnutím psychologických obranných mechanizmov, ktoré môžu znížiť úroveň psychického napätia a znížiť pravdepodobnosť chronického stresu.

Klasifikácia duševných stavov

Ľudský život je kontinuálny rad rôznych duševných stavov.

V duševných stavoch sa prejavuje stupeň rovnováhy individuálnej psychiky s požiadavkami prostredia. Štáty radosti a smútku, obdivu a sklamania, smútku a rozkoše vznikajú v súvislosti s akými udalosťami sme zapojení a ako s nimi zaobchádzame.

Duševný stav - dočasná identita duševnej činnosti jednotlivca, vzhľadom na obsah a podmienky jeho činnosti, osobný postoj k tejto činnosti.

Kognitívne, emocionálne a volebné procesy sa v príslušných štátoch prejavujú komplexne a určujú funkčnú úroveň životnej aktivity jednotlivca.

Duševné stavy sú spravidla reaktívne stavy - systém reakcií na určitú situáciu v správaní. Všetky mentálne stavy sa však vyznačujú ostro vyjadreným individuálnym znakom - sú súčasnou úpravou psychiky danej osobnosti. Dokonca aj Aristoteles poznamenal, že cnosť človeka spočíva najmä v odpovedi na vonkajšie okolnosti v súlade s nimi, neprekračujúc a nie minimalizujúc to, čo bolo potrebné.

Duševné stavy sú rozdelené do situačných a personálnych. Situačné štáty sú charakterizované dočasnou originalitou priebehu psychickej aktivity v závislosti od situačných okolností. Sú rozdelené:

• na všeobecnú funkčnosť určením celkovej behaviorálnej aktivity jednotlivca;
• stavy psychického stresu v ťažkých podmienkach aktivity a správania;
• konfliktné duševné stavy.

Medzi ustálené psychické stavy osobnosti patria:

• optimálne a krízové ​​podmienky;
• hraničné stavy (psychopatia, neuróza, mentálna retardácia);
• mentálne stavy zhoršeného vedomia.

Všetky mentálne stavy sú spojené s neurodynamickými črtami vyššej nervovej aktivity, interakciou ľavej a pravej hemisféry mozgu, funkčnými väzbami kortexu a subkortexu, interakciou prvého a druhého signalizačného systému av konečnom dôsledku znakmi mentálnej samoregulácie každého jednotlivca.

Reakcie na environmentálne expozície zahŕňajú priame a sekundárne adaptívne účinky. Primárna - špecifická reakcia na špecifický stimul, sekundárny - zmena celkovej úrovne psychofyziologickej aktivity. Výskum identifikoval tri typy psychofyziologickej samoregulácie, ktorá zodpovedá trom typom všeobecných funkčných stavov mentálnej aktivity:

• sekundárne reakcie sú primárne;
• sekundárne reakcie presahujú primárnu úroveň;
• sekundárne reakcie sú slabšie ako požadované primárne reakcie.

Druhý a tretí typ duševných stavov spôsobuje nadbytočnosť alebo nedostatočnosť fyziologickej podpory mentálnej aktivity.

Obráťme sa na stručný opis jednotlivých duševných stavov.

Krízové ​​štáty osobnosti

Pre mnohých ľudí sa jednotlivé každodenné a oficiálne konflikty premieňajú na neúnosnú psychickú traumu, akútnu, pretrvávajúcu emocionálnu bolesť. Individuálna mentálna zraniteľnosť jednotlivca závisí od jeho morálnej štruktúry, hierarchie hodnôt, hodnoty, ktorú pripisuje rôznym životným javom. V niektorých ľuďoch môžu byť prvky morálneho vedomia nevyvážené, určité morálne kategórie môžu nadobudnúť status nadhodnoty, akcentácie morálnej osobnosti, vytvárajú sa jej „slabé miesta“. Niektorí ľudia sú veľmi citliví na porušovanie ich cti a dôstojnosti, nespravodlivosti, nečestnosti, iných na porušovanie ich materiálnych záujmov, prestíže, stavu v rámci skupiny. V týchto prípadoch sa môžu situačné konflikty vyvinúť do hlbokých krízových stavov jednotlivca.

Adaptívna osoba spravidla reaguje na stresové okolnosti ochrannou reštrukturalizáciou svojich zariadení. Subjektívny systém hodnôt je zameraný na neutralizáciu traumatického dopadu psychiky. V procese takejto psychologickej ochrany dochádza k radikálnej reštrukturalizácii osobných vzťahov. Mentálna porucha spôsobená duševnou traumou je nahradená reorganizovanou usporiadanosťou a niekedy pseudo-usporiadanosťou - sociálnym odcudzením jednotlivca, prechodom do sveta snov, závislosťou od drog. Sociálna nerovnováha jednotlivca sa môže prejaviť v rôznych formách. Vymenujme niektoré z nich.

Stav negativizmu je prevalencia negatívnych reakcií u jednotlivca, strata pozitívnych sociálnych kontaktov.

Situačná opozícia jednotlivca - ostré negatívne hodnotenie jednotlivcov, ich správanie a aktivity, agresivita voči nim.

Sociálna exklúzia (autizmus) je stabilná samostatná izolácia jednotlivca v dôsledku konfliktných interakcií so sociálnym prostredím.

Odcudzenie osoby od spoločnosti je spojené s porušením hodnotovej orientácie jednotlivca, odmietnutím skupiny av niektorých prípadoch všeobecných sociálnych noriem. Zároveň sú jednotlivci uznávaní iní ľudia a sociálne skupiny ako cudzinec, nepriateľ. Aloofness sa prejavuje v osobitnom emocionálnom stave jednotlivca - neustály pocit osamelosti, odmietnutia a niekedy aj v hneve, dokonca aj mizantropii.

Sociálne odcudzenie môže nadobudnúť formu trvalej osobnostnej anomálie: človek stráca schopnosť spoločensky reflektovať, brať do úvahy postavenie iných ľudí, jej schopnosť empatie s emocionálnymi stavmi iných ľudí je silne oslabená a dokonca aj sociálna inhibícia je úplne inhibovaná. Na tomto základe je narušená tvorba strategického zmyslu: jednotlivec prestáva starať o zajtrajšok.

Dlhotrvajúce a ťažko prenosné záťaže, neprekonateľné konflikty spôsobujú, že osoba zažíva depresiu (lat. Depresia - potlačenie) - negatívny emocionálny a duševný stav sprevádzaný bolestivou pasivitou. V stave depresie, jednotlivec trpí bolestivo vydržal depresie, túžba, zúfalstvo, odlúčenie od života; cíti márnosť existencie. Výrazne znížená sebaúcta. Celú spoločnosť vníma jednotlivec ako niečo nepriateľské, na rozdiel od neho; derealizácia nastáva, keď subjekt stratí zmysel pre realitu toho, čo sa deje, alebo depersonalizáciu, keď jednotlivec stráca schopnosť a potrebu byť dokonale zastúpený v živote iných ľudí, nesnaží sa presadzovať a prejavovať schopnosť byť osobou. Nedostatok správania v oblasti energetickej bezpečnosti vedie k bolestivému zúfalstvu spôsobenému nevyriešenými úlohami, nesplneniu záväzkov, ich dlhu. Postoj týchto ľudí sa stáva tragickým a správanie - neúčinné.

V niektorých psychických stavoch sa prejavujú pretrvávajúce stavy špecifické pre osobnosť, ale existujú aj situačné, epizodické osobné stavy, ktoré nie sú pre ňu charakteristické, ale dokonca odporujú všeobecnému štýlu jej správania. Dôvody výskytu takýchto stavov môžu byť rôzne časové okolnosti: oslabenie mentálnej samoregulácie, tragické udalosti, ktoré zachytili osobnosť, psychické poruchy spôsobené metabolickými poruchami, emocionálne poklesy atď.

Duševné stavy

Duševné stavy sú špeciálnou psychologickou kategóriou, ktorá sa líši od mentálnych procesov a mentálnych charakteristík osobnosti a zároveň ich ovplyvňuje a určuje ich. V klasickom rozdelení mentálnych javov sa odlišujú stupňami redukcie dynamiky, lability a rýchlosti ich zmien - procesov, stavov a vlastností.

Duševné stavy sú psychologickou charakteristikou človeka, ktorá ukazuje relatívne statické a trvalé momenty jej duchovných skúseností.

Ľudský život je sprevádzaný celou škálou určitých duševných stavov. Príkladom by boli emocionálne stavy (nálada, vplyv, vášeň, smútok, úzkosť, inšpirácia). Niektoré z nich (napríklad vášeň alebo inšpirácia) obsahujú aj voličnú zložku. Ďalším typom duševných stavov sú voliteľné stavy, počnúc „bojom motívov“, ktorý sa zvyčajne považuje za fázu dobrovoľného procesu. Ďalej hovoríme o stavoch vedomia a vedomie je definované ako duševný stav, v ktorom sa uskutočňuje naša mentálna aktivita. Zvláštnym stavom vedomia je hypnóza. Vieme, že pocity v hypnotickom stave ns sú špecifické pre vedomie počas bdelosti. Poznáme stavy zvýšenej a zníženej pozornosti, stav rozptylu. V stave uvoľnenia relaxujeme nielen svaly a dýchanie, ale aj predstavivosť a pri úplnej psychickej relaxácii dávame voľné myšlienky.

Rôzne vnútorné a vonkajšie podnety, pôsobiace na človeka, spôsobujúce jej duševný stav, ktorý môže byť pozitívny aj negatívny.

Pojem „duševný stav“ je spojený s určitou zvláštnosťou skúsenosti a správania, ktorá je všeobecne vyjadrená v mentálnej aktivite a ovplyvňuje určitý čas jeho dynamiky a priebehu. Závisí to od celkového komplexného zhodnotenia situácie a od podnetného aspektu tejto situácie pokrýva aj hodnoty minimálnych stimulov pre návrat niektorých „kľúčov“ spojených s emocionálnou pamäťou (minulý emocionálny zážitok).

Vzhľadom na charakteristiky mentálnych procesov, zdôrazňujúce dynamické momenty psychiky a duševných vlastností, ktoré naznačujú trvanie prejavov psychiky, sú psychické stavy určené ich pevnosťou a opakovateľnosťou v štruktúre ľudskej psychiky.

Vzhľadom na tento postulát, N. D. Levitov definoval duševný stav ako špeciálnu psychologickú kategóriu: „toto je holistická charakteristika mentálnej aktivity počas určitého časového obdobia, ktorá odhaľuje zvláštnosť priebehu mentálnych procesov v závislosti od zobrazených objektov a javov reality, ktoré predchádzajú stavom a charakteristikám osobnosti“.

Zvláštny priebeh ľudských mentálnych procesov pod vplyvom svojho psychologického stavu je jasne vidieť na príklade stavu rozptylu. Tento stav človeka je často sprevádzaný odchýlkami v procesoch vnímania a vnímania, pamäte a myslenia. Bez mentálnych procesov nemôžu byť žiadne mentálne stavy. Napríklad proces sledovania filmu pod jeho vplyvom sa môže zmeniť na zložitý psychologický stav.

Prepojenie duševných stavov s duševnými vlastnosťami človeka sa výrazne prejavuje v priebehu konkrétneho psychologického stavu človeka. Môžeme teda hovoriť o rozhodnosti a nerozhodnosti, aktivite a pasivite - ako o charakteristickom znaku dočasného stavu, tak ako o stabilných osobnostných vlastnostiach.

Vzhľadom na vzťah štátov s procesmi a charakteristikami ľudskej psychiky je možné argumentovať, že všetky všeobecné charakteristiky psychiky sú v štátoch vlastné.

A. V. Brushlinsky zdôvodnil nedeliteľnosť a kontinuitu psychologických procesov a štruktúr, ich prenikanie do seba, jednu štruktúru psychiky s potrebnou časťou druhej. Štáty majú podobnú kvalitu - kontinuitu štátu, absenciu výrazných prechodov z jedného štátu do druhého. Analogicky s temperamentom možno povedať, že prakticky neexistujú žiadne „čisté“ mlyny; zriedka sa dá jednoznačné, bez objasnení a dodatkov, vzťahovať na stav konkrétnej osoby na konkrétny typ štátu.

Medzi psychologické stavy patria: eufória, strach, frustrácia, koncentrácia, zmätenosť, zmätenosť, sebadisciplína, pochybnosti, sny, sny.

Celkovo analýza A. A. Geizena umožňuje určiť približne 63 pojmov a 187 pojmov psychologických stavov.

Existuje rad typov klasifikácie duševných stavov. Klasickú a širšiu klasifikáciu štátov uviedol N. D. Levitov:

1. Osobné a situačné stavy.

2. Povrchové a hlboké štáty.

3. Štáty pozitívnych alebo negatívnych opatrení.

4. Krátkodobé a dlhodobé podmienky.

5. Vedomé a nevedomé stavy.

Pokročilejšie členenie mentálnych stavov, na základe ich individuálnych charakteristík, ktoré vedú pre každý jednotlivý štát, možno nájsť v dielach L. V. Kulikova: emocionálne, aktivačné, tonické, dočasné, polárne. Všeobecne platí, že klasifikácia štátov ešte nie je dokončená a práca v tomto smere prebieha na úrovni mnohých svetových psychologických vedeckých škôl. Najviac informatívnou formou vyjadrenia podstaty mentálnych stavov je preto opis jednotlivých špecifických stavov človeka.

Vzhľadom na budúcu odbornú činnosť lekárov a ich špecifiká venujeme pozornosť stavom ako únava, nálada, strach, stres, vplyv, úzkosť, hnev, vzrušenie, hanba a radosť.

Kategória únavy jasne ukazuje vzťah duševných stavov s ľudskou činnosťou. Únava - dočasné zníženie výkonnosti spôsobené ľudskou činnosťou. V stave únavy dochádza k funkčným prechodným zmenám.

A. A. Ukhtomsky vybral "prirodzený poperejuvuval'nik" únavy, únavy, ktorá je definovaná ako subjektívny duševný zážitok, podobný implicitnému pocitu bolesti, hladu. Kvalitatívne nový stav - prepracovanie nastáva v dôsledku postupnej akumulácie zvyškovej únavy jednou osobou. Pri prepracovaní sú zmeny, ktoré sa vyskytujú v tele, udržateľné.

Hlavným faktorom únavy a prepracovania je práca.

Existujú tri druhy únavy a prepracovanosti: fyzické, duševné a emocionálne a vyskytujú sa spravidla v zmiešanej forme.

Symptómy únavy sú mnohostranné a variabilné, ale je možné identifikovať charakteristické črty alokácie zmien tela pod vplyvom únavy. V senzorickom poli dochádza k poklesu prahov citlivosti rôznych analyzátorov. V motorickej sfére si môžete všimnúť zníženie svalovej sily, zhoršenie motorickej koordinácie. Znížené a ukazovatele myslenia. ich intenzita klesá. Je tu strata pamäte, ťažko zapamätateľné. Ťažkosti vznikajú v distribúcii, spínaní a koncentrácii pozornosti.

Treba však zdôrazniť, že všetky symptomatické prejavy stavu únavy a prepracovania sú určené povahou činnosti, individuálnymi charakteristikami osoby a podmienkami prostredia jej existencie. A to opäť dokazuje, že praktické hodnotenie stavu únavy by sa malo vykonávať na základe zohľadnenia mnohostranného charakteru zmien v jednotlivých funkciách a schopnosti osoby.

Nálada - relatívne dlhý, stabilný duševný stav miernej alebo nízkej intenzity, ktorý sa prejavuje ako pozitívne alebo negatívne emocionálne pozadie duševného života jednotlivca. Nálada môže byť radostná alebo smutná, bdelá alebo pomalá, úzkostná atď. (Obr. 8.4). Zdrojom nálady je spravidla zdravotný stav alebo postavenie osoby medzi ľuďmi; je spokojná alebo nespokojná so svojou úlohou v rodine av práci. Nálada zároveň ovplyvňuje postoj človeka k jeho prostrediu: bude v nerovnomernej nálade a napríklad v úzkostnej nerovnosti nerovný.

V prvom prípade je prostredie vnímané ružovým svetlom, v druhom prípade sa objavuje v tmavých farbách.

Nálada, "difúzne ožarovanie" alebo "zovšeobecnenie" nejakého emocionálneho dojmu, je často charakterizované a kategorizované podľa pocitu, ktorý mu dominuje. Tiež nálada môže vzniknúť alebo zmeniť pod vplyvom jediného dojmu, spomienok, myšlienok. Ale na to je potrebný „pripravený základ“, aby v ňom vznikol dojem, ktorý vznikol.

Nálada do určitej miery závisí od fyzickej kondície osoby. Malátnosť, únava, nedostatok spánku potláča náladu, zatiaľ čo zdravý spánok, zdravý odpočinok, fyzická energia prispievajú k zvýšenej nálade.

Zhrnutie vyššie uvedeného, ​​môžete definovať náladu ako relatívne stabilnú zložku duševného stavu, ako spojenie vo vzťahu štruktúry osobnosti s rôznymi mentálnymi procesmi a ľudským životom.

Obr. 8.4. v smutnej nálade

Strach - emocionálna reakcia človeka na skutočné alebo imaginárne nebezpečenstvo. Strach v osobe sa vyznačuje depresívnymi duševnými stavmi, nepokojmi, zmätkami, túžbou dostať sa z nepríjemnej situácie. Úlohou lekára je trénovať pacienta, aby prekonal strach. Duševný stav strachu sa vyznačuje širokým spektrom emócií - od jednoduchého strachu až po hrôzu. Človek v takom stave koná hlúpo, robí chyby. Reakcia strachu sa vyskytuje v ranom detstve, takže sa zbytočne nevystrašujte, zastrašujte deti.

Strach je často neprekonateľnou prekážkou ľudskej činnosti a má tiež negatívny vplyv na vnímanie, pamäť, myslenie a iné kognitívne procesy. Podľa obrazového vyjadrenia K. D. Ushinskyho sa strach hádže ťažkými kameňmi pozdĺž ciest ľudskej činnosti, prepletá sa v celej „duchovnej práci“, potláča ju a zastavuje.

Stres - stav spôsobený situáciou príliš veľkého stresu - ohrozenie života, fyzický a psychický stres, strach, potreba rýchleho zodpovedného rozhodnutia. Pri pôsobení stresu človek mení správanie, stáva sa dezorganizovaný, neusporiadaný. Pozorujú sa aj opačné zmeny vo vedomí - všeobecná inhibícia, pasivita, nečinnosť. Zmena správania je druh ochrany tela pred nadmernými stimulmi. Iba odhodlaní a pokojní ľudia spravidla môžu regulovať a kontrolovať svoje správanie v stresovej situácii. Časté stresujúce situácie však menia duševné vlastnosti jednotlivca, ktorý sa stáva náchylnejší k negatívnym účinkom stereotypov. Vplyv stresovej stimulácie je determinovaný nielen objektívnou hodnotou (intenzita fyzického a duševného napätia, realita ohrozenia života, atď.), Ale aj duševný stav osoby. Ak je teda človek presvedčený, že dokáže zvládnuť stresovú situáciu (napríklad môže podľa vlastného uváženia znížiť fyzickú alebo psychickú záťaž, vyhnúť sa nebezpečnej situácii), potom sa vplyv stresového faktora znižuje. Významné porušenia duševnej činnosti a ľudského zdravia sa pozorujú v prípadoch, keď človek nemôže zmeniť stresovú situáciu, cíti sa odsúdený na zánik.

Hans Selye v knihe Stress without Distress, založený na trvaní vystavenia stresoru, identifikoval tri štádiá: úzkostnú reakciu, stupeň odolnosti, stupeň vyčerpania.

G. Selye verí, že v medziľudských vzťahoch ľudí existujú tri možné taktiky:

1) Sintoksichna, v ktorej je nepriateľ ignorovaný a pokúsiť sa s ním pokojne spolunažívať;

2) katatoksichna, čo vedie k nástupu bitky;

3) let alebo odlet z nepriateľa bez toho, aby sa s ním snažil koexistovať alebo ho zničiť. V každodennom živote človeka Selye identifikuje dva typy stresu - eustress a úzkosť: eustress je kombinovaný s požadovaným efektom, úzkosťou - s nežiaducim. Druhá je vždy nepríjemná, pretože je spojená so škodlivým stresorom. Stresové stavy často spôsobujú rôzne kardiovaskulárne a gastrointestinálne ochorenia. Hlavným faktorom je časové rozdelenie stresora. Vznik a vývoj ochorenia, napríklad žalúdočných vredov, spojených so skutočnosťou, že pôsobenie stresora sa zhoduje s cyklom sekrécie tráviaceho systému a zvyšuje vylučovanie kyseliny chlorovodíkovej. Ak sa táto látka uvoľní príliš veľa, vedie k podráždeniu a potom k zápalu sliznice žalúdka a dvanástnika, a tým aj gastritíde, peptickému vredu atď.

Jednou z foriem stresu je frustrácia - emocionálny stav človeka, vyplývajúci z neprekonateľnej prekážky uspokojovania potrieb. Frustrácia vedie k rôznym zmenám v správaní jednotlivca. Môže to byť agresia alebo depresia.

Ovplyvnenie - silný a relatívne krátkodobý emocionálny stav spojený s prudkou zmenou životných okolností dôležitých pre danú tému; charakterizované výraznými motorickými prejavmi a zmenami funkcií vnútorných orgánov. Základom vplyvu je stav vnútorného konfliktu, ktorý vzniká buď rozpormi medzi sklonom, túžbami, túžbami človeka, alebo rozpormi medzi požiadavkami kladenými na osobu a možnosťami na splnenie týchto požiadaviek. Vplyv je narušený v kritických podmienkach, keď človek nie je schopný nájsť primeranú cestu z nebezpečných, často neočakávaných situácií.

Existujú fyziologické a patologické účinky. V stave fyziologického pôsobenia je osoba napriek šoku, ktorý nastal náhle, schopná kontrolovať alebo kontrolovať svoju činnosť. Tento vplyv sa prejavuje ako reakcia tela na silnú a neočakávanú dráždivosť. Patologický vplyv je spôsobený najmä relatívne slabým dráždivým účinkom, napríklad miernou urážkou. Patologický vplyv je spravidla sprevádzaný výraznou excitáciou motorickej a rečovej osoby. Sémantické spojenia medzi jednotlivými slovami sú rozbité. Človek prakticky nekontroluje svoje činy a nie je schopný realizovať svoje činy. Môže uraziť, spáchať vraždu. Stav ovplyvnenia je charakterizovaný zúžením mysle, počas ktorého je pozornosť človeka úplne absorbovaná okolnosťami, ktoré viedli k ovplyvneniu a činmi, ktoré boli na ne uvalené. Poškodenie vedomia môže viesť k tomu, že si človek nebude môcť spomenúť na jednotlivé epizódy alebo udalosti, ktoré spôsobili tento vplyv, a v dôsledku extrémne silného pôsobenia sú možné straty vedomia a úplná amnézia.

Úzkosť je emocionálny stav človeka, ktorý vzniká v podmienkach pravdepodobných prekvapení, či už pri oddialení príjemných situácií, alebo pri čakaní na problémy. Úzkosť osoby je charakterizovaná obavami, úzkosťou, túžbou. Tento stav je spojený s emóciou strachu. Ak áno, alarm sa dá vysvetliť ako stav brzdy. Príčiny úzkosti sú rôzne. Úzkosť môže nastať aj v dôsledku napodobňovania správania iných ľudí. Potom v tom nie je strach. Úzkosť poukazuje na nedostatok adaptability na životné prostredie, neschopnosť rýchlo a primerane reagovať na jeho zmenu.

Anger. V stave hnevu, spôsobeného činom negatívnych podnetov (urážka, rana), v osobe slabej vôle a mentálnej kontroly nad jeho mysľou a správaním je oslabená. Fyziologickým mechanizmom hnevu je urýchlenie excitačných procesov v mozgovej kôre. Hnev má špecifické prejavy v rôznych gestách, pohyboch, výrazoch tváre, slovách. V stave hnevu by sa nemali robiť žiadne rozhodnutia. Ako povedal Ushinsky, pod vplyvom hnevu, môžeme viniť osobu, ktorá spôsobila tento hnev, že by sa v tichom čase zdalo absurdné.

Vzrušenie je duševný stav človeka charakterizovaný syndrómom zvýšeného vzrušenia, napätia a strachu, ktorý je spojený s negatívnymi predtónmi človeka. Nepokoje sú ukazovateľom jej celkového stavu. Strata alebo otupenosť schopnosti vzrušenia robí osobu necitlivú, neschopnú vcítiť sa. Nadmerná vzrušivosť a vzrušenie môže viesť k takým negatívnym javom, ako je nerovnováha, podozrenie, nie sebakontrola. Stav vzrušenia je obzvlášť výrazný v detstve a dospievaní.

Vzrušenie as ním sa vyskytuje strach, keď mozgové centrá nedokážu poskytnúť adekvátnu (čiže skutočnú vecne relevantnú) reakciu na situáciu alebo keď existujú pochybnosti o úspešnom ukončení prípadu.

Podľa československého vedca A. Kondaša je vzrušenie „negatívnym predsudkom o predmetoch dôsledkov jeho aktivít v situáciách, ktoré sú pre neho výnimočné a náročné z hľadiska výkonových zručností“.

Vzrušenie sa vyskytuje takmer v každej osobe; To sa deje najmä vtedy, keď príde k lekárovi. Bohužiaľ, lekár nie vždy opraviť a používať v diagnostike a liečbe.

Hanba je stav, ktorý vzniká v dôsledku toho, že si človek uvedomuje nekompatibilitu svojich činov a činov s normami, ktoré je potrebné dodržiavať v jeho živote. Hanba je jedným z aspektov fungovania takéhoto regulátora ako svedomia.

V detstve, hanba vzniká v prítomnosti iných ľudí, pod vplyvom ich kritiky. V budúcnosti formovanie mechanizmov sebahodnotenia a samoregulácie osobnosti svojho správania.

Ľudia sú charakterizovaní takou psychologickou vlastnosťou ako plachosť. Bolo dokázané, že viac ako 80% ľudí bolo v určitom čase svojho života v stave hanby a 40% je stále plachý. Pre učiteľa, lekára, obchodníka alebo manažéra akejkoľvek úrovne, plachosť ako osobnostný rys, aj keď sa prejavuje len v určitých situáciách, môže výrazne znížiť úroveň jeho profesionálneho úspechu. Faktom je, že plachý človek je často v rozpakoch a to vedie k porušeniu prirodzeného správania. Takýto človek si nemôže vždy uvedomiť svoje schopnosti a dosiahnuť ciele v procese interakcie s inými ľuďmi.

Zároveň chce byť 20% plachých ľudí, pretože sa často považujú za skromné, vyvážené, zdržanlivé, nenápadné.

Ako subjektívne človek zažíva plachosť? Po prvé, cíti sa trápne, potom sú tu fyziologické príznaky úzkosti - návaly tváre, zvýšená srdcová frekvencia, potenie a podobne. Na konci je pocit nepríjemností a sústredenia. V takom stave zmizne túžba začať konverzáciu, je ťažké povedať čokoľvek, človek sa nemôže pozerať na druhú osobu do očí. Tam je vnútorná blízkosť osobnosti, pohybujúce sa.

S. Montesquieu napísal, že plachosť tvárou v tvár všetkým: musí byť schopný vyhrať, ale nikdy by ste nemali prehrať.

Shy ľudia nemôžu vždy opísať vnútorný obraz choroby. Tento lekár by si mal byť vedomý pri zbere histórie.

Zvyšok je stav psychofyziologickej a mentálnej rovnováhy, keď sa znižuje intenzita vitálnej aktivity, upokojuje sa intelektuálna, dobrovoľná a emocionálna aktivita človeka.

Pokojný je spôsobený odstránením psychologického stresu, alebo keď ho okolnosti úplne uspokojujú. Pre človeka v pokoji je inherentná rovnováha medzi aktivitou a reaktivitou, prevahou vedomia nad pocitom, zrelá impresivita a emocionálna vytrvalosť.

Radosť je mentálny stav pozitívneho zafarbenia emócií. Pocit radosti môže byť určený typom činnosti - radosťou z poznania, radosťou z tvorivosti, ako aj komunikáciou s príjemnými ľuďmi - radosťou z komunikácie. Niekedy sa môže vyskytnúť radosť bez dostatočného dôvodu (napríklad v detstve). Radosť je veľkým pôvodcom neuro-psychologickej sily človeka.

Schopnosť preniknúť do duševného stavu pacienta je povinnou požiadavkou v profesionálnej činnosti lekára. Bohužiaľ, ako ukazujú naše štúdie, lekári to často robia neúspešne kvôli nedostatku vedomostí o tomto dôležitom probléme.